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六上戏曲人物教课设计六上戏曲人物教课设计六上戏曲人物教课设计戏曲人物kok电子竞技讲课时/学六kok电子竞技/美术讲课者间科课教课内容戏曲人物课型造型表现时教材及学情解析教课目标

美术作为人文学科的核心之一，凝集着浓郁的人文精神，与社会有着亲近联系。戏剧是一门古老流传广泛的艺术活动，全国各地不但有京剧表演，更犹如豫剧，昆剧，越剧等各种地方戏的表演，经过人文资源的开发利用，让学生在广泛的文化情境中学习美术，从而增强其对人类社会及文化的体验，本课运用水墨画的表现方式，加以表现，激发学生的表现欲念和认识中国文化知识。经过采集资料和赏识戏曲表演等，认识中国戏曲脸谱的艺术特点以及戏曲人物的面部特点。能运用水墨的基本技法表现创作喜欢的戏曲人物脸谱。经过赏识和表现，激发学生热爱中国画，热爱中国脸谱，戏曲等艺术，促进学生对中华优秀传统文化的热爱之情。要点、难点。要点：认识中国戏曲人物脸谱的艺特点，色彩并试试用水教课要点墨画的形式来表现戏曲人物脸谱。教课难点难点：用彩墨绘画的方式绘制脸谱教师：课件，视频，脸谱面具，示范画资料工具，图片资料学前准备学生：国画工具教课过程课前组织：播放歌曲一、设疑导入：师：同学们，上课以前老师有一张图片你们猜猜是什么，？（生回答京剧人物）同学们，戏曲是我国四大国粹之一，今日老师带大家一起学习戏曲中小小的一部分——脸谱艺术。戏剧中人物的脸与我们现实生活中的脸有什么不一样？师小结：戏曲化妆色彩浓重，形式夸张，拥有象征性和商定俗成性。脸谱，是汉族传统戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术“生”、“旦”面部妆容简单，而“净行”与“丑行”面部绘画比较复杂，特别是净，都是重施油彩的，图案复杂，所以称"花脸"。戏曲中的脸谱，主要指净的面部绘画师表达：戏曲脸谱是我国难得的文化遗产，脸谱的图案和颜色都代表着不一样人物以及其不一样的性格特点，拥有其特定的谱式和色彩。二、赏识感知，认识特点师：老师带来了几个典型的，比较熟知的脸谱人物，（关公，窦尔敦，曹操，包公）你们猜一猜他们分别是谁？有什么性格特点呢？（生回答）师小结：脸谱的颜色不但有这么几个还有黄，紫。。。。。师：再看一看脸谱作为一个图案纹样它有什么特点？（生回答）师：对称，局部不对称，还有额头图。脸谱的谱式有整脸，三块瓦脸。。。。色彩以一个颜色为主，其余颜色为辅。还可以加一些纹饰。三、赏识解析：图片展现三、着手操作1、教师示范2、学生练习五、作品展现将学生完成的作品粘贴到教师早先准备的黑色底板纸上六、评论作品注意结构，色彩等，评一评哪一个更加美丽？为何？七、知识拓展今日，我们学习了绘制脸谱，大家不但知道了脸谱的美的所在，还可以自己绘画出生动的脸谱，那么，除了我们在戏曲中能见到脸谱图案，在此刻的生活中还有哪里能见到（生回答）脸谱不但美化和丰富了我们的生活，还弘扬了民族艺术。内容总结

（1）戏曲人物

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