大学英语语法精讲【重点、考点全涵盖】_第1页
大学英语语法精讲【重点、考点全涵盖】_第2页
大学英语语法精讲【重点、考点全涵盖】_第3页
大学英语语法精讲【重点、考点全涵盖】_第4页
大学英语语法精讲【重点、考点全涵盖】_第5页
已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读

下载本文档

kok电子竞技权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

kok电子竞技:文档简介

德法局都

第一讲虚拟语气

I.考点分析:

虚拟语气是动词的特殊形式,用来表达说话人的意愿、建议、请求、意图、惊奇、设想等未能或不

可能成为事实的情况,以及在说话人看来实现的可能性很小的情况。

虚拟语气是非常重要的语法考点。考察历届四级试题,我们发现与虚拟语气有关的考题每次至少2

题,有时甚至3-4题。虚拟语气的考查要点有:

1.虚拟语气的形式:分清虚拟时间和主句、从句所使用的动词形式十分重要,因此我们把所有虚拟

语气的不同类型列表归纳并进行比照,以便于同学们记忆掌握。

形式虚拟时间从句动词主句动词

类型

if条件句现在过去式would/should/might/could+

动词原形

过去had+过去分词would/should/might/could+

have+过去分词

将来should/wereto/would/should/might/could+

过去式动词原形

wish引导的宾从现在过去式

过去had+过去分词/

couldhavedone

将来would/could/

might+动词原形

asif/though方式状语同wish

从句

其它动词引导的宾从(should)+动词原形

主语从句(should)+动词原形

表语从句(should)+动词原形

同位语从句(should)+动词原形

ifonly同if条件句

lest,forfearthat,inshould+动词原形

case

wouldrather现在/将来过去式

/soonerthat过去had+过去分词

Itishigh/about过去式

timethat

2.要注意从句中第一/三人称的过去式was用were代替。

例如:IfIwereinvited,Iwouldcome.

Ifshewerenotill,shecoulddoalotofthings.

3.if条件句中如谓语动词是were,had,should,could时,可以省略if,把它们前置。

例如:Hadmyfatheralotofmoney,hewouldsendmeabroad.

CouldIdoit,Iwouldsurelydoit.

ShouldtheBlackDeathreappear,whatshouldwedo?〔万一黑死病再次出现,我们该怎么办?)

4.错综时间的条件句是难点,如99年1月第60题:IfIhadn?tstoodundertheladdertocatchyouwhenyou

fell,youwouldn'tbesmilingnow.(从句用过去完成时,主句用现在进行时)

又如:IfIwereyou,Iwouldhavegonetothefilmlastnight.(从句虚拟现在,主句虚拟过去);Ifwehadn'tgot

everythingreadybynow,weshouldbehavingaterribletimetomorrow.(从句虚拟过去,主句虚ftU等来);

Iftheweatherhadbeenmorefavorable,thecropswouldbegrowingstillbetter.(从句虚拟过去,主句虚拟现

在)

5.虚拟句的另一难点是省略if条件句的含蓄条件句,如:Iwouldhavewrittenthepaperbefore,butIhave

beenill.(=IfIhadnotbeenill,Iwouldhavewrittenthepaperbefore.);

Atruefriendwouldhaveacteddifferently.(=Afriend,ifhehadbeentrue,wouldhaveacteddifferently.)

6.注意介词短语without,butfor,intheabsence等表示虚拟条件。

例如:Withoutelectricity,therewouldbenomodernindustry.没有电就不会有现代工业。

Butforyourcooperation,wecouldnothavesucceededinourexperiment.没有你们的帮助,我们的实验时不

可能成功的。

7.“Wereitnotfor/Haditnotbeenfor+宾语”或"Butthat+从句”表示假设条件。

例如:Wereitnotfortheirassistance,wecouldn,thavegotoverthedifficulties.

Haditnotbeenforthereservoir,we'dneverhavebeenabletobeatthedrought.

Butthathesawit(=Ifhehadnotseenit),hecouldnothavebelievedit.

8.providing,providing(that),onconditionthat,suppose,supposing引导的条件从句中,根据语意,可以用虚

拟语气,有可以用陈述语气。

9.常见的引导宾语从句须用虚拟语气的动词有:advice,agree,command,decide,demand,determine,direct

【命令)insist,order,prefer,propose,request,require,resolve,suggest,urge,move(提议,动议)等;例如:

TheUnitedNationsurgedthathe(should)withdrawhistroops.(联合国敦促他撤军。)

10.常见的引导同位语从句或表语从句须用虚拟语气的名词有:advice,command,desire,determination,

idea,motion,order,preference,recommendation,suggestion,insistence,proposals,request,requirement等;

例如:Thesuggestionthathebeinvitedwasrejected.(用于同位语从句)

邀请他的建议被否决了。

Theirdemandisthattheirwagesbeincreasedby20%.(用于表语从句)

