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小学语文六kok电子竞技小升初复习提高试卷测试卷看拼音，正确书写汉字。老师，六年的时光qiǎorán()过去，也许我们曾让您头痛，也许我们曾让您dānyōu()，也许我们曾让您舒心，也许我们曾让您jiāoào()……无论时光怎样变迁，您始终是我们敬爱的老师，您táolǐ()满天下，我们始终mínɡjì()您的教诲！下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（

）A．陡峭（qiào）

尊（zūn）严

善（shàn）良

仇（cóu）恨B．呻（shēn）吟

聋（lóng）哑

誓（shì）言

蜿（wān）蜒C．罪恶（wù）

愚蠢（chǔn）

失（shī）败

毁（huǐ）灭D．遭殃（yāng）

飞驰（chí）

水缸（gān）

习惯（guàn）下边有错别字的一项（

）A．千山万水

鹤立鸡群

拖泥带水 B．慷慨激昂

花团锦簇

冥思遐想C．油光可见

海誓山盟

相形见绌 D．沧海桑田

莫衷一是

随机应变下列句子中“像”字的作用与其他三句不同的一项是（

）A．他长得真像他妈妈。B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C．肩上的煤筐来回晃动，像是打秋千。D．花丛里还隐藏着像珊瑚似的小红豆。下列句子中没有语病的一项是（

）A．我们要养成认真思考。B．农贸市场里有黄瓜、豆角、西瓜、西红柿等蔬菜。C．各国运动员走进了“鸟巢”，受到热烈观众的欢迎。D．他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品。下列句子中标点符号使用不正确的一项是（

）A．卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。B．第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味？有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”D．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。下列文学常识搭配有误的一项是（

）A．《鲁滨逊漂流记》—笛福—法国 B．《使至塞上》—王维—唐朝C．《登飞来峰》—王安石—北宋 D．《范进中举》—吴敬梓—清朝把分句依次填入下面的句子里，最恰当的一项是（

）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。①可以将彼此的心灵沟通②可以消融彼此间猜疑的积雪③可以消除人与人之间的摩擦④可以使人在众多纷扰中恪守平静A．①②③④ B．③②①④ C．③④②① D．④③②①照样子，写句子。（1）例：这塔可真高。这塔可真高，站在塔顶上就要够到星星了。今天真热。今天真热，______________。（2）例：分外（指超过平常）

中秋之夜，月亮显得分外明亮。分外（指本分以外）

徐虎从来不把帮助别人看作分外的事。①天真（心地单纯、直率）____________________________②天真（头脑简单、容易被迷惑）______________________积累填空。（1）少壮不努力，______________。（2）________________，忠言逆耳利于行。（3）苟利于民，__________________；苟周于事，__________________。（4）《竹石》中写出了竹子品格的诗句是：________________，________________。（5）生命是什么？生命就是李清照“生当作人杰，_________________”的豪迈气概，生命就是文天祥的“人生自古谁无死，________________。”的浩然正气。口语交际。彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲……”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。_____________________________________________文言文阅读。齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也。谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭。”公曰：“诺！”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。12、写出文中加点字在文中的意思。衣：_________________。恶：_________________。13、文中画线句没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“｜”标出来。谓左右曰吾甚恶紫之臭于是左右适有衣紫而进者公必曰少却吾恶紫臭14、造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是什么？请用自己的话简要作答。___________________________15、管仲的建议是什么？请用自己的话简要概括。___________________________阅读下面的非连续性文本，完成练习。五月初五端午节※2008年起，端午节被列为国家法定节假日。※2009年9月，中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日。世界各地的特色“端午”16、端午节已有________多年历史。它的由来，最受认同的是纪念________说。17、在晋代，______被定为端午节食品，在_______代开始出现蜜饯粽。在端午，英国的__________、马来西亚的裹粽比赛、韩国的________端午祭都很有特色。18、端午节是我国首个入选世界_______的节日。我们是从______年开始在端午节这一天放假的。19、端午节是中国民间四大传统节日之一，另外三个是春节、_______节、中秋节。我知道春节的习俗有_________________等。阅读下面文章，完成问题。一只空瓶子的温暖①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。②我______，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看的。③我知道女儿会______，还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。⑧它带去的，有温暖，有尊严。20、请在第②、第③自然段的横线处填写恰当的词语。（填序号）A．不置可否

