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山西省晋中市太谷县2024届四下数学期末教学质量检测模拟试题一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1.在里填上“>”“<”或“=”。65×(17+28)65×17+2899×36+3636×(101-1)9.59.051.3113.14平方米6平方分米4.6平方米2.在计算“90×120”时,可以将“90×120”看作(________)×(________),算出结果后,在得数的末尾加上(________)个“0”。3.一个数数省略最高位后面的尾数后,近似数是5万,这个数最大是________,最小是_________。4.8.056是由8个(),5个()和6个()组成的,它读作()。5.在括号里填上与中间的数最接近的整数.(_____)万>436890>(_____)万(_____)亿>849256000>(_____)亿6.一次百米赛跑三名同学所用的时间如下:小红15.60秒;小明16.54秒;小林15.15秒。他们三人中,(________)跑得最快。7.下图中,∠1=135°∠2=15°,∠3=(______)°8.月球是地球的卫星,距地球的平均距离是384401千米,将横线上的数改写成用“万”作单位的数是(_______)万,保留一位小数得到的近似数是(_______)万。9.小数点左边第一位是(____)位,右边第一位是(____)位,右边第三位是(____)位。10.下图中,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向(______);指针顺时针旋转90°,从指向D旋转到指向(______)。11.不改变11的大。11改写成两位小数是(________)。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12.4.009保留一位小数是4。(________)13.85乘23与1的和,积是多少?正确列式是:85×23+1.(____)14.0.7万千米就是7千米。(___)15.两个乘数各是两位小数,积一定是四位小数。(____)16.如图,正五边形可以和其他图形搭配,实现密铺。(________)17.两个等底等高的三角形一定能拼成一个平行四边形。(________)18.199×99+199=(199+1)×99。(________)19.因为小数是无限的,所以小数部分没有最高位.(________)三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20.在算式“8.53-2.18-☆”中,当☆=()时,可以用“减法的性质”进行简便计算;当☆=()时,可以“改变减的顺序”进行简便计算。①5.53②5.82③1.47④2.18A.③① B.②① C.③② D.②④21.汽车的速度是每小时126千米,7小时行驶多少千米?数量关系是()。A.路程十时间=速度 B.速度×时间=路程 C.路程÷速度=时间22.三角形与平行四边形的面积和高都相等,已知平行四边形的高对应的底是16cm,则三角形的高对应的底是()。A.8cm B.32cm C.16cm D.无法确定23.3×4×11×25=(3×11)×(4×25),这里运用了()。A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法交换律和乘法结合律。24.小英比弟弟大5岁,n年后,小英比弟弟大()岁。A.n+5 B.n-5 C.5四、仔细计算。(每题6分,共12分)25.直接写得数。21×4=9×60=47×2=15×6=20×32=250×30=470×20=150×60=30×270=40×210=167+99=256-99=26.用竖式计算并验算.28.56+6.9=50-37.5=五、图形与统计。(每题5分,共10分)27.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。28.连一连。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29.发现规律,完成问题:13355779……ab41363386110()cd根据你发现的规律,第四个正方形里的“()”填写(______);请你用关于a、b、c的式子表示d=(____________)。30.要把57吨货物从A地运往B地。大货车:载重量是一次7吨,一辆耗油14升。小货车:载重一次是4吨,一辆耗油10升。问:怎样安排车辆,运完这批货物耗油最少?31.大润民商场举办迎“五一”促销活动,所有的袜子买五双送一双。一种袜子每双4.68元,张阿姨买了12双,花了多少钱?32.粮店运进大米、面粉各9袋。大米每袋80千克,面粉每袋25千克。运进的大米比面粉多多少千克?33.学校买5个足球和5个排球一共用去525元。如果排球的单价比足球便宜15元/个,足球和排球的单价各是多少元/个?34.1kg小麦可以磨0.85kg面粉,100kg小麦可以磨多少kg面粉?1000kg呢?