他们的要求是工资增加20%0

11.用在主语从句中时其结构通常为“Itis/was+形容词或过去分词+主语从句]用虚拟语气)〃,例如:

Itisnecessarythatyoushouldbepresentatthediscussion.你有必要参力口讨论。

Itwasorderedthatthemedicinesbesentherebyplane.根据命令,那些药品必须空运到这儿。

常见的这类形容词、分词还有:advisable(合理的),anxious(急迫的),appropriate〔适宜的),compulsory

(强制的),crucial(紧要关头的),desirable(理想的),eager,essential(必要的),imperative(迫切的),

important(重要的),impossible(不可能的),improper(不适宜的),natural(自然的obligatory(必须

履行的),preferable〔更好的〕,proper(适宜的),strange[奇怪的)urgent(紧迫的〕,vital1至关重要

的),demanded〔要求的〕,required〔要求的〕,suggested〔建议的),desired(希望的)等。

第二讲非谓语动词

I.考点分析

非谓语动词包括现在分词、过去分词、不定式和动名词。非谓语动词既是四级考试的重点也是四级

考试的的难点。因为非谓语动词的用法很复杂,它既含有时态语态的变化、又有否认形式。例如:

Heseemedtohavewaitedthereforalongtime.(不定式的完成时态)

Heseemedtobewaitingforsomeone.(不定式的正在进行时)

Heseemedtohavenotknowntheplaceverywell.(不定式的完成时态的否认形式)

Heseemedtohavebeentoldaboutit(不定式的被动语态)

一、非谓语动词不同形式的根本用法。

1.现在分词可以用作状语、定语和表语。例如:

Thefilmisexciting.(表语)

Theexcitingfilmattractedthechildrenverymuch.(定语)

Havingfinishedthehomework,childrenwenttotheplaygroundtoplaybasketball.(状语)

Theproblembeingdiscussediswhattheyareconcernedwith.(定语)

2.过去分词的用法与现在分词大体相当,可以用作状语、定语和表语。只是表示的意义有所不同。例

如:

Childrenareexcitedatthefilm.(表语)

Theexcitedchildrensanganddancedtothemidnight.(逻辑定语)

Excitedatthenews,childrenwenttotheplaygroundtoplaybasketball.(状语)

Thiswastheproblemdiscussedatthemeetingyesterday.(定语后置)

3.不定式有两种形式:带to的不定式和不带t。的不定式,不定式有进行体、完成体和被动语态。不定

式在句中可以作主语、宾语、补语、定语和状语等。

Itisofimportancetohavegoodfriends.(逻辑主语)

Toseeistobelieve.(主语)

Iexpecthimtocomebacksoon.(宾语补语)

Idon'tknowhowtogetthere.(宾语)

Weneedsomeonetohelpus.(定语)

Togetthereearlier,westartedat6o'clock.(状语)

Theroomseemedtohavebeencleaned.(表语)

4.动名词在句中可以作主语、宾语、补语。

Idon'tlikingtalkingwithher.(宾语)

Smokingisdangerousforhealth.(主语)

Herhobbyiscollectingcoins.(表语)

二、四级考试中的非谓语动词考点

1.非谓语动词的时态和语态

Thetwobuildingsbeingrepairednowarethestudents9dormitories.(正在进行时表示动作正在发生,被动语

态表示被动)

Thetwobuildingsrepairedduringthesummervacationarethestudents?dormitories.(过去分词作定语,表示

动作完成)

Thetwobuildingstoberepairedarethestudents'dormitories.(不定式表示动作未发生,将要发生)

2.非谓语动词的否认形式和物主代词的用法

Notknowingwhattodonext,heaskedmeforhelp.(分词作状语的否认形式)

Iregretnottellingherthenewsearlier.(动名词作宾语的否认形式)

Idon'tmindyourbeinglate.(动名词作宾语的物主形式)

Ipersuadehimnottostaytheretoolong.(不定式作补语的否认形式)

3.现在分词和过去分词区别:现在分词表示现在和主动的意思;过去分词含有被动和完成的意思。例

如;

OriginallycultivatedinIndia,thebananabroughttotheAmericasbythePortuguesewhofounditinAfrica.

句中主语thebanana和cultivate的关系应属被动关系,用过去分词Originallycultivatedo

Thelostchildwasfbundhidinginthecave.

