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PAGEPAGE1人教kok电子竞技八kok电子竞技道德与法治上册第三单元《勇担社会责任》单元作业设计一、单元信息基本信息学科kok电子竞技学期教材kok电子竞技本单元名称道德与法治八kok电子竞技第一学期统编kok电子竞技勇担社会责任单元□重组单元组织方式课时序号课时名称对应教材内容1我对谁负责谁对我负责第六课第一框2做负责任的人第六课第二框信息3关爱他人第七课第一框4服务社会第七课第二框二、单元分析（一）课标要求愿者活动、社区服务活动，热爱自然，践行绿色生活方式。促进个人价值实现，（二）教材分析1.思维导图2.内容内在逻辑着承上启下的作用，本单元包括两课四框内容。心怀感激之情。奉献的人，努力做一个负责任的公民。人应持有的态度、尺度和策略，并在生活中尝试践行。国家公民，我们需要以实际行动，履行应尽义务，服务社会；我们要爱岗敬业、积极参与社会公益活动和养成亲社会行为，不断去践行，去尝试。(三)学情分析年龄段学生的法治观念教育和责任意识教育尤为重要。身应承担的社会责任，理解责任的承：吐男卸愿鋈、他人和社会的重要意义，面发展。三、单元学习与作业目标1.通过填写表格、书写行动书等方式，让学生明白责任的含义和来源。为，做一个负责的人。3.能够结合自己的亲身经历，明白参与社会公益活动的意义。4.结合实例，辨别关爱他人，人人有责，人人可为。社会行为。感。四、单元作业设计思路（一）单元作业设计基本原则育学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识。必备知识，培养关键能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展。增强学生学习自信心。课时作业不超过1530高作业设计水平，确保优质高效。（二）单元作业设计基本流程问题。筹规划，有机结合。3.设计流程明确作业目标选取情境素材设定问题任务设计评价方式明确作业目标选取情境素材设定问题任务设计评价方式五、课时作业第一节 我对谁负责 谁对我负责 作业（一）作业内容一、单项选择题1．下列属于积极承担责任的行为有（）①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失②通过自己的努力帮助集体解决困难③当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益④参加青少年志愿者服务活动A．①②③④ B．①②③C．①②④D．②③④2.含的道理是（ ）A．追求自由，体味美好人生B．与人为善，学会换位思考C．改进规则，维护社会秩序D．认清角色，积极承担责任3.漫画《责任》说明了（）①在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任②要不断增强责任意识，扮演好自己的角色③只要认清自己的责任，就能够成为一个负责任的人④只有每个人都尽到自己的责任，生活才能更美好A．①③④ B．②③④ C①②④ D．①②③④二、非选择题4.填表，完成任务。角色承担的责任子女 遵守学校纪律、认真学习。社会的一员遵守 ，维护公共秩序。5.合作探究某校开展了以“责任”为主题的探究活动，通过调查，发现了部分同学有漫画中的行为：1.请结合所学知识，评析漫画中的行为。2.为了本次探究活动的顺利开展，你认为要做好哪些准备工作？3.漫画中人物的行为警示我们要对谁负责？（二）时间要求：15分钟（三）评价设计评价指标水平优秀良好合格掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培育政治认同，坚定理想信念增强责任意识，勇于担当使命树立法治观念，维护公平正义总体评价结果： 。（四）作业分析与设计意图他人负责。第二节做负责任的人 作业（一）作业内容《不言代价与回报》微型讨论会一、活动步骤1名小组记录员。每组选派一名同学发言。（二）材料展示月884州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中材料二：2020年度感动中国十大人物——毛相林坚守偏远山村43庄村村民用最原始的方式在悬崖峭壁上凿石修道，历时7年铺就一条8公里的“绝壁天路”。（三）学生交流与讨论1.钟南山和毛相林为什么能获此殊荣？2.你还能列举哪些我们身边这样的人？讨论主题记录要点讨论主题记录要点钟南山和毛相林为什么能获此殊荣？你还能列举哪些我们身边这样的人？如何书写人生的责任篇章？（二）时间要求：15分钟（三）评价设计《不言代价与回报》微型讨论会评价量表评价指标水平优秀良好合格掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培育政治认同，坚定理想信念增强责任意识，勇于担当使命塑造健全人格，提升道德修养总体评价结果： 。（四）作业分析与设计意图进，螺旋上升。作业以填写“活动记录”的形式呈现。通过展示“共和国勋章”意识和奉献精神，明白如何做一个勇于担责的人，不言代价与回报的人。（一）作业内容一、单项选择题

第一节关爱他人 作业）①中学生陇陇游览天柱山时在石壁上刻下“东方雕塑馆”②大学生兰兰参加社区敬老服务活动③甘老师去安徽省博物馆当义务解说员 ④初三一班同学上街清理小广告A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④）A．关爱他人就是关爱和善待自己 B．关爱别人就牺牲了自己C．关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱D．关爱别人就一定会得到别人的回报3.“爱总是解人于迷茫之时，助人于困难之际。这是因为，关爱可以（ ）①传递美好情感 ②给人带来温暖和希望③给人带来力量 ④获得他人的表扬和奖励A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④122病人转危为安。这一感人事例告诉我们( )①要关爱他人，做一个有益于社会的人②当他人遇到困难时，我们应该在道义上给予支持③关心自己的身体状况，是一种对生命负责的态度④对生命应有一种敬畏的情怀，为挽救生命而努力A.①② B．①④ C.②③ D．③④二、非选择题5.辨一辩：6.综合分析题在想办法。