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2024届宁波市第七中学高一物理第一学期期中达标测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一质点的x-t图象如图所示,图中曲线为抛物线,则下列说法正确的是（）A．质点的运动轨迹是抛物线B．t=4s时,质点的速度最大C．质点两次经过处的时间间隔大于4sD．前一半时间内的平均速度等于后一半时间内的平均速度2、将一个物体以15m/s的速度从20m的高度水平抛出，落地时它的速度方向与地面夹角是多少（）（不计空气阻力，。〢． B． C． D．3、我国三大飞机剑客之一的“鲲龙”AG600成功首飞，若该飞机在起飞过程中做匀加速直线运动，下列能反映该运动过程的图象是（）A． B．C． D．4、如图，小球用绳子悬挂在天花板上，绳子处于竖直方向的伸直状态，小球保持静止且与光滑斜面接触。则小球受到的力有（）A．重力、绳子拉力和斜面的支持力B．重力和斜面支持力C．绳子拉力和斜面支持力D．重力和绳子拉力5、某物体从45m高的地方做自由落体运动，g=10m/s2，则（）A．物体在下落过程中任何两个相邻1s内的位移差为10mB．物体在1s内、2s内、3s内的位移大小之比是1∶3∶5C．物体在第1s内、第2s内、第3s内的位移大小之比是1∶4∶9D．物体在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1∶4∶96、广州亚运会中，中国选手王涵和施廷懋夺得了跳水女子双人3米板比赛的冠军，如图所示某运动员正在进行10m跳台训练．下列说法正确的A．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点B．选地面为参考系，运动员在下落过程中感觉水面在匀速上升C．前一半时间内位移大，后一半时间内位移小D．前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短7、甲、乙两玩具车(视为质点)沿同一方向做直线运动，某时刻经过同一地点，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移图象如图所示，图象中的OC与AB平行，CB与OA平行，则下列说法中正确的是()A．0～t2时间内两车的距离越来越远B．0～t3时间内甲车的平均速度大于乙车的平均速度C．t2～t3时间内甲车和乙车距离越来越小D．t3时刻甲车和乙车的位移相等8、两辆儿童赛车a、b在两条平行直轨道上从同一起点、同向行驶．它们在0~t0内运动的v-t图像如图所示．则A．图像交点说明两车位移相同B．两车速度相同时b车在前C．0~t0内两车平均速度相同D．两车的加速度均越来越小9、以初速度v0从地面竖直上抛一物体，不计空气阻力，当物体速率减为时，所用时间可能是()A． B． C． D．10、如图所示，清洗楼房光滑玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为mg，且视为质点。悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2，则A．B．F2＝mgtanαC．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，但F1与F2的合力不变D．若工人缓慢下移，增加悬绳的长度，则F1减。現2增大11、质量为m的木块，在与水平方向夹角为θ的推力F作用下，沿水平地面做匀速运动，如图所示，已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，那么木块受到的滑动摩擦力应为()A．Μmg B．μ(mg＋Fsinθ)C．μ(mg－Fsinθ) D．Fcosθ12、a?、b两质点沿直线Ox轴正向运动,

t=0时,两质点同时到达坐标原点O,测得两质点在之后的运动中,其位置坐标x与时间t的比值(即平均速度)随时间t变化的关系如图所示A．质点a做匀加速运动的加速度为0.5B．质点a做匀加速运动的加速度为1.0C．1s时，a、bD．t=2s时，a、二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用两个弹簧测力计、细线和橡皮条做共点力合成实验，最后画出了如图所示的图．(1)在图上标出的F1、F2、F和四个力中，力_____不是由弹簧测力计直接测得的，比较力F与力的大小和方向基本相同，这就验证了共点力合成的平行四边形定则．(2)某同学对此实验的一些说法，其中正确的是_____.A．校准弹簧测力计时可以将两挂钩勾住水平的向相反方向拉两个弹簧测力计，看示数是否总是相等B．用两个测力计实验时，橡皮条应沿两线夹角的平分线C．拉橡皮条的线要适当长一些，用以标记同一细线方向的两点要相距较远一些D．在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，只需这两次橡皮条的伸长相同就行14、在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，从下列所给器材中选出本实验所必须的器材有_______；为能按实验要求达到实验目的，还缺少的器材有________（写出一种即可）．①电磁打点计时器②天平③低压直流电源④细绳⑤纸带⑥小车⑦钩码⑧秒表⑨一端有带滑轮的长木板15、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示为一条记录小车运动情况的纸带，舍掉开头比较密集的点迹，在后面便于测量的地方找一个点做计时起点0，后面每隔4个点取一个计数点，交流电的频率为50HZ。（1）如图所示，______图（填“甲”或“乙”）是实验中用到的电磁打点计时器，它是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器。它使用________电源（填“交流”或“直流”），由学生电源供电，工作电压在6V以下，当电源的频率是50Hz时，它每隔______s打一个点。（2）在实验中，使用打点计时器操作步骤应先__________再____________（填“释放小车”或“接通电源”）；（3）试根据所提供的纸带，计算计数点5的速度并填入表格：计数点编号0123456各计数点的速度v/（m·s-1）0.260.530.781.21_____1.551.82（4）以速度v为纵轴，时间t为横轴，建立直角坐标系，根据表中的数据，在坐标系中描点（已描好6个点），并画出小车运动的v-t图象（_______）三．计算题(22分)16、（12分）汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，已知刹车过程是匀变速直线运动。求：(1)刹车过程中的加速度大小和方向；(2)刹车全程的平均速度是多少；(3)刹车后8s内前进的距离．17、（10分）如图所示，木杆长5m，上端固定在某一点，由静止放开后让它自由落下（不计空气阻力），木杆通过悬点正下方20m处圆筒AB，圆筒AB高为5m，g。：（1）木杆通过圆筒的上端A所用的时间；（2）木杆通过圆筒所用的时间．