句中hidinginthecave与其主语thechild是主动关系,用现在分词。

4.不定式和动名词的区别:不定式和动名词都可以作宾语,但在英语中不同的动词要求后边的宾语形

式不同。有些动词要求动名词所宾语,有些动词要求不定式所宾语,还有些动词既可以用动名词又

可以用不定式作宾语,但所表达的意思却不同。所以大家要记住这些特殊的动词。

要求接不定式作宾语的动词有:expect,urge,intend,persuade,prefer,cause,encourage,tell,ask,make,let

要求接动名词作宾语的动词有:mind,quit,resent,mention,appreciate,postpone,consider,enjoy,deserve,

delay,avoid,escape,deny,resist,admit,fancy,giveup,cannotbut,need,want,feellike

以下动词既可以用动名词又可以用不定式作宾语:remember,forget,regret,mean,like,hate,love,stop

remember,forget,regret后接不定式表示动作尚未发生;接动名词表示动作已经发生。like,hate,love后

接不定式表示具体的或一次性的动作;接动名词表示习惯性或抽象性的动作。

stop后接不定式表示停下现在动作去做另一件事;接动名词表示停下现在所进行的动作。

mean后接不定式表示打算去做一件事;接动名词表示意思是什么。

5.几种特殊的句型

1)Itisnogood(use)+doingsth.

Itisnousearguingwithheraboutthematter.

2)ThereIsno_doingsth.

Thereisnotellingwhentostart.

3)But+(to)do:介词前动词假设是实义动词do,省略to;介词前动词假设不是实义动词do,那么不

能省略t。。

Ourparentsrequiredusofnothingbuttostudyhard.

Hesaidnothingbuttocry.

Hedidnothingbutcry.

4)分词的固定搭配词组:judgingfrom,generallyspeaking,considering,oconsideration,

comparedto(with)

例句:Judgingfromthehandwriting,Iknowtheletterwaswrittenbyherboyfriend.

6.独立主格结构

独立主格结构是带有逻辑主语的分词短语,它有以下几种形式:

1)主语+分词

Theproblembeingsolved,hewentbackhome.

Timepermitting,wewillgooutingthisweekend.

Thereporthavingbeenreadalivelydiscussionbegan.

2)With+逻辑主语+分词(形容词、副词或介词短语等)

TheoldmancameInwithabookunderhisarm.

Theywenthomewiththelightson.

三、非谓语动词考点例题

?时态

1.Asapublicrelationsofficer,heissaidsomeveryinfluentialpeople.(01/6/34)[A]

A)toknowB)tobeknowingC)tohavebeenknowingD)tohaveknown

2.TheancientEgyptiansaresupposedrocketstothemoon.(96/6/37)[C]

A)tosendB)tobesendingC)tohavesentD)tohavebeensending

?语态

1.SirDenis,whois78,hasmadeitknownthatmuchofhiscollectiontothenation.(96/6/24)【D】

A)hasleftB)istoleaveC)leavesD)istobeleft

2.IfIcorrectsomeone,Iwilldoitwithasmuchgoodhumorandself-restraintasifIweretheone.

(96/6/28)[D]

A)tocorrectB)correctingC)havingcorrectedD)beingcorrected

3.ComoriginatedintheNewWorldandthuswasnotknowninEuropeuntilColumbusfounditin

Cuba.(00/1/45)[B]

A)havingcultivatedB)beingcultivatedC)beencultivatedD)cultivating

?作状语(不定式,分词)

1.ateacherinauniversity,itisnecessarytohaveatleastamaster'sdegree.195/1/48)[A]

A)TobecomeB)BecomeC)OnebecomeD)Onbecoming

2.Thisprogrammewillexaminethewriter*sbooksindetailanintroductiontoherlife.(94/1/70)[A]

A)followingB)havingfollowedC)beingfollowedD)tobefollowed

3.Thehousewasveryquietasitwasonthesideofamountain.(99/6/48)[A]

A)isolatedB)beingisolatedC)isolatingD)havingbeenisolated

?作宾补〔分词)

1.InAustraliatheAsiansmaketheirinfluence_____inbusinesseslargeandsmall.(94/4/67)[C]

A)feelingB)feelC)feltD)tobefelt

2.Don*tgetyourschedule;staywithusinthisclass.(96/1/42)[C]

A)tochangeB)changingC)changedD)change

3.Couldyoufindsomeone.(94/1/63)[A]

A)formetoplaytenniswithB)formetoplaytennisC)playtenniswithD)playingtenniswith

?作后置定语(分词)

1.Homeworkontimewillleadtobettergrades.(95/1/44)[A]

A)doneB)bedoneC)havingdoneD)tohavebeendone

2.Asearlyas1647Ohiomadeadecisionthatfree,tax-supportedschoolmustbeestablishedlneverytown

50householdormore.(98/1/36)[A]

A)havingB)tohaveC)tohavehadD)havinghad

?作宾语(动名词)

1.Annneverdreamsofforhertobesentabroadverysoon.(98/6/43)[A]

A)therebeingachanceB)theretobeachanceC)therebeachanceD)beingachance

2.Hegivespeopletheimpressionallhislifebroad.(98/6/46)[A]

A)ofhavingspentB)tohavespentC)ofbeingspentD)tospend

?特殊动词后接不定式或动名词作宾语

1.1wouldappreciateitasecret.(95/6/41)[A]

A)yourkeepingB)youtokeepC)thatyoukeepD)thatyouwillkeep

2.Markoftenattemptstoescapewheneverhebreakstrafficregulations.(95/6/42)[D]

