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《爬天都峰》课后练习《爬天都峰》课后练习/《爬天都峰》课后练习3《爬天都峰》练习题一、看拼音写汉字fēngdǐngyǒngqìbiànzijūránbǐdǒuyǎngtóufāchànfènlìsìhūhūránzánmenzhōngyúzhàoxiàngjuéxīntiěliànjíqǔlìliàngbáifàcāngcāngpāndēng二、辨字组词。爬()峰()顶()辫()优（）抓()锋()项()瓣()忧（）通()纪()气()级()抬()勇()记()汽()极()台()居()决（）陡（）仰（）苍（）古()诀（）徒（）迎（）抢（）三、多音字组词。似都背发相sì()dū()bēi()fā()xiàng()shì()dōu()bèi()fà()xiāng()四、在括号内填上正确的汉字。Yǒnglìjuéhū()气()刻（）心（）然()远()量（）对（）喊五、给带点字选择正确的读音，在正确的读音上画√．．．天都峰(dōudū)发颤(chànzhàn)鹤发(fāfà)．ànliào)．ìjǐ)．íxī)铁链(li鲫鱼背(j吸取(j六、按要求写出以下词语的近义词或反义词。近义词：仿佛——竟然——突然——奋力——笔陡——激励——反义词：笔陡——峰顶——背后——点头——激励——七、选词填空。竟然果真突然张小红同学（）学习成绩很好，但身体却特别弱。我正在全神贯注地看着书，（）听见有人在叫我的名字。中华健儿（）不负重望，在奥运赛场上获得了金牌大丰产。八、考考你的词汇量。1、写出带有“高”字且表示“高”的意思的词语。例：高峰、写出带有“高”字但不表示“高”的意思的词语。例：快乐、写出描绘“山”的词语。九、用加点的词语造句。．．．1、要不是你的勇气激励我，我还下不了信心哩。2、你们一老一小真存心思，都会从他人身上吸取力量。3、我奋力向峰顶爬去，．．．．．．．一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样．．4、我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。．．5、我竟然爬上来了！十、按原文填空，再回答以下问题。我站在天都峰脚下仰头望：！我爬得上去吗？再看看笔陡的石阶，，真叫人发颤！这段话，写了天都峰的两个特色：又又。我们能感觉到当时“我”的内心必定很。十一、课文再现．在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“感谢你啦，小朋友。要不是你的勇气激励我，我还下不了信心哩！此刻竟然爬上来了！”“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应当感谢您！”爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真存心思，都

．．会从他人身上吸取力量！”这段话里带点的多音字你能给依据字音的不同分别组词吗？2读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗？你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢？4.小姑娘和老爷爷是如何相互吸取力量的？用课文中小姑娘和老爷爷的对话往返答。十、仔细阅读短文，按文后要求答题。难得的缄默缄默了足足一分钟，我静静地瞥（piē）了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰好在那满脸的犯了错误似的神情之中。我的语气和缓下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的诞辰呢_______像获取赦(shè)免同样__那一双双躲闪的眼光又从四周八方慢慢地回来了。先是一两声_________既而就众说纷纭了_____“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又喧闹起来，不过与缄默前的喧闹已经不同样了。1、我理解要在“”标上正确的标点符号。2、我想知道“和缓”的“缓”字的读音，我用音序查字法查字母_____,用部首查字法查____部，它的正确读音是（huǎnhuǎnɡ）(把错的读音划掉)3、我发现“四周八方”与“众说纷纭”都是含有（）的四字词语，我还会写一个这样的四字词语:__________________

。我发现文段中还有一对意思相反的词：缄默

——（

）。4、默读这段话，我感觉到“我”（文中的老师）是一位（

）的老师。我是从这些字眼（词语）领会到的：_________________________________________________________我也感觉到“这些孩子”是一群（）的孩子。主要表此刻这些字眼中：______________________________________________。5、“教室里又喧闹起来，不过与缄默前的喧闹已经不同样了。”我领会缄默前的“喧闹”是指________________________________________；缄默后的“喧闹”又是指____________________________________________________6、联系实质回答：你知道自己爸爸、妈妈的诞辰吗？假如知道，你是如何知道的？假如不知道，你想用什么方法知道？