2016年3月起，南京理工大学启动“暖心饭卡”项目，和其他捐助PAGEPAGE10方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420方式，学生无需填表申请，不用审核。据此回容以下问题。(1)“暖心饭卡”，“暖”在哪里?(2)在生活中你做过哪些“暖心”的行动?具体做了什么?（二）时间要求：15分钟（三）评价设计评价指标水平优秀良好合格掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培育政治认同，坚定理想信念增强责任意识，勇于担当使命塑造健全人格，提升道德修养总体评价结果： 。（四）作业分析与设计意图帮助学生树立正确的价值观和行为习惯。第二节服务社会 作业（一）作业内容制定一份微公益活动策划方案一、活动背景学习了《服务社会》这节内容后，同学们明白了服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业，并运用于实践中。某中学九（2）班班一份微公益活动策划方案。二、活动步骤（1）班委会明确微公益活动策划方案的主要步骤。（2）课后查阅资料，思考并撰写方案。步骤要点主要内容步骤要点主要内容活动背景活动目的活动主题活动内容（二）时间要求：15分钟（三）评价设计评价指标水平优秀良好合格掌握必备知识，理论联系实际提升关键能力，善于思考探究培育政治认同，坚定理想信念增强责任意识，勇于担当使命塑造健全人格，提升道德修养总体评价结果： 。（四）作业分析与设计意图的意义和重要性，体会人生价值，促进个体全面发展。六、单元质量检测（一）单元质量检测内容一、单元选择题1.每一份职业，都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国……由此推知（ ）①公交司机见义勇为 ②公务员为人民服务③交通警察严格执法 ④环卫工人拾金不昧A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2.中学生小陈积极参与社区组织的禁毒宣讲活动，向社区居民宣传禁毒知识。同学们纷纷称赞小陈，这是因为他（ ）A.履行了社会责任 B.行使了文化权利C.遵守了公共秩序 D.维护了合法权益3.我们要做一个负责任的人，就应当做到（ ）①应该做的事情必须去做 ②不该做的事情坚决不做③自己做错的事情要想办法去修正和弥补④与同伴一起做错的事可以不管不问A．①②③④ B.①②③ C．①②④ D.②③4.2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事)①敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当 ②不言代价与回报，刚正不阿做法官③奉献助力我成长，代价回报要对等 ④担责必定受处罚，献出生命才尽责A.①② B．①④ C．②③ D．③④）A.没有考虑受资助者的自尊 B.没有落实安全防范措施C.这些贫困学生实际并不贫困 D资助者没有尽己所能,缺乏资助能力6.右下边漫画说明，关爱他人( )A．能给他人带来温暖和希望B．是维系友好关系的桥梁C．有利于形成良好的人际氛围D．有利于社会的和谐与稳定人时，一定不能偏听偏信，不要让爱心被骗，民警的提醒告诉我们（ ）A.关爱他人要尽己所能 B.关爱他人不必辨别真伪C.关爱他人时遇到复杂情形要善于作出明智的判断D.要增强自我保护意识，不能关爱他人此认识正确的有（ ）①服务社会能提升我们的精神境界 ②我们要积极参加公益活动，奉献社会③我们要把所有的时间都用来参加公益活动④承担社会责任，有利于我们开阔视野A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.右下边漫画说明服务社会( )①不需要我们付出任何代价②能够提升我们的交往能力③能够提高我们的道德境界④能够体现我们的人生价值A.①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④10.“小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的“昵称”。峰会期间，杭州的大街小巷、车站码头、文博场馆、街道社区处处可见志愿者的身影，他们用行动拥抱G20，用微笑欢迎中外来宾。下列认识正确的是( )①志愿者的行为是关爱他人的表现 ②志愿者的行为是服务和奉献社会的表现③中学生的主要任务是学习，长大后再承担社会责任④作为一名志愿者，不需要增强劳动观念，培养敬业精神A．②④ B．①③ C．③④ D．①②二、非选择题。艾爱国，男，汉族，1950年3月生，1985年6月入党，湖南攸县人。1994年至1998电弧焊、氢弧焊优秀焊工180多人，为全国7个省市区的24家企业无偿解答技术难题40多个。2021年6月29日，授予艾爱国同志"七一勋章"。2021年11月，被授予第八届全国道德模范(全国敬业奉献模范)称号。思考、讨论：（1）以艾爱国为代表的大国工匠，有哪些值得我们学习的优秀品质？（2）服务和奉献社会需要我们怎么做？12.综合实践题华坪女子高级中学校长。2008专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，已有1645名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。材料二：作为一家身处困境的泉州运动品牌企业，竟然作出了向河南灾区捐赠5000民、扶危济困、助人为乐的行为认同和情感共鸣。本人也于7月21下午，亲自来到郑州，一到郑敬！阅读以上材料，思考：1.你是如何理解“燃灯校长”中的“燃灯”？2.从关爱他人的角度，说一说，鸿星尔克的做法对你有什么启示？3.韩红热心慈善，给我们哪些启示？4.生活中，你参加过哪些公益活动？服务和奉献社会，我们该怎么做？（二）单元质量检测作业属性表序号类型对应单元作业目标对应学习水平难度来源完成时间了解理解应用1单项选择题1√容易改编30分钟2单项选择题1、2√容易改编3单项选择题2√中等改编4单项选择题2√中等改编5单项选择题4√中等改编6单项选择题4、5√较难改编7单项选择题4、5√较难改编8单项选择题3、5√中等改编9单项选择题2√容易改编10单项选择题5√中等改编11非选择题5、6√√较难原创12非选择题5、6√√较难原创