A)havingbeenfinedB)tobefinedC)tohavebeenfinedD)beingfined

3.IfIhadremembered_thewindow,thethiefwouldnothavegotin.(96/1/40)[A]

A)tocloseB)closingC)tohaveclosedD)havingclosed

4.Themaninthecornerconfessedtoalietothemanagerofthecompany.(97/6/58)[D]

A)havetoldB)betoldC)beingtoldD)havingtold

第三讲倒装

I.考点分析

英语句子的一般语序为“主语局部+谓语局部”。如果在一定条件下,为了到达某些语法或修辞上

的效果,改变句子的一般语序,把谓语放在主语的面前,我们称之为倒装(InvertedOrder)?倒装又分

为完全倒装(CompleteInversion)和局部倒装(PartialInversion)o

把谓语局部完全放到主语前称为完全倒装,如Herearesomelettersforyou.

把助动词或情态动词放在主语之前,称之为局部倒装,如NeverhaveIheardsuchnonsense.

纵观历届CET4考题,“倒装〃是常考的工程。倒装的考察要点有:

1.以某些副词开头的句子,如:here,now,then,up,down,out,in,或由副词there,then,now等引起,谓

语动词为come或go,并且主语不是人称代词的句子,应该完全倒装。

例:1)Herecomesthebus.

2)Theregoesyourlastchance.

3)Outrushedatigerfromamongthebushes.

4)Upwenttherocketcarryingthesatelliteonitstop.

2.有时出于修辞上的考虑可以把表语提前放在主语前面,同时主谓完全倒装。

例:1)Verygratefulweareforyouhelp.

2)Averyreliablepersonhnis,tobesure.

3)Veryimportantinthefarmers9lifeistheweatherreport.

3.代词neither,nor,nomore用于后面分句句首,且前面分句必须是否认句,这时后面分句不仅用倒装结

构,而且时态(包括助动词)必须和前句一致。so被用作句首的分句前面必须是肯定句。

例:1)Sheneverlaughed,nordidsheeverlosehertemper.

2)Wedon'tneedair-conditioning,norcanweaffordit.

3)Theorganizationhadbrokennorulesbutneitherhaditactedresponsibility.

4)Johnhadbeenworkinghardandsohadhisbrother.

4.虚拟结构中的条件从句省去if时,were,had和should要移至主语之前。

例:1)HadIknownit,Ishouldhavetoldhim.

2)Werehetotelluseverything,wecouldtrytosolvehisproblem.

3)Haditnotbeenforthereservoir,wehadneverhavebeenabletobeatthedrought.

5.句首为否认词和带有否认意义的词或短语作状语或宾语时,常用局部倒装。

例:1)Undernocircumstancesshallwecanceltheparty.

2)Notasinglebookhadhereadthatmonth.

3)Bynomeanswasheabletohandlethetoughproblem.

4)Hardlyhadhearrivedwhenshestartedcomplaining.

常用于这——结构的词语有:little,nowhere,rarely,scarcely,seldom,few,hardly,never,undernocircumstances,

onnoaccount,innoway,atnopoint,atnotime,innosense,atno/othertime,bynomeans,hardly/scarcely...

when,invain,much/even/stillless,nolonger,nosooner...than,notasingleword,notasoul,notinfrequently,

notoften,notonly...but(also),notuntil等。

6.only位于句子开头,如果修饰介词短语或状语从句,那么句子应倒装。

例:1)Onlybyshoutingatthetopofhisvoicewasheablemakehimselfheard.

2)Onlywhenyouhaveacquiredagoodknowledgeofgrammarcanyouwritecorrectly.

3)Onlyinafewcountriesdoesthewholeofthepopulationenjoyareasonablestandardofliving.

7.so/such…that结构中的so放在句首时,需要倒装。

例:1)Soabsurddidhelookthateveryonestaredathim.

2)Soproudistheyoungmanthatheisreluctanttoacceptothers9opinion.

3)Suchagoodstudentwasshethatalltheteacherslikedher.

8.在比拟和方式副词从句中,如果主语不是人称代词,常可在主语前添加助动词do/did以代替前面已

出现过的动词。

例:1)Ispendmorethandomyfriends.

2)Shetraveledagreatdeal,asdidmostofherfriends.

9.在as引导的让步状语从句中形容词、名词或副词常移至从句之首,起强调作用。

快!J:1)Muchashelikesher,hedoesgetirritatedwithhersometimes.

2)Tiredashewas,wedecidednottodisturbhim.

3)Childasthelittlegirlis,sheknowsseveralforeignlanguages.

10.句首为manyatime,tosuchanextent,tosuchadegree,tosuchextremes,tosuchlengths,tosuchapoint,

witheveryjustification,withgoodreason等状语时,句子需要局部倒装。

色!]:Tosuchadegreewasheexcitedthathecouldn'tgotosleepthatnight.