参考答案一、认真思考,巧填空。(每题2分,共22分)1、>=><<【解析】略2、9122【分析】计算乘数末尾有0的乘法时,可先把0前面的数相乘,再看两个乘数的末尾一共有几个0,最后在得数的末尾上添上几个0。【详解】根据分析:计算90×120时,可先把9和12相乘,因为9后面有一个0,12后面有一个0,一共有1+1=2个0,所以最后在得数的末尾加上2个0。【点睛】本题主要考查三位数乘两位数中末尾有0的乘法的简便计算方法。3、5499945000【分析】一个数数省略最高位后面的尾数后,近似数是5万,说明这个数的最高位是万位。这个数最大是千位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,百位、十位、个位上是最大的一位数9即可,因此最大是54999;这个数最小是千位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,百位、十位、个位上是最小的自然数0即可,因此最小是45000。【详解】一个数数省略最高位后面的尾数后,近似数是5万,这个数最大是54999,最小是45000。【点睛】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数。拔迦搿钡玫降慕剖仍,根据题的要求灵活掌握解答方法。4、一百分之一千分之一八点零五六【解析】略5、444398【解析】略6、小林【分析】小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上相同,百分位上的数大的那个数就大,以此类推。【详解】15.15<15.60<16.54,小林用时最少,所以小林跑得最快。【点睛】用时最少的跑得最快,这是解答本题的关键。7、30【解析】略8、38.440138.4【解析】略9、个十分千分【解析】略10、BC【分析】根据旋转的意义,在平面内,将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转,根据图形,判断出指针指向即可。【详解】,指针逆时针旋转90°,从指向A旋转到指向B;指针顺时针旋转90°,从指向D旋转到指向C。【点睛】本题考查了图形的旋转变化,学生主要看清是顺时针还是逆时针旋转,旋转多少度,难度不大,但易错。11、11.00【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。根据小数的性质可知,不改变11的大。11改写成两位小数,则在11的右下角点上小数点,再添上两个“0”即可。【详解】不改变11的大。11改写成两位小数是11.00。故答案为:11.00。【点睛】整数改写成小数时,首先在整数右下角点上小数点,然后根据需要添上相应个数的“0”。二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×。每题2分,共16分)12、×【解析】略13、×【详解】根据题意,求积是多少,可以得出最后计算乘法,那么先算23与1的和,然后进行列式进行判断即可.即85×(23+1),所以,此题是错误的.故答案为错误.14、√【解析】略15、×【解析】略16、√【分析】正五边形的每个内角都是108°,而360°不是108°的整数倍,在每个拼接点处的内角不能保证没空隙或重叠现象,但是可以通过加上其他图形实现密铺。【详解】正五边形可以和其他图形搭配,实现密铺。说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查的是学生对密铺的概念的掌握和应用情况,还需掌握正五边形的特征。17、×【分析】两个等底等高的三角形不一定形状相同,只用完全相同的两个三角形才能拼成一个平行四边形,由此解答即可。【详解】两个等底等高的三角形不一定能拼成一个平行四边形,原题说法错误;故答案为:×。【点睛】本题主要考查了三角形的面积推导过程,等底等高并不能保证形状相同。18、×【分析】根据乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c进行解答。【详解】199×99+199=199×99+199×1=199×(99+1)≠(199+1)×99故答案为:×【点睛】本题主要考查乘法分配律的运用,(a+b)×c=a×c+b×c,要熟练掌握。19、×【解析】略三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)20、B【分析】根据题意,用“减法的性质”进行简便计算时,2.18加上一个数凑成整数比较简单;“改变减的顺序”进行简便计算时,8.53减去一个数结果是整数才比较简单。据此解答。【详解】在算式“8.53-2.18-☆”中,当☆=(5.82)时,2.18+5.82=8,可以凑成一个整数可以用“减法的性质”进行简便计算;当☆=(5.53)时,8.53-5.53=3,凑成整数,可以“改变减的顺序”进行简便计算。故答案为:B。【点睛】此题考查了小数的运算定律与简便计算,完成此题,应注意分析数据,根据数据特点解答进行解答。21、B【分析】一辆汽车的速度是每小时126千米,7小时行多少千米?用到的关系式是:速度×时间=路程,据此解答即可。