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项目数量长度分支数功能树突_________多接受兴奋轴突__________________兴奋多少短长少传导病人可听懂别人讲话和看懂文字,也会讲话,手部运动正常,但失去__________能力Write→W书写性言语区(W区)病人的视觉无障碍,但看不懂___________,变得不能_____Visual→V视觉性言语区(V区)病人能讲话、书写,能看懂文字,但____________________Hear→H听觉性言语区(H区)病人可听懂别人的讲话和看懂文字,但不会讲话Sport→S运动性言语区(S区)受损特征联想记忆言语区听不懂别人的谈话文字的含义阅读书写、绘图
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