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《玩气球》导学案第一课时一、导言《玩气球》是一部恐怖悬疑电影,讲述了一个灵异神秘的故事。在观影之前,我们可以通过准备充足的前期知识和观影提示来更好地理解电影内容,提高观影的收获和体验。接下来,我们将为您提供一份导学案,帮助您更好地理解电影故事情节,并提供一些问题和思考点,以便您在观影之后进行深入的讨论和反思。二、导学内容1.影片基本信息-影片名称:《玩气球》-导演:XXX-主演:XXX-上映时间:XXXX年XX月XX日-类型:恐怖悬疑2.影片简介《玩气球》讲述了一个关于气球的神秘故事。一群年轻人在探险途中发现了一个神秘的气球,而这个气球似乎带来了一系列的不祥事件。他们逐渐发现了气球背后隐藏的秘密,并为此陷入恐怖的漩涡之中。3.观影提示在观看电影时,请留意气球的意象和象征意义。气球在影片中可能代表着什么?它的出现是否有特殊的寓意?请尝试去理解气球对于整个故事情节的重要性,并思考其背后的深层次含义。4.观影问题-您认为影片中的气球象征着什么?-气球背后的故事和秘密是什么?为什么会引发一连串的不祥事件?-主人公在发现气球的过程中经历了怎样的心路历程?-您对于影片中呈现的恐怖元素和悬疑情节有何看法?5.讨论与反思在观影结束后,与同学们一起讨论影片中的故事情节和主题,分享各自的观点和感受。思考电影背后想要表达的主题是什么?通过交流和讨论,或许可以更深入地理解影片,并且发现其中的更多精彩之处。三、结语通过本导学案的准备和思考,相信您在观影《玩气球》时会有更加深入的体验和收获。希望您能够通过观影和讨论,进一步拓展对于电影艺术的理解,以及对于生活、情感和人性的思考。愿您享受观影的过程,并从中获得启发和感悟。祝您观影愉快!第二课时【导学目标】1.了解气球的起源和制作材料;2.学习气球的基本用途和吹气方法;3.提升团队合作能力和手眼协调能力。【导学重点】1.气球的制作材料和基本用途;2.气球的吹气方法。【导学难点】1.要求团队合作完成气球吹气任务;2.要求手眼协调完成气球装饰任务。【导学准备】1.气球、气泵、气球装饰用具等;2.PPT或视频资料介绍气球的起源和制作过程。【导学过程】一、导入通过播放PPT或视频资料,让学生了解气球的起源和制作材料。二、学习气球的基本常识1.气球的制作材料:气球主要由橡胶、乳胶等材料制成。2.气球的基本用途:气球除了用于各种庆祝活动和装饰之外,还可以用来做实验、科普等。3.气球的吹气方法:可以通过口吹、气泵等工具吹气充气。三、团队合作任务1.分成若干小组,每组分配气球若干个和气泵一个。2.要求小组成员团队合作,利用气泵将气球充气到一定大小。3.比较各组充气的气球大。茨母鲂∽榈钠虺淦、更饱满。四、手眼协调任务1.给学生准备各种装饰用具,如彩带、贴纸等。2.要求学生用这些装饰用具,将气球进行装饰。3.要求学生在装饰气球的过程中,注意手眼协调,使气球看起来更美观。【课堂小结】通过本节课的学习,我们不仅了解了气球的制作材料和基本用途,还提升了团队合作能力和手眼协调能力。希望同学们在以后的学习中能够继续发挥团队合作精神,努力提升自己的各项能力。【课后作业】1.思考一下,气球除了用于庆祝活动和装饰,还可以有哪些用途?2.请写一篇100字左右的小短文,描述你充气和装饰气球的经历。
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