11.当句子没有宾语且主语较长,常可将状语提到句子前头,主谓完全倒装。

例:1)Afterthemcameinthehostandthehostess.

2)Tothelistmaybeaddedthefollowingnames.

3)Oneverysidestretchedfieldsofgreenwheat.

同样地,也可以把表语和系动词提到主语前面,表语可以是介词短语,形容词,副词或分词。

例:1)Aroundthelakeare21statefarms.

2)Worstofallweretheirlivingstandards.

3)SeatedonChegroundneeagroupofyoungmenplayingchess.

12.在某些表示祝愿的句子中使用倒装。

例:1)Mayyoulivealongandhappylife!

2)LonglivethePeople'sRepublicofChina!

第四讲状语从句

I.考点分析

状语从句可用来表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比拟和让步等。

1.时间状语从句

1)常见关联词有when,whenever,while,as,before,after等。

2)注意not...until…正常结构、倒装结构、强调结构、和until置于句首的用法。

Hedidn'tgotosleepuntilhehadfinishedhishomework.(正常结构)

Notuntilhehadfinishedhishomeworkdidhegotosleep.[倒装结构)

Itwasnotuntilhehadfinishedhishomeworkthathewenttosleep.(强调结构)

Untilhehadfinishedhishomeworkhedidn'tgotosleep.(until置于句首〕

3〕表示“一……就……〃的连词:once,assoonas,hardly/scarcely...when,nosooner...than,theminute,the

moment,theinstant,immediately,directly,instantly

4)其他表示时间的短语还有:everytime,nexttime,theday等。

2.地点状语从句通常由where,wherever引导,如:

Wherethereisawill,thereisaway.

3.原因状语从句

1)通常由because,as,since引导,三者区别:

because语气最强,重在交待原因,以why引导的疑问句只能用because来答复;其前可用only,just

等词强调;可用在Itis...that…强调句型中。如:Youshouldn'tgetangryjustbecausesomepeoplespeakill

ofyou.

as一词口气最弱,表示明显的原因。如:Asshewasinahurry,sheleftherkeyinthecar.

since表示人们的事实,所以常译成“既然...〃。如:Sinceeveryoneishere,let'sgetstarted.

另外,for属并列连词,不能位于句首,是对前一分句加以解释或说明。如:Itmusthaverainedlastnight,

fortheyardiswet.

2)与since相近,seeingthat,nowthat,consideringthat,giventhat者B有“鉴于某个事实、考虑到〃的意思,

此外,inthat,notthat...butthat...,onthegroundsthat均可表示原因。

4.目的状语从句引导词有sothat,inorderthat,(从句中常有情态助动词may/might,shall/should,

will/would,can/could)incase,forfearthat,lest,(从句中常有should,might等助动词)forthepurpose

that等。

5.结果状语从句引导词有sothat,suchthat,so...that,such...that,tothedegree/extentthat等。

6.条件状语从句分为真实和非真实两种。〔非真实条件状语从句详见虚拟语气局部)引导词有if,unless,

as/solongas,once,incase,provided/providingthat,suppose,supposingthat,onconditionthat

7.方式状语从句引导词有as,asif,asthough,theway.如:Doitthewayyouweretaught.

8.比拟状语从句详见比拟局部

9.让步状语从句引导词有though,although,eventhough,evenif,wh-ever(nomatterhow/what/who...),

while(while位于句首,一般意为“尽管...〃)如:Whilewedon*tagreewecontinuetobefriends.关于

让步状语从句的倒装,详见倒装局部

第五讲名词性从句

I.考点分析

名词性从句包括:主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句,多由连词that,wh-疑问词或由

what,whatever等关系代词引导,其中同位语从句在四级考试中最常见。关于名词性从句中虚拟语气的

情况,详见虚拟语气相关内容。

1.主语从句

1)主语从句在句子中充当主语,句子的谓语动词用第三人称单数。如:

Whyherefusedtoworkwithyouisstillmystery.

Whoevercomesiswelcome.

2)主语从句前的that不能省略,仅起连接作用,有时为了保持句子平衡,that从句后置,而由it作形式

主语。如:

Thathebecamealawyermayhavebeenduetohismother'sinfluence.

ItisnottruethathehasmovedtoNewYork.

2.宾语从句在句子中充当宾语,如:

Idon'tknowwherethesoundcamefrom.

Don'tbesatisfiedwithwhatyouhaveachieved.

3.当从句放在系动词be,look,remain,seem等后即构成表语从句。

ThetroubleisthatIhavelosthisaddress.

Itseemedthatthenightwouldneverend.

4.1)同位语从句是对与之同位的名词中心词作进一步解释,能接名词性从句的常见名词有:idea,fact,

news,belief,hope,evidence,opinion,problem,truth,answer,proposal,theory,decision,discovery,problem,

thought,understanding等。

Thenewsthathehaspassedtheexaminationisexciting.

