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第页共页教师教育工作情况总结(7篇)教师教育工作情况总结篇一一、教育理论方面新课程的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的考虑空间，在教学过程多方面的本领，比方学生动手本领、学生独立考虑问题的本领，更多的注重学生本领的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自我经常阅读相关的报刊杂志、经过上网阅读最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自我始终可以拥有新颖的血液。努力经过自我的课堂教学使学生学得简便，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。二、道德修养方面作为一名教师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自我，这样就能有助于教学的进展。在教学过程的知识程度，同时也要注重学生道德修养的进步，所以，我自我先学会怎样欢乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自我的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自我也时时刻刻关心国家大事，理解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自我的本职工作。三、教学本领方面在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力开展学生学习的主动性。注重对自身教育行为的反思和理论，进步教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。1、加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感。2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，进取备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，评价出自我教学中的缺乏之处并加以改正。3、在教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。4、坚持教学相长，在师生交往中开展自我。遵循以人为本的管理原那么，增强自我的管理本领。5、多听教师公开课，经过比较，发现其他教师中的优点，加以吸收融入到自我的教学中;同时也经过团体备课、交流学习等形式，来进步教师的业务程度。6、继续学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养，在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经历进展评价。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期评价教育教学过程，努力做到有所改善，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经历。一个学期的学习很快就完毕了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应此刻教学的需要，让孩子们学到更全面的知识。教师教育工作情况总结篇二繁忙而有序的一学期教学工作即将完毕，回忆一学期的工作，在收获与缺憾中追求完美，在经历与教训中追求完善，在得与失中走向更加成熟。我在本学期深化学习教学理念，根据每一个单元教学内容和学生的实际情况，我进展了不同形式的探究，时时刻刻都是用新教学理念武装自己，彻底更新观念，打破常规教学，走新路。在学：捅咀榈募逖爸，对新教学有了全面的理解，做到了与时俱进，更新观念，实在做到了在实际教学中更新观念，走出一条有自己特色的教学之路。一.对高中生数学教学的看法1.认真重视数学概念的掌握数学概念是数学根底知识，是学生必须结实而又纯熟掌握的内容之一。它也是高考数学科所重点考察的重点内容。对于重要的数学概念，考生尤其需要正确理解和纯熟掌握，到达运用自如的程度。从这几年的职业高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对一些概念内容的理解只浮于外表，甚至残缺不全，因此在解题中往往无从下手或者导致各种错误。2.掌握公式定理数学中的定理、公式是数学的根底知识，学生必须认真对待，纯熟掌握。对于重要定理、重要公式尤其如此。要使学生懂得正确理解，纯熟掌握定理、公式，并能正确灵敏运用定理公式去解题，往往会化繁为间、化难为易，到达事半功倍的目的。3.认真抓根本运算的训练运算的快速、准确是职业高考的考察的内容之一，同时见于职业班学生计算才能差，更应该多练习，在选好的练习题的前提之下，要多练习，进步运算才能、以练取胜。4.重点抓解提技巧基于上述见解，下面简单谈谈我的详细做法。讲到方法，这是一个很详细很灵敏懂得问题，它对不同根底的学生而采用的手段。我的教学特点是“高、难、细。二.对高中生数学教学的详细做法1.数学特点：高、难、细高：用职业高考的高度、高考的题目所到达的程度进展教学。每讲一个概念、定理、公式，每讲一道例题或布置作业，都站在或尽量站在高考的高度来要求。难：教学的起点较高，例题和布置练习，不管低、中、高档题，都要求有一定考虑性，即有一定的难度。力求多项选择一些重点突出难点适当，知识覆盖较大的题目。细：要做到高与难，细就显得尤其重要和突出。教学要扎实，狠抓三基。要不惜花力气教好每个概念、定理、公式。掌握每节知识的内在联络和各种题型的根本解法，对重要概念、定理、公式一定要弄懂其内涵和外延，只有细，才可能到达高和难。2.教学手段是“伤其十指，不如断其一指总结一学期的教学工作，有收获的快乐，也有缺乏的缺憾，本人力争在今后的工作中继续努力，取别人之长补己之短，力求在本职工作中日臻完善，更上一层楼。教师教育工作情况总结篇三时间过得真快，转眼间教学工作已经完毕，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，特就年度的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，我一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会开展的形势，勇于解剖自己，分析^p自己，正视自己，进步自身素质。二、工作方面1、认真备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连接、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经历的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多搜集一些有趣的课外资料作为补充，进步学生的听课的兴趣。2、重视课堂__分钟的教学理论。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的__分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神相貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我留心注意学生的反响，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以进步学生学习的积极性。此外，我坚持每节课前空出5分钟的时间让学生稳固知识。3、针对不同的后进生的详细情况，我制定了相应的方案和目的，利用课间操的时间，对这部分同学有方案地进展课后辅导。我对他们经常进展鼓励，消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容，易答复的问题，增强他们的自信心，进步他们的学习积极性。4、多听不同教师的课，多向有经历的教师请教。身教胜于言教，教师们从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经历的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有"听君一节课，胜思一整天"之感。三、遵守纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节省节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。教师教育工作情况的个人心得体会教师教育工作情况总结篇四教师教育工作情况的个人心得体会教师教育工作情况总结篇五教师教育工作情况的个人心得体会教师教育工作情况总结篇六教师教育工作情况的个人心得体会教师教育工作情况总结篇七本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关心帮助下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务程度上也有了很大的进步。现将有关方面总结如下：首先，师德方面。我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建立又是教师队伍建立最根本的建立。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心开展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、保护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的教师可信可亲，从而可以亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生浸透思想道德教育，并以标准的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。其次，教学方面。我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、修改作业、辅导学生、考察学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，修改了必须评，讲评后补救。在教学中关心保护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以进步学生的才能为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，教师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作才能突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。再次，班主任工作方面。一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，获得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要擅长做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，理解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文教师，要进步学生的语文素养和才能，必须不断学习更新教学观念，施行教学理念，理论改进教学方式，进步教学程度。作为一个应具备新课程理念的教师，在教学经历上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和缺乏，努力朝一个优秀中学教师的方向开展。新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校开展奉献自己的一份力量。