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解题分析】试题分析：位移-时间图象上的任意一点表示该时刻的位置坐标，在时间轴上方，位置坐标为正数，在时间轴下方，位置坐标为负数，即图象中的坐标不是正数就是负数，所有点在同一条直线上，所以位移时间图象仅描述直线运动，故A错误；位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，4s末图象的斜率为零，即此时的速度为零，故B错误；如果物体做匀速直线运动，如图中的倾斜直线所示，那么到T=2s末，物体的位移为40m，但实际上物体在t时刻就达到了位移40m，由于图象左右对称，所以质点两次经过x=40m处的时间间隔大于4s，故C正确；前一半时间的位移为80m，后一半时间的位移为-80m，所用的时间相同均为4s，但是平均速度分别为20m/s和-20m/s，故平均速度的方向不同，故D错误．考点：考查了位移时间图像【名师点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移2、C【解题分析】

物体做平抛运动，落地时在水平方向的分速度：竖直方向由匀变速运动规律知：由此得：若速度方向与地面的夹角用来表示则：所以A．与分析不符，故A错误.B．与分析不符，故B错误.C．与分析相符，故C正确.D．与分析不符，故D错误.3、C【解题分析】

A．物体运动的v-t图象的斜率表示加速度，A图表示物体做加速度逐渐增大的加速运动，所以A错误；B．物体运动的v-t图象的斜率表示加速度，B图表示物体做加速度逐渐减小的加速运动，所以B错误；C．物体运动的v-t图象的斜率表示加速度，C图表示物体做初速度为0的匀加速直线运动，所以C正确；D．物体运动的v-t图象的斜率表示加速度，D图表示物体做匀减速直线运动，所以D错误；故选C。4、D【解题分析】

小球和光滑斜面接触，受到重力和绳的拉力。斜面对小球没有弹力，如有弹力，小球将受到三个力作用，重力和绳的拉力在竖直方向上，弹力垂直于斜面向上，三个力的合力不可能为零，与题设条件矛盾。故D正确。故选D。【题目点拨】本题采用假设法分析斜面的弹力是否存在，这是判断弹力和摩擦力是否存在常用的方法，要学会运用．5、A【解题分析】

A.根据匀变速直线运动规律可知，在相邻相等时间内的位移差为：故A正确；B.根据可知，自由落体运动在1s内、2s内、3s内的位移之比为，故B错误；C.根据匀变速直线运动规律可知，在初速度为零的匀加速直线运动，在连续的三个1s内通过的位移之比是，故C错误；D.物体在第1s末、第2s末、第3s末的速度大小之比是1∶2∶3,故D错误；6、D【解题分析】

研究运动员的技术动作，不可将正在比赛的运动员视为质点，否则无法分辨他的动作和造型了，故A错误；根据运动的相对性，运动员加速下落，他感觉水面在加速上升，故B错误；运动员进行10m跳台训练时，匀加速下落，前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短，前一半时间内位移。笠话胧奔淠谖灰拼，故D正确，C错误．所以D正确，ABC错误．7、CD【解题分析】

A．x?t图象的纵坐标表示物体所在的位置，图像斜率表示速度，由图可知t1时刻之前甲车速度大于乙车，t1时刻之后甲车速度小于乙车，t1时刻两车相距最大，即两车间的距离最大，故A错误，C正确；B．t3时刻两车的位置相同，两车处在同一位置，根据平均速度定义可知，平均速度相等，故B错误；D．在0到t3这段时间内，甲、乙两车通过的位移相等，时间也相等，则平均速度相等，故D正确．故选CD8、BD【解题分析】

AB．图象交点说明两车速度相同；速度图象的“面积”大小等于物体的位移，两车速度相同时车的位移比的大，而两车是从同一起点、同向行驶的，所以两车速度相同时车在前，故A错误，B正确；C．根据速度图象的“面积”表示位移，知内车的位移比车的大，根据可知车的平均速度比车的的平均速度大，故C错误；D．根据图象切线的斜率表示加速度，知两车的加速度均减。蔇正确。9、BD【解题分析】

