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授课教师:2023-12-22《在莫泊桑葬礼上的演说》教案目录CONTENCT课程介绍与目标文本解读与赏析知识点与技能点梳理思考与讨论环节课堂活动与互动环节作业布置与课外拓展01课程介绍与目标课文背景作者简介课文背景及作者简介本课选自《世界最美的散文》，是一篇悼词，是法国著名作家爱弥尔·左拉在莫泊桑葬礼上的致词。文章回顾了莫泊桑的创作生涯，对其不平凡的一生和高贵的品格进行了热情洋溢而又具体充分的赞颂，表达了作者对莫泊桑的深切哀悼和无限敬仰之情。居伊·德·莫泊桑（1850年8月5日—1893年7月6日），19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作品有《项链》《漂亮朋友》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。知识与技能过程与方法情感态度与价值观了解莫泊桑的文学成就及其在文学史上的地位；理解作者演讲的思路及蕴含的感情。通过朗读课文，体会作者演讲时的心情；通过品味语言，感受莫泊桑独特的创作风格。学习莫泊桑关注社会、关注人生的高尚品格；培养学生对文学作品的鉴赏能力和审美情趣。教学目标与要求教学方法情境教学法、诵读法、讨论法等。教学手段多媒体课件、音频资料等。教学方法与手段02文本解读与赏析80%80%100%文章结构与写作特点演说以莫泊桑的逝世为引子，进而回顾其文学成就，最后表达对其逝世的哀悼和对未来的期望，结构严谨，条理清晰。演说语言简练而富有感染力，既体现了对莫泊桑的敬仰之情，也表达了对其逝世的沉痛哀悼。演说中充满了对莫泊桑的赞美和敬仰，情感真挚动人，使读者能够深刻感受到作者对莫泊桑的深厚情感。结构清晰语言简练情感真挚“他（莫泊桑）的作品将永远铭刻在人类的记忆中，就像夜空中的星辰一样熠熠生辉。”：这句话表达了莫泊桑作品的不朽价值，将其比作夜空中的星辰，既形象又生动。“他以独特的艺术魅力，描绘了法国社会的风情画卷。”：这句话概括了莫泊桑作品的艺术风格和主题内容，突出了其在法国文学史上的重要地位。关键语句理解与赏析通过演说中对莫泊桑生平事：臀难С删偷幕毓，塑造了一个才华横溢、勤奋创作、热爱生活、关注社会的伟大作家形象。莫泊桑的形象通过对莫泊桑形象的塑造，使读者更加深入地了解这位伟大作家的生平和创作历程，进而对其作品产生更加浓厚的兴趣和阅读欲望。同时，也表达了作者对莫泊桑的敬仰和赞美之情，增强了演说的感染力和号召力。形象塑造的意义人物形象塑造及其意义03知识点与技能点梳理010203重要词汇缅怀：对逝者的追思和怀念。才华横溢：形容莫泊桑的文学天赋和成就。重要词汇、短语及句型举世瞩目：形容莫泊桑的作品在世界文学中的地位和影响。重要词汇、短语及句型短语文学巨匠：对莫泊桑在文学领域的成就的赞誉。永垂不朽：形容莫泊桑的作品将永远流传下去。重要词汇、短语及句型句型“他以卓越的才华和独特的艺术风格，为世界文学宝库增添了璀璨的光彩。”：表达对莫泊桑文学成就的肯定和赞美。重要词汇、短语及句型修辞手法与表达技巧修辞手法比喻：通过比喻手法，将莫泊桑的才华比作璀璨的星光，强调其独特性和价值。排比：运用排比句式，列举莫泊桑的作品和成就，增强语势和表达效果。情感渲染：通过表达对莫泊桑逝世的悲痛和对其才华的赞美，营造一种庄重而感人的氛围。语言简练：以简练的语言传达对莫泊桑的敬意和对其作品的评价，使听众能够快速理解和接受。表达技巧法国文学传统莫泊桑的生平与创作19世纪法国社会背景文化背景知识拓展详细介绍莫泊桑的生平经历、代表作品和创作风格，帮助听众更好地理解和欣赏其作品。