




课题1课时3 生活中常见的盐(3)-【本原课堂】2022-2023学年九年级下册化学同步课件(人教版).pptx 免费下载
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第十一单元课题1生活中常见的盐课时31.体会分类学习的方法与意义。2.能根据不同的标准将物质进行分类。一、物质的分类
迄今为止,在初中化学中,我们已经学习了关于空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠等一系列物质的知识。为便于记忆和进一步深入学习,可以按组成和性质对学过的物质进行整理和分类。思考初中学过哪些有关物质类别的概念?混合物纯净物
单质化合物氧化物
酸
碱
盐1.根据物质组成是否单一,可以把物质分成几类?并试着将下列物质进行分类。物质纯净物混合物空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠空气氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠2.在纯净物中,根据组成元素的异同,可以把它们分成几类?并试着将下列物质进行分类。物质纯净物混合物氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠和氯化钠单质化合物氧气、碳、铁、铝水、二氧化碳、氧化铜、硫酸、氢氧化钠和氯化钠3.在单质中,可以按性质的差异把它们分成几类?并试着将下列物质进行分类。单质氧气、碳、铁、铝金属单质非金属单质氧气、碳铁、铝4.在化合物中,可以按组成的差异把它们分成几类?并试着将下列物质进行分类。水、二氧化碳、氧化铜、硫酸、氢氧化钠和氯化钠化合物氧化物碱酸盐水、二氧化碳、氧化铜硫酸氢氧化钠氯化钠物质纯净物混合物单质化合物金属单质非金属单质氧化物酸碱盐小结二、酸名
称硫酸硝酸碳酸氢氯酸氢硫酸化学式H2SO4HNO3H2CO3HClH2S水溶液中存在的离子H+
SO42-H+NO3-H+CO32-H+Cl-H+S2-共同点电离时阳离子全部是氢离子(H+)的化合物判断:NaHCO3在水溶液中能解离出H+
、Na+、
CO32-,所以是酸(
)阳离子全部都是氢离子(H+)
×三、碱电离时阴离子全部是氢氧根离子(OH-)的化合物名
称氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾氢氧化钡化学式NaOHCa(OH)2KOHBa(OH)2水溶液中存在的离子Na+OH-Ca2+OH-K+OH-Ba2+OH-共同点阴离子全部都是氢氧根离子(OH-)判断:碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】在水溶液里能解离出OH-、Cu2+、CO32-,所以是碱。(
)×四、盐电离时产生金属离子(或铵根)和酸根离子的化合物名
称氯化钠碳酸钾羟基磷酸钙磷酸二氢铵化学式NaClK2CO3Ca10(PO4)6(OH)2NH4H2PO4水溶液中存在的离子Na+Cl-K+CO32-Ca2+PO43-OH-NH4+PO43-H+共同点阳离子是金属离子或铵根离子阴离子是酸根离子1、以下属于混合物的是(
)
A.金刚石
B.炭黑
C.干冰
D.
冰水混合物B练一练2.分类是学习化学的一种重要科学方法,下列物质属于氧化物的是(
)
A.牛奶
B.液氢
C.氯酸钾
D.干冰D3.分类思想是学习化学的重要思想方法。下列物质属于纯净物的是(
)A.空气
B.稀有气体C.天然气
D.碳酸钠4.我们可以对物质进行分类研究。下列分类正确的是()A.单质:氮气、石墨B.混合物:生理盐水、冰水混合物C.碱:纯碱、烧碱D.有机物:二氧化碳、甲烷DA5、物质分类是化学研究的重要方法之一。化学工作者经常根据
物质的组成对物质进行分类研究。近年来发现,在金星大气层中存在三氧化二碳。下列物质与它属于同类的是(
)A.H2、O3
B.H2SO4、H2CO3
C.SO2、NOD.Na2SO3、KClO3C
B7.按一定的特点或规律对物质进行分类,给化学学习与研究带来很大的方便,下列各组物质中,符合"氧化物--酸--碱--盐"顺序排列的是(
)A.HCIO
HCl
Mg(OH)2
MgCl2B.CO2
H2CO3
CaCO3
Ca(HCO3)2C.H2O
HNO3Cu(OH)2
KMnO4
D.SO3
Na2CO3NaOH
Na2SO4C8.
下列物质的名称(或俗名)、化学式和类别,三者不完全相符的是()A.硫酸、H2SO4、酸B.纯碱、NaOH、碱C.生石灰、CaO、氧化物D.硫酸铜、CuSO4、盐B9.下列物质按照混合物、碱、氧化物顺序排列的是(
)A.冰水共存物、苛性钠、二氧化锰B.液化石油气、熟石灰、二氧化硫C.食盐水、纯碱、干冰D.天然气、氢氧化钾、大理石B10、下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质,属于混合物的是
纯净物的是
。属于单质的是
。
化合物的是
。
属于氧化物的
。B、C、EA、DADD11.下图是气体粒子的微观示意图,图中“”和“”分别表示不同的原子,其中表示纯净物的是()
A.
B.
C.
D.C12、下列不同物质的微观粒子示意图中,表示混合物的______,表示纯净物的是______,表示单质的是______,表示化合物的是______,可以表示氧化物的是______.B、DA、C、E、FA、EC、FC、F13.在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。以下是某反应的微观示意图:A
B
C
D表示单质的是______,表示化合物的是______,可以表示氧化物的是______,可以表示有机物的是______。BA、C、DC、DA
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