2)同位语从句与定语从句的区别在于:定语从句是对先行词加以修饰、限制,而同位语从句时说明名

词中心词的具体内容;that在定语从句中充当成分,为关系代词,而在同位语从句中不做任何成分,仅起

连词作用。如:

Thefactthatwetalkedaboutisveryimportant.(定语从句)

Thefactthathesucceededintheexperimentpleasedeverybody.(同位语从句)

5.whether与if在名词性从句中的用法区别

if一般只用于引导宾语从句,而whether可引导包括宾语从句在内的其他名词从句。

1)连词whether引导的主语从句,表语从句不能用if来替换。

Whetherhewillattendthemeetingisuncertain.

Thequestioniswhetherhewillcome.

2)宾语从句中,whether?常与ornot搭配,可以说whetherornot,而不说ifornot。

Idon'tcarewhetherornotshewillattendthemeeting.

3)whether可用在介词后,或带to不定式前,if那么不可。

Shedoesn'tknowwhethertogetmarriednoworwait.

IhavensettledthequestionofwhetherFilgobackhome.

4)某些动词后面(如discuss)只能用whether,不用ifo

Wediscussedwhetherweshouldgoonclimbing.

第六讲定语从句

I.考点分析

一、概述

用作定语的从句称为定语从句。定语从句通常置于它所修饰的名词和代词之后,这种名词和代词被

称为先行词。

引导定语从句的关联词为关系代词和关系副词。其中,关系代词有who,whom,whose,that,which等,

在从句中可作主语、宾语,定语等;关系副词有when,where,why等词,在定语从句中只用作状语。其

中,

1.who,whom,whose指人,在从句中分别作主语(在非正式英语中也可作宾语,但可省略〕、宾语和定语;

whose也可指物,作定语;that可指人,也可指物,在从句中可作主语,也可作宾语;which指物,在从

句中可作主语,也可作宾语。注意:whom,that,which在从句中作宾语时可以省略。请看例句:

1〕Themanwhowashereyesterdayisapainter.

2)Theman(who)IsawiscalledSmith.

3)Iknowtheman(whom)youmean.

4)Achildwhoseparentsaredeadiscalledanorphan.

5)I'dlikearoomwhosewindowlooksoutoverthesea.

6)Aletterthatiswritteninpencilishardtoread.

7)Theletter(that)Ireceivedfromhimyesterdayisveryimportant.

8)Ishethemanthatsellseggs?

9)Thatistheboy(that)youarelookingfor.

2.When指时间,where指地点,why指原因,在从句中都作状语。例如:

1)Wewillputoffthepicnicuntilnextweekwhentheweathermaybebetter.

2)Hehasreachedthepointwhereachangeisneeded.

3)Thereisnoreasonwhyyoushouldleave.

定语从句可分为限定性定语从句和非限定性定语从句两种。限定性定语从句一般紧跟在先行词的后

面修饰、限定先行词,它与先行词之间没有逗号,去掉后会影响全句意思的完整性。非限定性定语从句

用来解释、说明先行词或主句所指内容,与先行词之间用逗号隔开。

1)IliketochatwithJohn,whoisacleverfellow.

2)Water,whichisaclearliquid,hasmanyuses.

二、定语从句中的四级考点:

1.在以下情形下只能用that,而不能用which。

1)序数词或最高级形容词修饰先行词时:

a.ThefirstEnglishnovelthatIreadwastheTaleofTwoCitiesbyCharlesDickens.

b.TomisthemostdiligentstudentsthatIhaveeverknown.

2)All,everything,nothing,anything,something等不定代词修饰先行词时:

a.Mr.Greenhadtoldussomethingthatweshoulddointhesummervocation.

b.Iheardallthatshetoldtohermother.

2.非限定性定语从句中的先行词在从句中作主语指人、指物或主句所指代的一个意义时,引导词不能用

that,而只能用which或as。而后两者的区别是which引导的非限定性定语从句可放在句中和句末,却

不能置于句首,as引导的从句既可放在句中、句末,也可置于句首。

a.Heoncehelpedawoman,which(as)wasreportedinthenewspaper./

Thedog,which(as)isblack,isrunningtowardthestrangeman.

b.Asisknown,thedirectorofthecompanyisgoingtocometoourbranchtohaveaninspectionofthe

productionhere.

3.which和whom在从句中作介词的宾语时,介词一般放在二者之前,也可放在从句原来的位置上,在

含有介词的固定词组中介词只能放在原来的位置上,而不能放在二者之前。

a.PleasetellmefromwhomyouborrowedtheEnglishnovel./

PleasetellmewhomyouborrowtheEnglishnovelfrom.

b.Thehouseinwhichhelivedbeforenowbecomesarestaurant./

Thehousewhichhelivedinbeforenowbecomesarestaurant.

c.Thisisthemagazine(that)youarelookingfor.