介绍19世纪法国社会的政治、经济和文化背景，以及这些背景对莫泊桑创作的影响。介绍法国文学的起源、发展和特点，以及莫泊桑在法国文学史上的地位和影响。04思考与讨论环节主题思想探讨与启示本文主题思想在于通过莫泊桑的作品，探讨人性的复杂性和生活的真实。通过对其作品的分析，引导学生思考人性的本质、生活的意义以及如何在困境中保持希望和勇气。主题思想莫泊桑的作品揭示了人性的多面性，既有善良、纯真的一面，也有邪恶、虚伪的一面。这启示我们在现实生活中要学会识别和应对各种人性表现，同时坚守自己的道德底线和人生价值。启示文学价值及社会意义评价文学价值莫泊桑作为世界短篇小说之王，其作品以精湛的技艺和深刻的洞察力展现了人性的复杂性和生活的真实。他的作品语言简练、情节紧凑，具有很高的艺术价值。社会意义莫泊桑的作品不仅揭示了人性的本质，还反映了当时社会的种种弊端和问题，如贫困、不公、虚伪等。他的作品对于促进社会进步和推动人类精神成长具有重要意义。在学习莫泊桑作品的过程中，我深刻感受到了人性的复杂性和生活的真实。他的作品让我更加关注现实生活中的种种问题，并思考如何在困境中保持希望和勇气。同时，我也意识到了文学作品在塑造人生观和价值观方面的重要作用。个人感悟在课堂上，同学们积极分享了自己的阅读体验和感悟。大家一致认为，莫泊桑的作品具有很强的现实意义和启示作用，对于我们的人生和成长具有积极的指导意义。同时，大家也探讨了如何在现实生活中运用莫泊桑作品所传递的思想和理念，以更好地应对生活中的挑战和困难。分享交流个人感悟与分享交流05课堂活动与互动环节学生分组阅读课文，每组负责一个部分，组内成员共同梳理文意。分组阅读讨论主题分享交流各小组围绕“莫泊桑的文学成就”和“演说中的情感表达”等主题展开讨论，记录关键观点和论据。每组选派代表，向全班汇报讨论成果，其他同学可提问或补充观点，促进课堂互动。030201小组讨论与合作探究学生分组扮演莫泊桑的亲友、读者、评论家等角色，从不同角度理解演说内容。角色分配各小组在模拟的葬礼现场进行角色扮演，通过演讲、致辞等方式表达对莫泊桑的哀悼和敬意。情景模拟引导学生通过角色扮演和情景模拟，深入体会演说中的情感内涵，增强对文学作品的感悟力。情感体验角色扮演与情景模拟鼓励学生以“在莫泊桑葬礼上的演说”为灵感，创作一篇纪念莫泊桑的短文或诗歌，表达个人对莫泊桑及其作品的理解和情感。创意写作学生自愿上台朗诵自己的作品，或通过多媒体展示创作成果，与同学分享交流创作心得和感悟。分享展示教师对学生的创意写作进行点评和指导，肯定优点，指出不足，鼓励学生继续发挥想象力和创造力。评价反馈创意写作与分享展示06作业布置与课外拓展

阅读相关文学作品推荐《项链》莫泊桑的短篇小说，描写了一个小公务员妻子借项链参加舞会，最终却付出巨大代价的故事，展现了人性的复杂和生活的无常。《羊脂球》以普法战争为背景，通过讲述一个妓女在逃难过程中的遭遇，揭示了人性的自私和冷漠。《我的叔叔于勒》讲述了一个贫穷家庭中的叔叔于勒，通过自己的努力和善良赢得了尊重和爱情的故事，体现了人性的美好和温情。01020304梳理情节分析人物提炼主题联系现实观后感或读后感写作指导思考作品所要表达的主题和思想内涵，理解作者的创作意图。对主要人物的性格、行为、心理等进行深入分析，探讨人物的塑造和表现。回顾作品的主要情节和人物关系，把握故事的发展脉络。将作品与现实生活相联系，谈谈自己的感悟和启示。线上资源链接莫泊桑小说集电子kok电子竞技自主学习建议利用课余时间阅读莫泊桑的其他作品，了解莫泊桑的创作风格和思想内涵；关注与莫泊桑相关的文化现象和评论，拓宽视野；积极参加线上讨论和交流活动，分享自己的阅读体验和感悟。线上资源链接及自主学习建议THANKYOU感谢聆听