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第一单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分题序一二三四五六七总分结分人核分人得分一、拼音小关卡。(11分)1.根据句子意思，给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。(4分)A.èB.wùC.lěiD.lèi（1）小偷小摸的行为令人厌恶()。（2）孙悟空面对恶()毒的妖魔鬼怪毫不畏惧。（3）善于积累()是学好语文的有效方法。（4）我给劳累()了一天的妈妈送上一杯热开水。2.看拼音，写词语。(7分)童年的生活可真快乐！我们在kuàngyě（）的课堂里，huìlǒng（）绿叶标本，讲述它们的知识和趣闻；zhīzhū（）网一样的河道上漂着hàohàodàngdàng（）的芦叶船，那是我们心灵的远航；我们是一群wújūwúshù（）的鱼儿，畅游在梦幻般的童年海洋中……二、词语游艺厅。(8分)1.把词语中加点字和它的意思用线连起来。(4分)无拘无束a.量词，用于捆在一起的东西。一束鲜花b.捆在一起或聚集成一条的东西。束手无策c.控制。强烈的光束d.捆。幌。2.根据句子意思选字填空。(4分)刚岗漂飘（1）高高的山()上生长着茂盛的树木。（2）弟弟()才还在房间里，一转眼就跑到外面去了。（3）五星红旗高高地()扬在校园上空。（4）一片片树叶()浮在水面上。三、句子训练营。(9分)1.注意句子中的加点词语，再照样子仿写句子。(3分)例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。（1）秋天，树叶在风中飘落，像____________________________。（2）______________________，像__________________________。2.下面几组句子中，意思相同的是()。(多选)(2分)A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(青蛙跳进了井里。,井里跳进了青蛙。))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(王二小送走了情报。,情报被王二小送走了。))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(几个学校的师生参加了体育运动会。,学校的几个师生参加了体育运动会。))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(我为什么对树叶那样着迷？,我为什么不能对树叶那样着迷？))3.选一选。下面的句子该用怎样的语气读？把序号填在括号里。(2分)A.疑问B.赞叹C.自信D.自豪（1）“不信就试试！”表哥说。（）（2）一双小手创造了多少可爱的玩具。ǎ3）这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠。ǎ4）珍珠，这是哪儿来的呢？（）4.续写句子。（2分）童年在哪里？童年在山林旷野里，放飞绿叶的梦；童年在哪里？童年在，欢送芦叶船远航；童年在哪里？童年在，。四、课文回眸室。（12分）1.秋天，树叶在风中飘落，像________飞向我们。我们_____筐，_____筢，奔跑着，________着，搂树叶，堆成垛，躺在上面________，________，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。________，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋洋溢着________的欢乐。2.“桃红复含宿雨，____________________。”这句诗出自唐朝诗人________写的《_________》。还积累了这位诗人的诗句有：。五、口语交际厅。（5分）童年是五彩缤纷的，你的童年经历了哪些最让你难以忘怀的事？请写出来与大家分享吧。六、美文品析吧。(25分)（一）绿叶的梦（节。11分）星期天，我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗。爬大树，钻丛林，嬉笑，打闹，欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，豆角花挂在耳朵上，野菊花插满了小辫儿……在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现，但也少不了刺伤手脚。毛栗子、酸枣树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。1.照样子，写短语。（3分）（1）一道道土岗：、（2）杂草丛生的河边：、（3）钻丛林、爬大树：、2.判断下面说法是否正确，正确的在括号里打“√”。（3分）（1）“刺伤、尖刺儿”这两个词语中的带点字读音相同，意思不一样。（）（2）“我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。”这句话可以改成“我们少不了争强和探险，因为每人都想找到一种新奇少见的叶子。”意思不变。（）（3）“欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。”这句话用了拟人的修辞。（）3.读句子，完成练习。（3分）我们每人都想找到一种新奇少见的叶子，因此少不了争强和探险。（1）画横线部分可以换成意思相近的词语：，从“少不了争强和探险”中体会到了。（2）用带点的词语写一句话。4.按照下面句子的样式，补充句子。（2分）我们用元宝树叶串成项链，用金黄色的菟丝子草做成戒指和手镯，用，用，在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。（二）豆链(14分)豆链，是我小时候嬉玩的杰作。做豆链一点也不费事。豆链，就是将许多新鲜碧绿的蚕豆用线串起来，两头的线儿打个结，也就成了。豆链或大或小。戴在手上，就是手链；戴在脖子上，就是项链。每年春天，我一边在田野里放着风筝，一边就悄悄打量蚕豆花儿开了没有。没哩，我就默默地在心里等待，盼望着蚕豆花儿开。一个阳光灿烂的下午，我看见黑白相间的蚕豆花开了！长吧，长吧，一天又一天，我盼望着长出一条条像小船一般的蚕豆荚。有了豆荚我就可以剥出里面的蚕豆做豆链了。做梦时，我还看见自己戴上了一串长长的豆链哩。还没等蚕豆灌上浆，我就偷偷地将鲜嫩鲜嫩的蚕豆取下放在衣兜里，蹲在豆丛里，针儿穿上线，再小心地拿出一粒粒蚕豆来。任蝴蝶在眼前起舞，我的心哟扑通扑通地跳，我的额头沁出了汗。一会儿，豆链做成了。我把豆链放在胸口，又顺手小心翼翼地戴上颈项。那时，我一定羞红了脸，抿嘴一笑。那感觉不亚于我今天戴上一条时髦的白金项链。春天里一个小小的愿望实现了！不多天，蚕豆嘴黑了，豆子老了。我可忙了。小弟每天闹着要我穿豆链，小伙伴们也让我穿，我右手的中指因穿豆链时用针顶都顶出了血。可看到一串串豆链，我心里甜甜的。一串串绿色的豆链，载着我的童年故事和野趣。这融进自然和童趣的豆链，我会将它永远珍藏在记忆里。1.在括号里填上合适的词语。(6分)()的豆链()地戴()的蚕豆()地笑()的蚕豆荚()地打量2.什么是豆链？请用“”在文中画出来。(2分)3.把描写“我”心理感觉的语句用“”画出来读一读，从中可以体会到“我”怎样的心情。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你觉得文中哪儿最有趣？你遇到过什么趣事？像作者一样具体地写下来，和我们分享吧。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、习作小天地。（请另附纸）(30分)刚刚过去的暑假生活一定发生过很多有趣的事，如跟随爷爷去钓鱼，与小伙伴去郊游，学骑车……请把你觉得最有趣的事情写下来，题目自拟。参考答案与提示第一单元达标测试卷一、1.（1）B（2）A（3）C（4）D三、1.（1）美丽的蝴蝶在翩翩起舞（2）树上的柿子熟透了，像挂着一个个小灯笼。2.AB3.（1）C（2）D（3）B（4）A4.浩荡江水里清凉海水里泼洒快乐心情六、（一）2.（1）√（2）√（3）×3.（1）稀罕好奇不认输和勇敢4.豆角花做成耳环挂在耳朵上野菊花做头饰插到头上（二）