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第二单元·第6课

散步第1课时激趣导入一家人一起散步是一件很平常的小事。一家人春天一起踏青，夏夜去公园乘凉，秋日登高赏景……即便是饭后的散步消食，也会遇见不同的人或事，产生不同的回忆。今天，就让我们走进莫怀戚的《散步》，看看作者是如何把生活中最细微的小事写得那么感人的。激趣导入作者简介嫩芽nèn霎时拆散熬过分歧水波粼粼shàchāiáoqílín读准字音，看清字形。字词积累信服：xìnfú相信并佩服。嫩芽：nènyá树木刚发出的枝桠。分歧：fēnqí（意见、思想）不一致，有差别。字词积累取决：qǔjué起关键作用的人或事。拆散：chāisàn

分开。委屈：wěiqū受到不应有的指责或待遇，心里难过。字词积累

一霎时：yīshàshí形容极短的时间。各得其所：gèdéqísuǒ每一个人或事物都得到合适的安顿。字词积累

熬：áo忍受，艰苦支持。随意：suíyì任由自己的心意。字词积累整体感知，了解文意：

快速抢答：（1）散步的时间（季节）？地点？（2）文中出现了哪些人物？（3）在散步过程中发生了什么事？初春田野全家人：“我”、母亲、妻子、儿子“我”劝母亲散步全家一起散步选择大路小路的分歧“我”和妻子背起母亲和儿子母亲却依从了孙儿“我”决定委屈儿子整体感知课文主要讲了一件什么事？(是什么)时间：地点：人物：事件的起因：经过：结果：初春田野我，我的母亲，我的妻子和儿子发生了分歧：母亲要走大路，我的儿子要走小路我决定委屈儿子，走大路；母亲改变了主意，走小路一家人在田野里温馨的散步整体感知孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子

文中的“我”是上有老，下有。展肆酵返闹心昴腥。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时又无法兼顾两头。

如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾哪一头呢？

“决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。

所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有。酵肺薹婀耸，应该顾老一头。文中人物分析我人物分析谦让、疼爱孙子、善解人意即使自己行动不方便，也宠爱孙子。“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”——信赖儿子，尊重儿子。但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”文中人物分析母亲人物分析贤良、孝顺、家庭责任感“在外面，她总是听我的”——贤良。当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着。“我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”。文中人物分析妻子人物分析调皮、活泼可爱、聪明、听话“儿子要走小路，小路有意思”。“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”。当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此表现出非常地听话和理解。文中人物分析儿子人物分析文中人物分析——总结归纳人物“我”：孝顺（尊敬老人，有责任感）妻子：贤良、温顺母亲：顺从，谦让儿子：聪明懂事、活泼可爱家庭：和睦关爱、互相谦让人物分析分歧散步母亲：温和慈祥儿子：聪明伶俐我：孝顺温和妻子：温柔贤惠和睦幸福归纳总结我母亲妻子儿子（慈爱的）（孝顺的）（贤惠的）（天真可爱的）归纳总结

散步总起全文叙写过程时间：春天地点：田野人物：“我”、母亲、妻子、儿子事件：散步劝母散步散步乐趣解决分歧、尊老爱幼家人和睦互敬互爱其乐融融归纳总结谢谢大家！敬请各位老师提出宝贵意见！