【详解】汽车的速度是每小时126千米,7小时行驶多少千米?已知速度和时间求路程,用到的数量关系是:速度×时间=路程;故答案为:B【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。22、B【详解】略23、C【分析】乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变。乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。【详解】3×4×11×25=3×11×4×25=(3×11)×(4×25)算式运用了乘法交换律和乘法结合律。故答案为:C。【点睛】乘法交换律和乘法结合律是乘法运算中非常重要的一种定律。需要学生熟练掌握,达到能认会用的地步。24、C【分析】两人之间的年龄差不变,据此选择。【详解】根据年龄差不变,n年后,两人还是相差5岁。故答案为:C【点睛】在年龄问题中,年龄差不变,解答年龄问题时需要注意。四、仔细计算。(每题6分,共12分)25、84;540;94;90;640;7500;9400;9000;8100;8400;266;157。【分析】根据整数乘法的计算方法、整数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】21×4=849×60=54047×2=9415×6=9020×32=640250×30=7500470×20=9400150×60=900030×270=810040×210=8400167+99=266256-99=157故答案为:84;540;94;90;640;7500;9400;9000;8100;8400;266;157。【点睛】此题考查了整数乘法、整数加减法的口算能力。26、35.4612.5【详解】略五、图形与统计。(每题5分,共10分)27、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。28、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。六、生活中的数学。(每题5分,共30分)29、97bc+a【解析】略30、7辆大货车、2辆小货车【分析】14÷7=2(升),10÷4=2(升)……2(升),说明大货车每吨货物的耗油比小货车少,所以尽量多安排大货车;57=7×7+4×2,安排7辆大货车、2辆小货车刚好一次将货物运完;据此即可解答。【详解】14÷7=2(升)10÷4=2(升)……2(升)说明大货车每吨货物的耗油比小货车少,所以尽量多安排大货车;57=7×7+4×214×7+10×2=98+20=118(升)答:安排7辆大货车、2辆小货车,过完这批货物耗油最少。【点睛】这是一道优化问题应用题,应尽量多安排油耗少的车,并且使车辆满载,这样安排耗油最少。31、5+5+1+1=12(双)4.68×(12-1-1)=46.8(元)【解析】略32、495千克【分析】本题有两种思路:思路一:先求出每袋大米比每袋面粉重多少千克,再求9袋即可解决问题;思路二:先求出9袋大米的重量,再求出9袋面粉的重量,相减即可解决问题。【详解】两种思路来解决这道题,答案如下方法一:先算一袋大米比一袋面粉重80-25=55千克,那么9袋大米比9袋面粉重9×55=495千克,列式为:9×(80-25)=9×55=495(千克)方法二:先算出9袋大米重多少千克,9袋面粉重多少千克,再用大米的总重量减去面粉的总总量就得到运进的大米比面粉多多少千克,列式为:9×80-9×25=720-225=495(千克)答:运进的大米比面粉495千克【点睛】本题是考查解决生活实际问题,根据题目信息找到解决问题的方法,学会从不同角度思考问题,锻炼灵活的思维能力。这里提供了两种解题思路:1.先算每袋大米比每袋面粉重多少千克,再算9袋;2.分别算出9袋大米和面粉各重多少千克,再相减。33、排球:45元/个;足球:60元/个【分析】解答本题可以先假设排球单价为x元/个,因为排球的单价比足球便宜15元/个,所以足球单价为x+15元/个,再根据“5个足球的价格+5个排球的价格=525”,列出等式,计算出x的值即可。【详解】解:设排球的单价为x元/个,则足球单价为x+15元/个。5x+5×(x+15)=5255x+5x+5×15=52510x=450x=45x+15=45+15=60答:排球单价为45元/个,足球单价为60元/个。【点睛】本题考查用字母表示未知数,列方程解题的方法。根据题意找出数量间的等量关系,列出含有未知数的等式,也就是方程,然后解方程的出答案。34、85kg面粉;850kg面粉【分析】1kg小麦可以磨0.85kg面粉,用0.85乘100即可得100kg小麦可以磨多少kg面粉;用0.85乘1000即可得1000kg小麦可以磨多少kg面粉。【详解】0.85×100=85kg,0.85×1000=850kg,答:100kg小麦可以磨85kg面粉,1000kg小麦可以磨850kg面粉。【点睛】此题也可以用比例的方法进行解答,设1吨小麦可以磨面粉x千克,得:1:0.85=100:x,解比例即可。
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