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第七单元加与减(二)核心素养提升练20以内的进位加法的计算与应用提升点1计算题型的变式过关1.12131411141512解析：用凑十法计算各题。2.花儿朵朵开。11121314151610812141311181015171412解析：用凑十法或接着数的方法计算各题，按照顺序做，不要丢题。3.【新角度】画一画，填一填。14提升点2把计算算理画在“虫形”数线上15解析：第1小题可以用倒着数的方法计算。第2小题可以用凑十法或接着数的方法计算。4.看图列式计算。(1)一共有多少棵？拓展点解决看图列式计算5＋813解析：求一共有多少棵白菜，用加法计算；(2)一共有15个西瓜。15－312解析：已知总体求部分，用减法计算。第三单元加与减(一)核心素养提升练6的计算与应用提升点1应用6的加减法解决一图二式1.看图列式计算。4

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15(答案不唯一)解析：第一幅图，左边的笔筒里面有4支铅笔，右边有2支铅笔，求一共有多少支铅笔，用加法计算，列式为4＋2=6；已知一共有6支铅笔，放4支在笔筒里，求还剩下几支铅笔，用减法计算，列式为6－4=2。第二幅图，左边有1盒，右边有5盒，两边的合在一起就是6盒，列加法算式为1＋5=6；已知一共有6盒，左边有1盒，求右边有几盒，列减法算式为6－1=5。2.画一画，填一填。提升点2求加减法算式中的未知数61223344解析：根据每一组的加法算式，可知所画图形与已知图形合起来是6个，可以在已知图形的基础上，继续画下去，边数边画，也可以用减法先算出应画数量后再画。3.把6个放进2个盒子里，可以怎么放？(1)一盒放个，另一盒放个。6－=＋=6拓展点应用6的分成式灵活解决问题(答案不唯一)060606解析：根据6可以分成0和6，一盒一个都不放，另一盒放6个，然后写出减法算式和相应的加法算式，即6－0=6，0＋6=6。(2)一盒放个，另一盒放个。6－=＋=6151515解析：根据6可以分成1和5，一盒放1个，另一盒放5个，然后写出减法算式和相应的加法算式，即6－1=5，1＋5=6。(3)一盒放个，另一盒放个。6－=＋=6242424解析：根据6可以分成2和4，一盒放2个，另一盒放4个，然后写出减法算式和相应的加法算式，即6－2=4，2＋4=6。(4)一盒放个，另一盒放个。6－=＋=6333333解析：根据6可以分成3和3，一盒放3个，另一盒放3个，然后写出减法算式和相应的加法算式，即6－3=3，3＋3=6。答案不唯一。