当物体速率减为时，物体若在上升，所用时间为若物体在下降，所用时间为A.与计算结果不符，故A错误。B.与计算结果相符，故B正确。C.与计算结果不符，故C错误。D.与计算结果相符，故D正确。10、BC【解题分析】

AB．工人受到重力、支持力和拉力，如图

根据共点力平衡条件，有

F2=mgtanα选项A错误，B正确；CD．当工人下移时，细绳与竖直方向的夹角α变。蔉1变。現2变。獸1与F2的合力与重力平衡，保持不变，选项C正确，D错误；11、BD【解题分析】

由于物体做匀速运动，对物体受力分析，根据平衡条件，有：

水平方向：Fcosθ=f竖直方向：FN=mg+Fsinθ滑动摩擦力：f=μFN=μ（mg+Fsinθ）解得：f=μ（mg+Fsinθ）=FcosθA．Μmg，与结论不相符，选项A错误；B．μ(mg＋Fsinθ)，与结论相符，选项B正确；C．μ(mg－Fsinθ)，与结论不相符，选项C错误；D．Fcosθ，与结论相符，选项D正确；12、BC【解题分析】

AB.对质点a，根据数学知识得：x/t=0.5t+0.5(m/s)，则x=0.5t2+0.5t(m)，与匀变速直线运动的位移公式x=v0t+12at2对比得：v0=0.5m/s，a=1.0m/s2，所以质点a做匀加速运动的加速度为1.0m/s2C.t=1s时，x/t相等，则x相等，所以ls时，a、b再次到达同一位置。故C正确；D.由图知，对于b，有x/t=1，所以b做速度为1m/s的匀速直线运动。在t=1s时a的速度v=v0+at=1.5m/s，大于b的速度，所以t=1s之后两个质点不再相遇，故D错误。故。築C二．填空题(每小题6分，共18分)13、AC【解题分析】解：（1）本实验是通过两个弹簧测力计的拉力作出的平行四边形得出合力，只要合力与实际的拉力重合，则实验成功；由图可知F′是由平行四边形定则得出的，故F′不是由弹簧测力计直接测得的；

（2）A、两个弹簧秤放在粗糙的水平桌面上，即使外壳有摩擦力但是弹簧弹力依然相等，对于校准弹簧测力计没有影响，故A正确；

B、只要橡皮条的另一端两次都接到O点，达到效果相同，拉力方向没有限制，橡皮条不需要与两绳夹角的平分线在同一直线上，故B错误；

C、为了减小误差，拉橡皮条的细线需长一些，标记方向的两点要远些，故C正确；

D、如果没有细绳套，橡皮筋代替细绳套不影响力大。蔇正确；

E、在用一个测力计和同时用两个测力计拉线时，每次拉橡皮条时要使橡皮条形变的长度和方向都相同，即要到同一位置，这样两次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故E错误．14、①④⑤⑥⑦⑨低压交流电源（或刻度尺）【解题分析】试题分析：为了研究v-t图像，需要打点计时器及其电源，利用钩码带动物体运动，所以还需要细绳、小车、和长木板．为了计算速度还需要测量距离的工具刻度尺考点：研究v-t图像点评：此类题型考察了基本实验仪器的操作15、甲交流0.02接通电源释放小车1.33【解题分析】

[1][2][3]甲图是实验中用到的电磁打点计时器，甲乙是电火花打点计时器，它是一种能够按照相同的时间间隔，在纸带上连续打点的仪器。它使用交流电源，由学生电源供电，工作电压在6V以下，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点。[4][5]使用打点计时器应先接通电源再释放小车，这样打出第一个点初速度为零，且可以在纸带上打出更多的点；[6]两个相邻的计数点之间的时间间隔T＝5×0.02s＝0.1s，根据匀变速直线运动平均速度等于其中间时刻的瞬时速度，第4个计数点的速度：；[7]描点作图如下：三．计算题(22分)16、(1)方向与初速度方向相反(2)(3)【解题分析】（1）刹车过程中的加速度刹车过程中的加速度大。较蛴氤跛俣确较蛳喾。(2)刹车全程初速度是10m/s，末速度是0，则刹车全程的平均速度(3)从开始刹车到车停止所需时间刹车后8s内前进的距离就是5s内前进的距离点睛：汽车刹车后做匀减速直线运动直至速度为0变为静止，要注意题目中所给时间与刹车时间之间的关系，确定物体处于什么运动阶段。17、（1）（2）【解题分析】

解：(1)木杆由静止开始做自由落体运动，木杆的下端到达圆筒上端用时：木杆的上端到达圆筒上端用时：则木杆通过圆筒上端所用的时间：(2)木杆的下端到达圆筒上端用时：木杆的上端离开圆筒下端用时：则木杆通过圆筒所用的时间：