中学体育健康五进活动实施方案_第1页
中学体育健康五进活动实施方案_第2页
中学体育健康五进活动实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

kok电子竞技权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

kok电子竞技:文档简介

第中学体育健康五进活动实施方案

汉中市南郑区南海中学体育健康五进活动实施方案

为认真贯彻落实中省卫生健康大会和《“健康陕西2030”规划纲要》、《汉中市南郑区全民健身实施计划(2023-2023年)》精神,大力营造十四届全运会浓厚氛围,根据汉中市南郑区教体局、卫健局《关于印发汉中市南郑区体育健康行“五进”活动实施方案的通知》(南教体发(2023)36号)文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持“以人民健康为中心”,树立“大健康”和“全民全运、全运惠民”理念,围绕八类“健康细胞”示范建设,聚焦“1155”体育强省发展战略,广泛开展体育健康进学校活动,让师生全面了解自身体质健康状况,掌握科学健身技能,参与体育运动,养成健康的生活习惯,彰显体育特有的功能和价值,满足师生“想健身、能健身、乐健身”需求,让卫生健康和体育发展成果惠及广大师生,推动全体师生健身与全民健康深度融合。

二、领导小组

组长:刘力

副组长:蔡廷国李涛杨小华

成员:邬天军高宇峰冯勇张晶陈涛陈明

领导小组全面负责工作规划,制定活动具体实施方案和考核办法。

三、实施学生体质健康测试

1、体育教师通过室内理论课的形式,对学生进行体质健康标准教育,让学生了解体质健康标准的有关规定和国家要求实施学生体质健康标准的重要意义及有关项目测试方法,指导学生平时锻炼,达到增进健康的目的。

2、学生体质健康测试每学年进行一次。学校统一安排,采用流水作业方式分kok电子竞技进行采样测试、录入。

3、建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩,由体育组汇总,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。并负责记录在《标准》登记卡上,在毕业时放入学生档案。

四、推行广播体操实施办法:

1、体育教师在七kok电子竞技新生入:笠桓鲈履谕瓿晒悴ヌ宀俚慕萄挝,班主任协调配合体育教师做好新操推广工作。各班要根据实际情况,采取有效措施,要求学生熟练掌握新操动作要领,做到统一、协调。体育教师在推行新操的过程中注意巩固广播体操规范成果,对平时课间操中出现的问题及时整改。

2、学校在秋季运动会中举行广播操比赛,组织人员对各班级课间操情况进行评比,并表彰奖励。

3、推行广播体操过程中,检查评比不中断,计入年终考核评估。

五、推行《国家体育锻炼标准》办法。

1、认真贯彻党的教育方针,积极采取有效实施动员、鼓励全体学生参加《标准》各项目的锻炼,增强学生体质,提高学生运动技术水平,使全体学生在德、智、体、美、劳都得到了发展。

2、组织教师认真学习《国家体育锻炼标准》、《学校体育工作条例》等国家有关体育纲要,法规及教学大纲,保证《体育与健康》开足每周四节课时。

3、成立体育教研组,制定教研计划,积极开展体育教研活动,由具有体育教学经验、责任心强的教师任组长抓教研工作。

4、认真做好推行《国家体育锻炼标准》的考核工作,各kok电子竞技做到《体育达标手册》人手一册,体育教师认真做好达标考核及填写手册的工作,每学年末送交教导审查并存档。

5、认真上好每一节体育课,按国家教育部规定保证各kok电子竞技开足体育课,根据各kok电子竞技《国家体育锻炼标准》的测验规则,体育教师以身作则,亲做示范,循序渐进地给学生讲解动作要领,并认真做好达标的考核和登记工作。

6、极抓好学校田径队和摔跤运动队工作,长期坚持利用早晨和下午课外活动时间抓校队的集训,每天不少于1小时,使我校推行《国家体育锻炼标准》做到有章可循,卓有成效。

南海中学

2023.5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论