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幼儿园大班语言教案设计：小小推销员汇报人：2024-01-31教学目标与要求教学内容与准备教学过程与方法教学重点与难点教学评价与反馈教学拓展与延伸contents目录01教学目标与要求通过模拟推销活动，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见。引导幼儿学习如何用简洁明了的语言描述商品特点。培养幼儿在公众场合发言的自信心和条理性。培养幼儿语言表达能力鼓励幼儿在面对拒绝时保持积极态度，增强其心理承受能力。培养幼儿学会倾听他人意见，尊重他人选择。通过角色扮演，让幼儿尝试与不同人进行交流，提高其社交能力。增强幼儿自信心和沟通能力教授幼儿基本的推销用语和礼仪，如问候、介绍、感谢等。引导幼儿学习如何根据顾客需求推荐合适的商品。培养幼儿在推销过程中保持热情、耐心和诚信的品质。学习基本推销技巧和礼仪通过介绍各种商品，让幼儿了解其基本用途、特点和价格等信息。引导幼儿关注身边的商品和市场变化，培养其观察力和洞察力。拓展幼儿对商品来源和制作过程的认知，增加其知识储备。了解商品知识，拓展幼儿视野02教学内容与准备选择颜色鲜艳、功能简单、易于操作的玩具，如积木、玩偶、拼图等。玩具类图书类生活用品类挑选图画丰富、色彩明亮、内容有趣的儿童读物，如绘本、科普书等。选择幼儿日常生活中常用的物品，如牙刷、毛巾、水杯等。030201选取适合幼儿推销的商品为商品准备相应的推销道具，如玩具的包装盒、图书的书签、生活用品的实物或模型等。推销道具根据商品特点，布置相应的推销场景，如玩具店、书店、超市等，营造真实的购物氛围。场景布置准备推销道具及场景布置让幼儿扮演推销员、顾客等角色，模拟真实的推销过程。将幼儿分成若干小组，每组负责推销一种商品，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。安排角色扮演和分组合作分组合作角色扮演评价标准制定明确的评价标准，如语言表达、推销技巧、团队合作等方面，以便对幼儿的表现进行客观评价。奖励机制设立奖励机制，对表现优秀的幼儿给予相应的奖励，如小红花、贴纸等，激发幼儿的参与热情和积极性。制定评价标准和奖励机制03教学过程与方法展示商品实物或图片，吸引幼儿注意力。通过讲解、讨论等方式，让幼儿了解商品的基本信息，如名称、功能、用途等。引导幼儿发现商品的特点和优势，例如：颜色鲜艳、造型独特、功能多样等。鼓励幼儿用自己的语言描述商品，增强其语言表达能力和自信心。01020304引导幼儿了解商品特点及优势教师或请一位擅长表达的幼儿扮演推销员，进行现场推销示范。讲解基本的推销话术和技巧，如：打招呼、介绍商品、强调优势、提出建议等。引导幼儿模仿并学习推销话术和技巧，培养其语言表达和沟通能力。示范并讲解基本推销话术和技巧010204角色扮演，分组进行推销练习将幼儿分成若干小组，每组选出一位幼儿扮演推销员，其他幼儿扮演顾客。提供各种商品实物或图片，让幼儿进行角色扮演推销练习。鼓励幼儿运用所学推销话术和技巧，积极向顾客介绍商品并促成交易。教师巡回指导，及时给予肯定和建议，帮助幼儿提高推销效果。03推销结束后，组织幼儿进行互动评价，分享成功经验和不足之处。教师总结评价，肯定幼儿的努力和进步，提出改进意见和建议。鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，相互学习和借鉴。通过互动评价，帮助幼儿认识不足，明确努力方向，提高其自我反思和学习能力。互动评价，分享成功经验和不足04教学重点与难点

重点：培养幼儿语言表达和沟通能力通过推销活动，激发幼儿语言表达的兴趣和愿望，提高说话的连贯性和完整性。培养幼儿认真倾听他人讲话的习惯，并能够从中获取有用的信息。引导幼儿学习使用礼貌用语，增强与人交往的自信心和主动性。学习并掌握基本的推销技巧，如：介绍产品特点、优势、价格等，以及如何回答顾客的问题。了解并应对推销过程中可能遇到的困难和挫折，培养耐心和毅力。克服在众人面前表达的紧张情绪，保持自信、大方、热情的态度。难点：掌握有效推销技巧，克服紧张情绪鼓励幼儿积极参与推销活动，大胆表达自己的想法和感受。通过示范和实践相结合的方式，帮助幼儿逐步掌握推销的基本方法和技巧。引导幼儿观察、模仿优秀的推销员，学习他们的语言表达和沟通技巧。在活动中注重幼儿的情感体验和分享，增强他们的成功感和自信心。策略：鼓励、引导、示范、实践相结合05教学评价与反馈注意幼儿在互动环节中的表现，是否能够与同伴友好交流、合作。记录幼儿参与活动的积极程度，是否主动发言、展示。观察幼儿在推销过程中的语言表达能力，是否能够清晰、有条理地介绍商品。观察记录幼儿在课堂上的表现如语言表达流畅、有条理，态度自信、热情，能够吸引他人的注意力等。优点如语言表达不够清晰、缺乏条理性，态度羞涩、缺乏自信，无法有效地吸引他人的注意力等。缺点分析幼儿推销过程中的优缺点对于语言表达能力较强的幼儿，可以引导其进一步丰富语言内容，增加描述性和感染性的词汇。对于缺乏自信的幼儿，可以鼓励其在家中多进行模拟练习，提高自信心和表达能力。对于无法吸引他人注意力的幼儿，可以引导其思考如何更好地展示自己的商品，如增加肢体语言、调整语速语调等。给予针对性指导和建议通过家长会等形式向家长介绍本次活动，并鼓励家长在家中与幼儿进行模拟推销游戏。邀请家长作为观众参与课堂展示环节，让幼儿感受到家长的关注和支持。与家长分享幼儿在推销过程中的表现及进步，共同关注孩子的成长和发展。鼓励家长参与，共同关注孩子成长06教学拓展与延伸鼓励幼儿在日常生活中观察并学习推销行为，如超市促销员的推销技巧。引导幼儿在与家人、朋友交流时，尝试运用推销语言，表达自己的观点和想法。通过角色扮演游戏，让幼儿模拟推销员与顾客之间的交流，培养幼儿的推销意识和沟通能力。在日常生活中培养幼儿的推销意识策划并组织校园义卖活动，让幼儿有机会实践所学的推销技能。鼓励幼儿自主设计推销方案，制作宣传海报和口号，提高活动的吸引力。在义卖活动中，引导幼儿主动与顾客沟通，介绍商品特点，争取成功推销。组织校园义卖活动，实践推销技能03鼓励幼儿向专业人士提问，获取更多关于推销的知识和经验。01邀请具有丰富推销经验的专业人士进校园，与幼儿分享推销的心得和技巧。02通过现场互动和问答环节，让幼儿更深入地了解推销的奥秘和乐趣。邀请专业人士进校园分享经验010203在其他领域的教学活动中，关注幼儿的语言应用能力，如科学探索、艺术创作等。鼓励幼儿在不同场合下运用推销语言，展示自己的才能和成果。通过评价和反。镏锥岣哂镅杂τ玫淖既沸院陀行，进一步增强自信心和表达能力。关注幼儿在其他领域的语言应用能力感谢观看THANKS