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学附属幼儿班，幼儿班有独立的院落、场地，亦可共用小学优质环境。西递幼儿园混龄自主游戏即大、中、小三个年龄段的幼儿能够独立或在一起动开展游戏活动的过程。该文通过真实回放混龄班的孩子们用乒乓球与多种材料相互作用，在老师的支持下推进游戏，获得发展，探讨如何组织混龄班戏时，他一个人玩起来，颠球、对墙击球，小小乒乓一两个回合，球就掉了。虽然有点泄气，但他们还是舍这时，大班文博发现一个新玩法。他手握球拍，从地上捡起乒乓球，小心翼不要掉……”。(图一)这时，几个中小班的小朋友也围了过来，纷纷表示第二天，我从小学部借了10面球拍和30个球，投放入健康区域。当我把这个消息告诉他们时，大家兴奋不已。当天，大班陈他示范拿拍、放球、行走的托球过程，(图三)很快大班的文博和其他3个小朋友也学会了托球。师傅队伍壮大，大班的5名小朋友自觉承担起了中小陈峰观察后告诉翔翔，球拍有两面，把球放在有很多丁丁的那面，比较容易稳定。翔翔照着陈峰的指导继续练习托球，还像发现新大陆一样，手拿一飞盘从区角走出来，大啦，区角里还有很多材料都能够用来当球拍用，你们都尝试下，推荐一名小中小班小朋友陆续走进区角，选择自己认为比较容易稳定乒乓球的材料，又开始练习起来。(图四)记录员文博穿梭在他们之间，用绘“托乒乓球”比赛规则，布置赛道(图五)：中小班小朋友能够自选“球拍”,小班双手托球行走传给中班，中班单手托球行走传给大班，大班用乒乓球拍

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