4.介词+which的结构可代替定语从句中的引导词when和whereo

a.HewasborninGermanywhere(inwhich)hestayedfor12years.

b.Shearrivedat12o?clockwhen(atwhich)itwasraininghard.

5.but,than也可作关系代词。

a.Youspentmoremoneythanwasintendedtobespent.

b.Thereareveryfewbutadmirehistalents.(很少有人不赞赏他的才干的。but=whodon*t)

从历年四级词汇语法考点中分析可知,定语从句出现的频率很高,主要集中在以上所讲的定语从句

的特殊用法中,因此需重点掌握。止匕外,在做题和复习过程中要活学活用。

第七讲主谓一致

I.考点分析

一、概述

主谓一致是指句子成分之间或词语之间在人称、性、数等方面的一致关系。

处理主谓一致一般应遵循以下三条原那么:

1.语法一致,即在语法形式上取得一致。例如,主语为单数形式,谓语动词也为单数形式;主语为复数

形式,谓语动词也采取复数形式。

a.Thenumberoferrorswassurprising.

b.Juliaandhertwinsisternaturallylookalotalike.

2.意义一致,即从意义着眼处理一致关系。

a.Thecrowdwerefightingfortheirlives.(单形名词主语要求复数谓语动词,下划线局部表示一个整体中

的成员)

b.Fiveminutesisenough.(复数名词单数谓语动词,下划线局部表示一个数目)

3.邻近原那么,即指谓语动词的形式与邻近的名词一致。

a.Amanofabilitiesareneeded.[动词are不与主语aman一致,而与其邻近的复形名词abilities形式上一

致。

二、主谓一致注意要点:

1.当名词词组中心词为表示度量、时间等复数名词时,往往可根据意义一致的原那么,把这些复数名词

看作一个整体,谓语动词采取单数形式。

a.Thedollarsisnotenough.

b.Threemonthspassesinnotimeatallontheranch.

如果明显地指一个个个体,那么要根据语法一致地原那么,谓语动词用复数形式。

a.Theretwosliverdollarsineachofthestockings.

2.如果名词词组中心词是all,most,half,thelast,therest,theremainder等词组时,其主谓关系一般遵循意

义一致的原那么:如所指为复数意义,谓语动词用复数形式;如所指为单数意义,那么谓语动词用单数

形式。

a.Thelastofthewineisgone.

b.Thelastoftherollsaregone.

3.如果主语是由“lotsof,loadsof,scadsof等十名词〃构成时,谓语动词的单、复数形式取决于其后的

名词的单、复数形式。

a.There^sloadsofmilkonthefarm.

b.There'reloadsofbigredapplesontheground.

4.如果主语是由“aportionof,aseriesof,akindof等十名词〃构成时谓语动词一般要根据语法一致的原

那么用单数形式。

a.Aseriousofpre-recordedtapeshasbeenpreparedforlanguagelaboratoryuse.

但在“these/thosekind/typeof+复数名词〃之后,谓语动词用复数形式。

a.Thesekindoftestsaregood.

所指为单数意义,谓语动词用单数形式。

5.以数词为名词词组中心词构成主语时,用法不一。有时谓语动词用单数形式:

a.Fortyfromninety-fiveleavesfifty-five.

b.Seventeentimestwohundredandeighteenmakesthreethousand,sevenhundredandsix.

有时谓语动词用复数形式:

a.Sixsevensareforty-two.

b.Fiveandfivemaketen.

如果名词的中心词组是“分数或百分数+of词组〃,谓语动词的单、复数取决于。f-词组中名词或代词

的单、复数形式。

a.Overthree-quartersoftheswamplandhasbeenreclaimed.

b.Two-thirdsofthepeoplepresentareagainsttheplan.

如果名词词组中心是数词,其后跟有或等介词词组构成主语时,一般根据语法一致的原那么,谓语动词

用单数形式。

a.Oneoutoftwentystudentsisdroppedfromthecourseeachterm.

但在非正式文体中,也可根据就近原那么或意义一致的原那么,谓语动词用复数用复数形式。

a.Oneintenwerepresent.

6.如果主语是由“manya,morethanone+单数名词〃构成,尽管从意义上看是复数,但谓语动词仍采取

单数形式。

a.Manyacomradehassacrificedhislifefortherevolution.

7.如果主语由“the+形容词〔或分词)〃结构担任时,往往根据意义一致的原那么决定谓语动词的单、

复数形式:如果指一类人,谓语动词用复数形式;如果指个人或抽象概念,谓语动词用单数形式。

a.Theblindaretaughttradesinspecialschools.

b.Thedepartedwasagoodfriendofhis.

c.Thegoodinhimoverweighsbad.

8.如果主语由“either(neither)+of+复数名词(或代词)”结构担任时,一般根据语法一致的原那么,

谓语动词用单数形式。

a.Haseitherofyourparentsvisitedyou?

b.Neitherofthemwantstocome.

在非正式文体中,也可根据意义一致的就近原那么,谓语动词用复数形式。

a.Idon'tthinkeitherofthemareathome.

