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高三地理一轮复习—必修3高三地理一轮复习—必修31必修3的特点:一、以区域为对象二、注重综合分析三、采用案例教学必修3的特点:一、以区域为对象二、注重综合分析三、采用案例教2第25讲地理环境对区域发展的影响高三地理一轮复习---必修3第25讲地理环境对区域发展的影响高三地理一轮复习--3教学目标(1)了解区域的含义(2)以两个区域为例,比较分析地理环境差异对区域发展的影响(3)以某区域为例,比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学目标(1)了解区域的含义(2)以两个区域为例,比较分析地4本节主干知识本节主干知识5本节主干知识(1)区域的含义区域的含义是地球表面的空间单位,是人们在地理差异的基础上,按一定指标和方法划分出来的。具有一定的区位特征具有层次性、整体性、差异性、可变性概念特征想一想:根据区域的这些特征,我们在进行区域分析时应把握的原则有哪些?本节主干知识(1)区域的含义区域的含义是地球表面的空间单位,6(2)地理环境的差异对区域发展的影响案例:长江三角洲VS松嫩平原不同区域地理环境差异人们生产生活差异区域发展水平区域发展方向本节主干知识(2)地理环境的差异对区域发展的影响案例:长江三角洲VS7北纬30°附近,我国东部沿海地区中部,长江入海口北纬43°~48°,我国东北地区的中部亚热带季风气候区夏季高温多雨温带季风气候区,大陆性稍强;降水较少;温暖季节及生长期都较短水稻土为主,耕地多为水田,土地较为分散,人均耕地少黑土分布广泛,多为旱地,集中连片,人均耕地多矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产北纬30°附近,我国东部沿海地区中部,长江入海口北纬43°8水田耕作业旱地耕作业水稻(主)、油菜、棉花等玉米、春小麦、大豆等一年两熟至三熟一年一熟水产业较为发达西部适宜发展畜牧业我国重要的综合性工业基地我国的重化工业基地对内外联系方便,商业贸易发达水田耕作业旱地耕作业水稻(主)、油菜、玉米、春小麦、大豆9区域地理环境差异自然环境差异影响作用人类活动差异气候地形水文土壤植被矿产位置农业工业商业人口城市小结:区域地理环境差异自然环境差异影响作用人类活动差异气候地形水文10(3)区域不同发展阶段地理环境的影响案例:长江中下游平原的不同发展阶段(3)区域不同发展阶段地理环境的影响案例:长江中下游平原的不11本节知识体系地理位置气候条件土地条件矿产资源区域地理环境差异含义不同区域人类活动不同发展阶段农业工业商业生活开发早期农业社会工商业社会本节知识体系地理位置气候条件土地条件矿产资源区域地理环境差异12能力训练
为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。能力训练为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对13(1)与旧金山相比,R地的气温有何特点,并指出特点形成的影响因素。冬季气温略低,夏季气温较高;气温年较差较大。
海陆位置;地形(谷地)(1)与旧金山相比,R地的气温有何特点,并指出特点形成的影响14(3)运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。大盐湖流域气候干旱降水少,冰川消退,湖水补给减少;蒸发旺盛,蒸发量大于补给量;大盐湖为内流湖,盐分随径流汇入而不断积累。(3)运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原15(4)以加利福尼亚谷地(北部)和大盆地为对比区域,以“自然条件影响农业生产活动”为主题,简要分析两地农业区域差异,完成下表。(4)以加利福尼亚谷地(北部)和大盆地为对比区域,以“自然条16某中学高三地理一轮复习必修3ppt课件地理环境对区域发展的影响17总结提升:1、分析区域差异时,应从地理位置、自然地理环境、社会经济环境等方面进行综合比较。2、分析地理环境对区域发展的影响时,可以从横向(不同区域)和纵向(同一区域不同发展阶段)两个角度进行分析。3、分析区域特征时:(1)应注意把握区域的尺度;(2)充分关注区域的整体性,注重区域内部各要素之间的联系,具有综合分析的思维;(3)又要注重区域的特殊性,具体问题具体分析。做到因地制宜,因时制宜,达到区域的可持续发展。总结提升:1、分析区域差异时,应从地理位置、自然地理环境、社18
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