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第页中考物理总复习《简单机械》专题检测卷-带参考答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．若用滑轮组提升物体，且提升的物体重力大于动滑轮重力。则关于滑轮组的叙述，较全面的是（）A．一定省力，又能改变力的方向B．一定省力，但不能改变力的方向C．不一定省力，但一定能改变力的方向D．一定省力，是否改变力的方向要具体分析2．一个人利用如图所示的滑轮组提起一个重2000N的重物，所用的拉力是400N，重物上升1m，下列说法正确的是（）A．总功是3200J，机械效率是60%B．总功是2000J，机械效率是50%C．有用功是3200J，机械效率是83%D．有用功是2000J，机械效率是62.5%3．某建筑工地要将一个箱子从地面搬上二楼。如果采用下图所示的两种方式进行搬运，则两种搬运方式分别对应的（）A．有用功一定相等B．F1、F2做的功一定相等C．F1、F2的功率一定相等D．机械效率一定相等4．如图所示，当人们钓鱼时，钓鱼竿可看成是一个杠杆。能正确表示其支点O、动力F1和阻力F2的是（）A． B． C． D．5．杠杆处于平衡状态时，下列说法中正确的是（）A．动力和阻力的大小一定相同B．动力臂一定等于阻力臂C．若动力为阻力的，则动力臂为阻力臂的2倍D．支点一定在动力作用点和阻力作用点之间6．利用机械效率不同的三种机械分别把同一物体提高相同高度，若η1＜η2＜η3，则下列关系正确的是（）A．W总1＜W总2＜W总3 B．W总1＞W总2＞W总3C．W总1=W总2=W总3 D．无法判断7．如图所示，是一种铡刀切甘蔗时的示意图，下列说法正确的是（）A．刀刃很薄可以增大压力B．铡刀实质上是一种费力杠杆C．把甘蔗放在b点比放在a点更容易切断D．手沿F2方向用力比沿F1方向时更省力8．爱米将长为0.6m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒A端挂一个40N的物体，肩上支点O离A为0.2m，她用手压B端使木棒保持水平平衡，如图，爱米的重为500N，则此时A．木棒属于省力杠杆B．手压木棒的压力大小为80NC．肩对木棒的支持力大小为40ND．人对地面的压力大小为500N二、填空题9．螺丝钉上的螺纹展开后相当于斜面．如图所示，两根粗细相同的螺丝钉，螺纹（选填“密”或“疏”）一些的螺丝钉拧起来更省力．10．“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦．如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为（选填“定滑轮”或“动滑轮”），它的实质是一个；（2）汽缸内蒸气体积膨胀，对外做功，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力，此过程中蒸汽的能转化为活塞的机械能，汽油机的冲程也会发生同样的能量转化。11．如图盘山公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙，实质上它也是一种变形的简单机械——；螺丝钉也可以抽象成这种简单机械模型，仔细观察如图（乙、丙）所示的两个螺丝钉，你认为，使用螺丝钉更省力。

12．如图所示，不计绳重和摩擦，已知每个滑轮重10N，物体重G=100N，为了使整个装置在如图所示位置静止，则需要施加的力F=N，若物体以2cm/s的速度沿竖直方向上升，则动滑轮会以cm/s速度下降．13．如图甲所示是学校里面常用的一种质量为2kg的移动指示牌，结构示意图如图乙所示，其中AB为指示牌牌面，CD和BE为支架（AB长为100cm，BE、CE长为50cm，支架重力不计）。指示牌被风吹倒时可看作杠杆，根据图乙所示风向，则支点是点（填图中字母），若增大BE的长度，则指示牌更（选填“容易”或“不容易”）被风吹倒。假设此时指示牌重力的作用线通过E点，根据图乙示风向可计算出刚好把D端吹离地面这一瞬间的风力大小为N。三、作图题14．按要求完成下列作图：在图中力F作用在杠杆的A端，画出它的力臂LA。四、实验题15．在“探究杠杆的平衡条件”实验中(1)如图甲，挂钩码前，应把杠杆的平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡。(2)实验过程记录的数据如下表，分析数据，得到杠杆的平衡条件是。若将图乙中左侧一个钩码取下，则需将右侧钩码向移动，杠杆才有可能重新平衡；实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.020.50.0422.00.044.00.0232.50.031.50.05(3)实验中，如用图丙的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡，但老师建议不宜采用这种方式，因为()（选出一个正确选项）A．杠杆受力不平衡

B．力臂与杠杆不重合

C．力和力臂数目过多，不易得出结论(4)图A和图B中的杠杆均静止，两图中弹簧测力计都垂直杠杆，示数分别为F1和F2，则F1F2（选填“＞”、“＜”或“＝”）；(5)如图C，小明使用手机自拍杆拍照时，自拍杆伸得越长，手握杆的力越（选填“大”或“小”），此时自拍杆是杠杆（选填“省力”“等臂”或“费力”）。16．某小组做“测滑轮组机械效率”的实验装置如图所示，下表为实验过程中的部分数据记录情况。实验序号钩码重钩码上升的高度绳自由端拉力绳自由端移动的距离机械效率12100.93074.1%24101.63083.3%36102.230①46101.8②83.3%（1）上表中第1、2、3次实验是用甲图所示装置完成的，第4次实验是用乙图所示装置完成的。请填写表中的两个数据：①填%（结果保留一位小数），②填。（2）分析比较1、2、3组数据发现，使用同一滑轮组提升的重物所受的重力越大，滑轮组的机械效率。（选填“越高”、“越低”或“不变”）五、计算题17．用如图所示的滑轮组来匀速提升重物G．已知物重G=600N，拉力F=250N，（1）求重物升高0.5m时，拉力所做的有用功、额外功及机械效率．（2）若不计绳重和摩擦力，求动滑轮的重．18．如图，已知斜面倾角为30°，斜面的高度为1m，一个重为700N的物体在500N的拉力作用下被匀速拉至顶端，试求：（1）此斜面的机械效率；（2）若斜面的高度用h表示，斜面长用s表示，斜面倾角为θ，试说明：当用平行于斜面向上的拉力F将重为G的物块匀速拉至顶端的过程中，物块受到斜面摩擦力大小为多少?

参考答案：1．D2．D3．A4．B5．C6．B7．D8．A9．密10．定滑轮等臂杠杆内做功冲程11．斜面乙12．190113．C容易1015．右F1l1＝F2l2左C＞大费力16．90.9%40越高17．（1）300J，75J；80%（2）150N18．（1）70%；（2）f=F-Gsinθ