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2021-2022学年度第二学期)选择题(共20分);非选择题共30分；全卷满分50分。考试时间50分钟。2.请在答题卡规定的答题区域内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的选择题(共20分)一、辨别性选择题(认真思考下列各小题的说法，你认为正确的选A,错误的选B,并涂在答题卡规定的位置。每小题1分，共10分)1、追求自由平等，维护公平正义是法治的价值追求，法治是实现自由平等、公平正义的保()2、自由不是为所欲为，它是有限制的，相对的，法律之内的自由。()3、自由在法律上的体现就是我们必须履行法律规定的各项义务。()4、人的合法自由和权利不受任何干涉和侵害。()5、我国公民所有权益一律受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究。()6、公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。()7、在日常生活中，辨别正义行为和非正义行为判断的标准是看是否符合正义的标准，是否符合自己情感的好恶。()8、正义是法治追求的基本价值目标之一，它要求人们分清是非，惩恶扬善、扶助弱者，依()()、()二、单项选择题(在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字母涂在答题卡规定的位置。每小题1分，共10分)11、2021年2月19日，网民“辣笔小球”发布微博，诋毁、贬损卫国戍边官兵的英雄精神，()不可调和④自由的实现不能触碰法律红线、()①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬②我国在火车站设置现役军人特别通道第1页共6页③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利④某地在公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座13、平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，是社会主义核心价值观在社会层面的一个价值取向。这就要求我们()()15.对下图漫画中就业歧视的理解正确的是()①就业歧视侵害了公民的人格尊严②违背了法律面前人人平等的原则③不必在意，相信天生我材必有用④要反对霸权，霸权是平等的天敌的有()()第2页共6页18.李克强总理在2021年政府工作kok电子竞技中指出，发展更加公平更高质量的教育……推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快补齐农村办学条件短板……让每个孩子都有人生出彩的机会。我国推动教育公平发展说明()①国家积极采取措施，杜绝教育不公平现象②公平是社会稳定和进步的重要基、酃绞歉鋈松婧头⒄沟闹匾Ｕ息芙逃侥芄唤饩鲆磺猩缁嵛侍19.全国模范法官胡国运时常对同事们说：“我们的每一次审判都连接着社会的神经，关系着法治的进步。法官不仅要做好每个案件的裁判，更要通过司法的力量去激活社会的正义和良知。”从中我们感悟到()①司法维护公正②政府应依法行政③检察权受制约④法治的价值追求20.《中共中央关于加强新时代检察机关法律监督工作的意见》指出，人民检察院是国家的法律监督机关，是保障国家法律统一正确实施的司法机关，是保护国家利益和社会公共利益的重要力量，是国家监督体系的重要组成部分，在推进全面依法治国、建设社会主义法治国家中发挥着重要作用。加强对损害社会公共利益、程序违法、裁判显失公平等突出问题的监督，依法保护公民、法人和其他组织的合法权益。这说明()①司法是守护公平正义的最后一道防线②司法机关公正司法才能维护人民权益③人民检察院依法行使监督权④我国司法活动中已消除司法不公现象非选择题(共30分)三、简答题(共30分)(请将答案书写在答题卡规定的位置)21、【法眼看自由】(6分)阅读下列材料，回答问题。据北京警方通报，疫情期间，网民刘某为吸引眼球、发泄情绪，在网络帖文中，跟帖发布“政府也不工作，这几天了也没封闭新发地市。裁缓怂峒觳，死了几千北京人了”的虚假信息。现该人被通州公安分局依法行政拘留。对此，两位同学发表了自己的观点。甲同学：自由法治紧相连，法治规范和保障。乙同学：享有自由无限制，畅所欲言随意说。(1)请你分别对两位同学的观点进行评析。(4分)(2)每个人都向往自由，但绝对的自由是不存在的。生活中，我们应如何珍视自由?(2分)(8分)材料一：观察漫画，完成下列要求第3页共6页1、运用“崇尚法治精神”的知识，说明漫画中“大树”代表着什么,它是如何保障公平正义的(4分)材料二正义是社会文明的尺度，正义行为有利于促进社会进步。同学们就如何守护正义展开计论，小明认为：只要有了正义的制度，就能实现真正的社会正义。(2)运用所学知识，对小明的观点进行评析。(4分)23、【践行平等维护公正】(7分)平等、公正，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的重要价值取向。某校八kok电子竞技(1)班道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动，下面是活动中的部分内容，请你参与讨论。下面是萌萌同学在主题演讲中的一段话：在我们的社会中，有亿万富翁，也有靠最低生活保障金而生活的人；有人考取了大学，有人初中都没有毕业；有的人是国家干部，有的人却是农民工。人和人存在种种差异。但不论差异有多大，每个人都应该得到尊重。这是因为人与人之间是平等的。对于萌萌说的“人与人之间是平等的”,同学们有话说：齐齐：人与人之间的平等首先体现在人格上。每个人都是有尊严的个体，我们要平等的对待每个人。乐乐：人与人之间的平等还体现在法律地位上。在法律意义上，平等有两层含义：)(1)根据所学，补齐乐乐的观点。(2分)活动结束前，同学们认真学习了“学习强国”中总书记关于公平正义的论述。“公平正义是政法工作的生命线，司法机关是维护社会公平正义的最后一道防线”。“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，第4页共6页携手共进，共建共享公平正义的美好社会。(2)请你为司法机关维护公平正义提两点建议。(2分)(3)追求公平正义是社会生活的一个重要主题。从个人角度看，我们能为维护公平正义做些什么?(3分)24、【活动与探究】(9分)建立一个公平正义的社会，是大类永恒的追求和共同的理想。维护公平正义，是社会主义法治的价值追求。某校八kok电子竞技(1)班道德与法治课外学习兴趣小组开展了研究性学习活动。下面是活动中的一些内容，请你参与并完成下列任务。【一言一语我辨别】材料一：某校八kok电子竞技(1)班在道德与法治课中就什么是正义和非正义行为展开了讨论。通过讨论大家对什么是正义行为和非正义行为有了更清楚的认识。(1)请你就正义行为和非正义行为各列举出两例。(2分)【公平正义我守护】材料二中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向中国人民警察队伍授旗并致训词强调：要坚持维护社会公平正义，加强教育培训，严格监督管理，规范权力运行，把严格规范公正文明执法落到实处，不断提高执法司法公信力，努力让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。(2)请你围绕如何“提高司法公信力”,向有关司法部门提几条合理化的建议。(2分)【暖心司法我点赞】材料三肩抗国徽、肩抗正义。一次次巡回的法庭，把公平正义送进了人民的心坎，温暖了人心，捍卫了司法尊严。(3)移动的法庭、暖心的司法让我们点赞。请说说你点赞的原因。(2分)【阳光普照我参与】材料四一年一度的美德少年、三好学生和优秀学生干部评选中，优秀的寒寒却没能如愿以偿，寒寒觉得这非常不公平，很是委屈。吉吉一再鼓励她继续努力，机会一定会有的。第5页共6页)第6页共6页