B．不动声色

C．不厌其烦

D．不屑一顾21、“看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。”对这句话的理解，不正确的一项是（

）A．“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧。B．我为平时施舍一两块硬币的“慈善”行为、为自己浅薄的“爱心”感到惭愧。C．“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。22、对文章的理解正确的一项是（

）A．文中“一个真正需要它的人”仅仅是指那个捡废品的老人。B．“但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。”文中此处的“素养”具体是指节俭，不浪费。C．文章融入了作者的心理描写：紧张——感激——惭愧。23、“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”这句话描写的是女儿的______，表现了女儿完成任务后______的心理。24、题目“一只空瓶子的温暖”中的“温暖”一方面是指______，另一方面是指______。25、“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。”说说你对这句话的理解。_________________________习作。翻开我们的成长纪念册，每一页都记载着难忘的瞬间。请你走进回忆，以《难忘的瞬间》为题写一篇习作。不少于450字。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除1．

悄然

担忧

骄傲

桃李

铭记【详解】本题主要考查词语的拼写能力。解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确。书写时要注意“悄、忧、骄、傲、铭”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。2．B解析：B【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。A．仇恨：chóuhènC．罪恶：zuìèD．水缸：shuǐgāng3．C解析：C【详解】C．油光可见—油光可鉴故答案为C。4．A解析：A【详解】本题考查的是“像”比喻词的使用。A项中的像表示的是相似的意思，而BCD中的像表示的是好像，仿佛的意思。故答案为A。5．D解析：D【详解】本题考查病句的辨析能力。A．成分残缺，在后面加上“的好习惯“。即：我们要养成认真思考的好习惯。B．分类不当，西瓜不是蔬菜，删去。即：农贸市场里有黄瓜、豆角、西红柿等蔬菜。C．词序颠倒，将“热烈“移到“欢迎前。即：各国运动员走进了“鸟巢”，受到观众的热烈欢迎。6．C解析：C【详解】考查标点符号的使用。C选项错误，如果所引用的名言很短，而且属于句子的一部分，引号就放在句号的前边。应改为：快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。7．A解析：A【详解】本题考查的是文学常识的识记，注意平时对相关文学常识的积累。在本题中，搭配有误的是A项，《鲁滨逊漂流记》—笛福—英国8．C解析：C【详解】此题考查的是词语的比喻义。先观察选项与意义的联系，不必依次判断，可先判断意义明确的选项，如“桥梁”与“沟通”意义相关，因此最后一空应、。“阳光”与“消融”意义相关，可确定第三空选择②。“润滑剂”和“消除摩擦”意义相关，第一个空、。“镇静剂”与“恪守平静”意义承接，第二个空、。9．

柏油路面都快被晒化了。

她是个天真又活泼的孩子。

我们遇事不要想得太天真，否则容易上当受骗。【详解】（1）本题旨在考查学生表达能力，仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。例：这塔可真高。这塔可真高，站在塔顶上就要够到星星了。例句是写一个夸张句，仿写一个即可，答案不唯一。注意夸张句的特点。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为“普通”类和“超前”类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。用夸张的手法写今天真热即可。（2）本题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。①小朋友天真活泼。②人不能太天真，否则会被骗哦！10．

老大徒伤悲

良药苦口利于病

不必法古

不必循旧

千磨万击还坚劲

任尔东西南北风

死亦为鬼雄

留取丹心照汗青【详解】本题考查默写。（1）本句出自汉代汉乐府《长歌行》，“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是：少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。（2）本句出自西汉司马迁《史记》，“良药苦口利于。已阅娑谛小币馑际：良药多数是带苦味的，但却有利于治。欢倘舜由频挠镅远嗍遣惶，但有利于人们改正缺点。（3）本句出自刘安《淮南子》，“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”意思是：如果能使百姓获益，不必效法古代的规定；如果能把事作得完美，就不必遵循旧的法则。（4）本句出自清代郑燮《竹石》，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是：千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。（5）本句出自宋代李清照《夏日绝句》，“生当作人杰，死亦为鬼雄”意思是：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。本句出自宋代文天祥《过零丁洋》，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”意思是：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。11．示例：读课外书能使我学到许许多多课本上学不到的知识，能解决很多生活中的问题；读课外书能开阔我的视野，能使我的头脑变得聪慧，使我受益无穷。而且我保证不会耽误学习，只会使我的学习越来越好。爸爸，您就让我看课外书吧。【详解】本题考查学生对实际问题组织语言在语境中的运用。针对长辈，委婉尊敬的说出看课外书的好处，从课外书中获得的用途，对学习有啥作用，如何平衡学习和课外书的时间。故答案为：读课外书能使我学到许许多多课本上学不到的知识，能解决很多生活中的问题；读课外书能开阔我的视野，能使我的头脑变得聪慧，使我受益无穷。而且我保证不会耽误学习，只会使我的学习越来越好。爸爸，您就让我看课外书吧。12．12、

