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长方体的体积北师大kok电子竞技五kok电子竞技数学下册德惠市试验小学张修玲第1页学习目标1.探索并掌握长方体、正方体体积计算方法，能正确计算长方体、正方体体积。2.熟练地利用公式处理一些实际问题，发展空间观念，培养自主探究能力。第2页比一比（单位厘米）532531441141261.5241.5长1

=长2宽1

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〉高2体积1〉体积2长1

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〉长2体积1〉体积2（1）（2）（1）（1）（2）（2）第3页第4页

长/厘米

宽/厘米

高/厘米

体积/立方厘米42143264

2

444

填表(口算)8244864第5页《长方体体积》说课“我主题，我课”第6页以激发情趣为重。七个为重：以发展智力为重；以训练思维为重；以培养习惯为重；以指导方法为重；以提升能力为重；以自主学习为重；以激发情趣为重。以发展智力为重；以训练思维为重；以培养习惯为重；以指导方法为重；以提升能力为重；以自主学习为重；第7页内容尽可能让学生总结。七个尽可能：目标尽可能让学生明确；新知尽可能让学生发觉；过程尽可能让学生参加；教材尽可能让学生讲解；问题尽可能让学生提出；方法尽可能让学生归纳；第8页《培养学生自主学习能力》我主题：第9页教学目标1.探索并掌握长方体、正方体体积计算方法，能正确计算长方体、正方体体积。2.熟练地利用公式处理一些实际问题，发展学生空间观念，培养学生自主探究能力。第10页能应用公式正确计算长方体和正方体体积，并利用公式处理实际问题。教学重点教学难点长方体和正方体体积公式推导过程。第11页教法：1.直观操作法2.自主探究法3.讲练结正当首先指导学生进行自主预习，然后引导学生自主探究，做到“七个尽可能”，表达“七个为重”。第12页教学步骤：一、复习旧知二、激趣导入三、推导公式四、巩固深化五、全课总结引发思索→感知体会→自主探究→归纳概括→字母表示→练习反馈第13页

谢谢指导第14页第15页

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