《第5课小花扇》教学设计(贵州省县级优课)-一kok电子竞技美术教案_第1页
《第5课小花扇》教学设计(贵州省县级优课)-一kok电子竞技美术教案_第2页
《第5课小花扇》教学设计(贵州省县级优课)-一kok电子竞技美术教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

kok电子竞技权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

kok电子竞技:文档简介

第5课《小花扇》学情分析一kok电子竞技的同学活泼好动,对美术课都是非常有积极性的,所以这节课我先激发学生的兴趣,再做示范和讲解,然后总结制作方法,让学生自己动手做,在动手的过程中学会做小花扇。教学目标:1、培养学生灵活的动手能力,激发热爱生活的情感。2、加强学生对色彩的认识,提高学生的色彩搭配能力。教学重、难点:重点:指导扇子的组成,按照顺序进行制作。难点:把握扇子的对称性和色彩的搭配。课前准备:教师:多媒体,作品图片等。学生:白纸、彩笔、剪刀、双面胶等。教学过程:一、谜语导入师:同学们,老师这有个谜语想给你们猜一猜。天热人人爱,天冷人人怪。春天不出来,秋天没有卖。你们知道,这是什么吗?生答:扇子。师:同学们都好聪明!当天气炎热的时候,我们都喜欢凉爽的风。这时候小扇子就成了好帮手,它不但能带来凉快,而且比起电风扇、空调来可要环保多了呢!今天,就请你们和老师一起走进扇子的世界。大家一起打开书本翻到第5课《小花扇》。板书课题:小花扇二、欣赏感受师:扇子在中国可已经有三千多年的历史了呢!发展到现在,扇子的品种是各式各样!你们可瞧仔细了。ㄕ故就计┛戳苏饷炊嗌茸,你们都看到哪些材料制作的扇子?生答:羽毛、塑料、布、纸......师:扇子的世界原来这么丰富多样!你们有没有看出来它们都是由哪些部分组成的?图案画在扇子的哪里?除了扇面还有其他部分吗?生答:都有扇面和扇柄。师:你的观察真仔细!它们都有漂亮的扇面和方便我们手拿的扇柄。(板书:扇面扇柄)师:这些扇面上的图案有什么不同吗?生答:卡通图案、花纹、植物等等。师:正是这些多彩的扇面,将每把扇子装饰的那么漂亮!老师这儿有几把自己做的扇子,你们想看吗?(展示老师制作的扇子作品)老师:好看吗?你们想不想也做一把漂亮的小花扇呢?(生答)三、制作步骤1、上节课老师布置你们的画,画好了吗?生:画好了过渡语:看来同学们都是爱画画的好孩子,真棒!第一步:画。我们完成了第一步,这下老师要教你们做纸扇,请同学们坐好,注意看老师是怎么做,待会儿老师会提问,请同学们看仔细,听清楚。我们先来做扇面。对称图形:两个方向的图形相同就是对称图形。2、第二步:折;纸要选软一点的,用长一点的纸,今天我们就拿一幅画好的画,一条边向上折,折一条直直的线,不能太宽也不能太窄,按一按,这样弄出折痕,手捏着两边在反过来,折一下对齐前面的这条边,正一下,反一下,按顺序折,重复正反折。(板书:折)

3、第三步:粘;接着我们需要将它粘起来。(板书:粘)将长纸条从中间对折一下找到中心位置,用透明胶将纸条的中心固定好。然后用双面胶将其中的两条边粘在一起让扇面连起来。你们看这是什么?(纸棒)你们知道老师要用这纸棒做什么吗?(扇柄)对了!我们把一张卷成纸棒,用剪刀把两端剪齐,然后,再用双面胶固定在扇面的两边,这样一把漂亮的小扇子就做好了!4、学生制作,教师巡回辅导。四、作业展示请做好的同学将作品拿到台上进行展示,并请学生点评。五、课后招展出示幻灯片,展示不同方法制作的扇子,开拓学生的眼界。六、课堂总结1、小脑袋想一想,小手动一动,美丽的小花扇就来到我们的身边。好了,回家记得用你亲手做的小花扇,给爸爸妈妈带去凉爽。2、请大家挥起自己的小花扇,和老师一起念儿歌。小扇子,手中拿。扇一扇,风哗哗。爸爸上班忙,凉风送爸爸。妈妈家务累,凉风送妈妈。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论