穿

厌恶13、谓左右曰｜吾甚恶紫之臭｜于是左右适有衣紫而进者｜公必曰｜少却｜吾恶紫臭14、齐桓公喜欢穿紫色衣服，因而齐国的百姓纷纷效仿。15、①齐桓公自己不要穿紫色衣服；②齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。【分析】译文齐桓公喜欢穿紫色的衣服，整个都城的人都穿紫色的衣服。正在那个时候，几匹没染色的布都换不回一匹紫色的布。齐桓公对此十分忧虑，对管仲说：“我喜欢穿紫色的衣服，紫色的布料很贵，整个都城的百姓喜欢穿紫色衣服的风气不消失，我该怎么办呢？”管仲说：“您想制止这种情况，为什么不试一下不穿紫衣服呢？您可以对身边的侍从说：‘我非常厌恶紫色衣服的气味。’”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人，齐桓公就说：“稍微退后点，我厌恶紫色衣服的气味。”那个大臣说:“好的。”从这天开始，没有侍卫近臣再穿紫色衣服了；到第二天，国都中也没有人穿紫色衣服了；第三天，国境之内没有人再穿紫色衣服了。12、本题考查文言字词的解释，这种题型考查的都是重要的字词，需要识记。可以结合整句话的意思来理解加点字的含义。“何不试勿衣紫也”意思是为什么不试一下不穿紫衣服呢？衣解释为穿。“吾甚恶紫之臭”翻译为我厌恶紫色衣服的气味，恶是厌恶的意思。13、本题考查给句子加标点，要在熟知标点符号用法的基础上，结合句意进行作答。画线句子的意思是您可以对身边的侍从说：‘我非常厌恶紫色衣服的气味。’”正巧身边大臣中有穿紫衣来进见的人，齐桓公就说：“稍微退后点，我厌恶紫色衣服的气味。”在需要加标点符号的地方用“｜”标出来应是“谓左右曰｜吾甚恶紫之臭｜于是左右适有衣紫而进者｜公必曰｜少却｜吾恶紫臭”14、本题考查对文章内容的把握，要在读懂文章的基础上作答。根据文中“齐桓公好服紫，一国尽服紫”可知，造成齐国“五素不得一紫”这种局面的根源是齐桓公喜欢穿紫色衣服，因而齐国的百姓纷纷效仿。15、本题考查对文章内容的把握，要在读懂文章的基础上作答。根据文中“君欲止之，何不试勿衣紫也”“吾甚恶紫之臭”可知，管仲的建议是齐桓公自己不要穿紫色衣服、齐桓公要明确表示自己厌恶紫色衣服。13．16、

2000

屈原17、

粽子

宋

“剑桥端午龙舟节”