第八讲几种重要的时态

I.考点分析

时态虽然不再是四级考试的重点,但考察历届真题,我们仍然发现完成时态常出现在考题中。

1.完成时态中的考查点通常有现在完成时〔have+done)、现在完成进行时(have+beendoing)、过去

完成时(had+done)、过去完成进行时1had+beendoing)和将来完成时(will/shall+havedone)等,

其中将来完成时和过去完成时出现的频率相当高,几乎到达每次一题。

A关于现在完成

1.现在完成时表示对现在仍有影响的某一已发生的动作,常与already,yet,recently,lately或频度副词often,

never,ever,seldom,twice等连用,例如:

WehavebeentotheGreatWallmanytimes.

Hehasn'ttranslatedthenovelyet.

2.表示一个从过去开始延续到现在的动作,常与for+一段时间,since,inrecentyears,sofar等词或词组

连用;例如:HehaslivedinBeijingfor20years.

Theessenceofmusichasnotchangedsincethebeginningoftime.

3.1tis(hasbeen)...since这一结构也常用于现在完成时。例如:

Ithasbeen(tilXT用is)alongtimesincetheylastmeteachother.

4.ccThisisthefirst(second)timethat..."句型中,从句常用现在完成时态。例如:

IsthisthefirsttimethatyouhavevisitedHongKong?

ThisisthesecondtimethatIhavebrokenacupthisweek?

5.可用于if,unless,when,as,until等引导的条件和时间状语从句中,表示将来完成的动作。例如:Come

herewhenyouhavefinishedyourwork.

B关于现在完成进行时

由have(has)+been+现在分词构成,表示动作从过去某一时间开始,一直延续到现在,可能还要继续

下去,通常与表示一段时间的状语连用,如forhours,sincethismorning.…例如:

TheyhavebeenwatchingTVfortwohours.

Hehasbeenworkingonthisessaysincethismorning.

现在完成进行时和现在完成时的第二种(即表示动作延续)的用法相似,并常常可以互换。它们的区别

在于:现在完成进行时比现在完成时更强调动作的延续性,前者可以说是后者的强调形式。

C关于过去完成时

1.由had+过去分词构成,表示在过去某一时刻以前已经完成的动作,常与由by,before,until等介词或

连词引起的表示到过去某一时间为止的时间状语连用。例如:

ThegirlhadlearnedalotofEnglishwordsbeforeshewenttoschool.

Bytheendoflastmonth,wehadfinishedhalfofthework.

2.这一时态也常用于宾语或定语从句中。例如:

Hefoundthebookthathehadlost.

Shethoughtshehadlockedthedoor.

3.用在表示与过去情况相反的虚拟句的从句中,例如:

Ifhehadstudiedhardlastterm,hewouldhavepassedtheexamination.

IwishIhadgonetothepartylastnight.

D关于过去完成进行时

由hadbeen+现在分词构成,主要表示过去某时以前一直在进行的一个动作,例如:

Ithadbeenrainingfortwoday.Thefieldswereallunderwater.

Atlasttheygotthetelegramtheyhadbeenexpecting.

E关于将来完成时

由shall(will)+have+过去分词构成,表示将来某个时间之前会发生或可能完成的事情,常与by,before,

when等介词或连词引导的表示将来的时间短语或从句连用。例如:

Whenwegettherethey'llprobablyhaveleft

BytheendofthiscenturyChinawillhavebecomeoneofthestrongestandwealthiestcountryintheworld.

第九讲被动语态

I.考点分析

、被动语态的形式

被动语态是非常重要的考点。并且我们发现与被动语态有关的考题每次都有2到3题。首先我们

要了解被动语态的根本形式。

一般现在时bedone

现在进行时bebeingdone

一般过去时was/weredone

过去进行时was/werebeingdone

现在完成时have/hasbeendone

过去完成时haddone

一般将来时willbedone

将来过去时would/shouldbedone

将来完成时willhavebeendone

过去将来完成时would/shouldhavebeendone

goingto结构goingtobedone

betobetobedone

情态动词情态动词+bedone

不定式tobedonetohavebeendone

二、被动语态在以下情况下可以使用:

1.只有及物动词或不及物动词+前置词才能用被动态结构;单独的不及物动词不能使用。

Agreatbattlewasfought.

Thebabieswerelookedafterbythenurse.

2.当不知到动作的发出者,或不容易指出动作的发出者时,可用被动语态。

Thewindowisbroken.

Thechemicalworksisequippedwithsophisticatedmachines.

Theaudienceisrequestedtokeepsilence.

3.当我们对动作的接受者比动作的发出者更感兴趣时,可用被动语态。

Thefive-yearplanhasbeendrawnup.

ComradeLiwaselectedchairman.

4.由于某种特殊的原因(如说话技巧、说话者的感情等),成心回避行为的发出者时,可用被动语态。

Anysu

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论