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4.3算“24点”练习题班级:___________姓名:___________得分:___________一、算24点,将过程写出来。(每题6分,共30分)1、24482、13773、23964、2277二、火眼金睛。(每题6分,共30分)5、以下能经过加法直接得出24的组合是()A、897B、454C、5666、以下不可以经过乘法直接算出24点的是()A、423B、564C、262三、判断思虑。(每题6分,共30分)7、依据7、8、9不可以算出24点()8、依据5、6、6能经过加减算出24点()9、依据连乘能把8、3、0算出24点()10、我想用6、2、8算出24点能够列式为6×8÷2()四、解答题(每题20分,共40分)11、张大伯家有24棵果树,每棵果树能够产水果33千克,卖出了156千克后还剩多少千克水果?12、小明带2000元去商铺,买了6件衣服还剩多少元?13.商铺有黄气球16个,红气球是黄气球的3倍,商铺共有多少个气球?参照答案一、算24点,将过程写出来。1、4-2=24+8=1212×2=242、7-3=47-1=66×4=243、9+6=1515-3=1212×2=244、7+7=1414-2=1212×2=24【分析】本题考察算“24点”的方法,应实时赐予孩子点拨与提示。解决此类题型应注意:①优先考虑两个数相乘为24的状况,再想方法凑出这两个数;②其次考虑两个数相加为24的状况,再想方法凑出这两个数;③牌中的“A”应看作1;④每张牌上的数只好用1次。题1中4-2能够获得2,4+8能够获得12,12×2就能够获得24;题2中7-3以获得4,再用另一个7-1能够获得6,4×6=24;题3中9+6能够获得15,再用15-3

可可以获得

12,12×2=24;

题4中

7+7能够获得

14,再用

14-2

能够获得

12,12×2=24。这类题型主假如让孩子拓展思想,能够有规律的试试,能够赐予孩子实时的帮助,与孩子共同解决。二、火眼金睛。(每题6分,共30分)5、A【分析】本题重点点明确要求经过加法运算得出24,所以经过计算发现只有选项A切合标准。8+9+7=24

而选项

B4+5+4=13

C5+6+6=17

明显不切合要求,所以正确选项应为

A6、A【分析】本题题目明确要求通

过乘法直接计算得出

24点,经过计算可得正确解答应是

4×2×3=24

而选项B5×6×4=120

C2×6×3=36

不切合要求。三、判断思虑。(每题

6分,共

30分)7、×【分析】依据运算可知7+8+9=24所以题目里说不可以算出24点是不对的,所以答案为×。8、×【分析】我们思虑运算可知5+6+6=175+6-6=5说明只经过加减不可以得出24点,所以这句话是错误的。正确的应是5×6-6=24.9、×【分析】连乘算式应是8×3×0=0我们知道0乘任何数都得0,所以本题是错误的。本题能够经过乘加算出24点。8×3+0=24.10、√【分析】依据题中的算式计算可得6×8÷2=24所以本题应是正确的。四、解答题(每题20分,共40分)11、24×33-156=792-156=626(千克)答:还剩626千克水果。【分析】依据题意,24棵果树,每棵果树能够产水果33千克,则24棵果树共能够产的水果千克数为:24×33,求卖出了156千克后还剩多少千克水果,就用总合的千克数减去卖了的,列示为:24×33-15612、2000-200×6=2000-1200=800(元)答:买了6件衣服还剩800元。【分析】依据题意,求:买了6件衣服还剩多少元,就一定求出花了多少元,每件衣服200元,则6件衣服共花去的钱数为:200×6,求还剩的钱数就用总合的钱数减去花了的,列示为:2000-200×613、16×3+16=48+16=64(个)答:商铺共有64个气球。【分析】依据已知条件,黄气球有16个,红气球的个数是黄气球的3倍,能够求出红气球的个数为:16×3,要求商铺共有多少个气球,就把两种气球的个数相加,列式为:16×3+16。

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