江陵18、

非物质文化遗产

200819、

清明

贴春联、拜年、守岁、放鞭炮14．20、B

D21、C22、B23、

动作

轻松、愉快、自豪24、

女儿用空瓶子给老人带去的有尊严的温暖

爸爸看到女儿成长后内心感到的温解析：20、B

D21、C22、B23、

动作

轻松、愉快、自豪24、

女儿用空瓶子给老人带去的有尊严的温暖

爸爸看到女儿成长后内心感到的温暖。25、（1）人与人之间要有爱，更需要给彼此足够的尊严。（2）真正的帮助，不是施舍，是平等，是发自内心的尊重。（3）劳动能使人有尊严的活着，劳动不仅仅是生存的需要，更是生命价值的体现。【解析】20、本题考查对词语的理解。不置可否：是不说对，也不说不对。指不明确表态。不动声色：指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。不厌其烦：指不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。不屑一顾：指不值得一看。形容极端轻视。结合“但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。”可知，我“不动声色”，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。结合“如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费”可知，我知道女儿会“不屑一顾”。21、本题考查对句子的理解。结合“平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。”可知，“看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。”中的惭愧是因为：“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧；“我”为平时施舍一两块硬币的“慈善”行为、为自己浅薄的“爱心”感到惭愧。故错误的是：C。22、本题考查对文章内容的理解。A选项，“一个真正需要它的人”不仅指那个捡废品的老人，还指向捡废品的老人一样靠这种劳动生活的人；理解错误。B选项，“但瓶子问题折射出来的是一个人的素养”文中此处的“素养”具体是指节俭，不浪费。理解正确。C选项，文章中，作者的心理历程为：紧张——惭愧——感激。理解错误。23、本题考查对句子的赏析。结合“她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇”句中的“跑”“拉”可知是对女儿的动作进行描写；表现了女儿完成任务后的轻松、愉快的心情。24、本题考查对课题的理解。短文主要讲了父亲因为自己曾经施舍老人而感到羞愧，为自己误解女儿的意图感到羞愧。女儿做了好事之后，是那么轻松愉快和自豪。我们应该像女儿一样尊重靠劳动生活的人。这只空瓶子一定会给老人带去温暖和尊严。爸爸为女儿的行为感到温暖和欣慰。由此可知，“温暖”一方面是指：女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖；另一方面是指：“我”看到女儿成长后内心感到的温暖。25、本题考查对句子的理解。通过读短文，可知，“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。”的意思是：每个有尊严的人都不会愿意接受别人的施舍，他们需要的不是怜悯，而是通过劳动获得财富的权利！15．难忘的瞬间

成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走解析：

难忘的瞬间

成长，伴随着我们的童年。当我们回过头来看看我们走过的路，都是逐渐而大的脚印。这说明了什么？不就是说明我们长大了吗！可是，“长大”是什么意思呢？

记得我刚上一kok电子竞技没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上了一kok电子竞技了，是否该考虑自己睡了呢？”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。

那天晚上，爸爸便与妈妈开始“行动”了。我正在卫生间洗漱，听到爸爸妈妈好像在运什么东西。“咚！”“啪！”“刷……刷……刷！”的声音在我耳边想起。“咦？他们在干什么呢？”好奇心促使我走出卫生间，向发生处走去。顿时，我惊呆了——爸爸妈妈正在另一个卧室铺床。爸爸见到我，笑了起来：“你可别瞎猜，今天这床就是给你铺的哦。”一旁放枕头的妈妈接过爸爸的话茬说道：“对，从今天开始，你就要自己一个人睡了。”“那我还能和您们睡在一起吗？”“能呀！反正等你睡着了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。听到此话，我便只能答应了。我乖乖地爬上床，把衣服脱掉，钻进了被窝里。

自己睡觉的感觉可真有些可怕。我把身子缩成一团，用小眼睛扫着卧室里的一切：电动车、钢琴、书柜和我的小自行车。他们像怪物似的，张牙舞爪地向我扑来。我不敢再看了，一骨碌躲进被窝里，迷迷糊糊地睡着了。可半夜我突然惊醒，怎么都睡不着。夜静静的，路灯的光照在窗帘上，昏暗的光显得很柔和。静下心来，细细倾听，都能听到心脏“扑通扑通”的跳动声。我索性不睡了，跑去将窗帘拉开，哦，一片光芒！又将门打开，。嗝纯沓ǎ∥倚α，笑得很开心，还环视了四周——“。飧霾淮恚　蔽业哪抗馔Ｔ诹送婢咝苌砩。我把它抱起，躺在床上，便又进入了梦乡……

“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，脸上绽出了笑容。“你长大了！你长大了！”妈妈不停地夸我。

。且凰布，我长大了！【详解】本次习作为命题作文。要求以《难忘的瞬间》为题，写一篇习作。回顾自己的成长过程，有哪些让你难忘的瞬间？选择你最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现自己的成长，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。开头：开门见山/修辞式开头点题。正文：交代事件的起因、经过、结果，结合细节描写塑造人物形象，推动故事情节。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。