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你如何评价车主的行为?关爱他人导第七课

积极奉献社会

第一框

关爱他人01

什么是关爱?(关爱的含义)

02

为什么要关爱他人?(关爱他人的作用)03

怎样关爱他人?(关爱他人的做法)自主学习p75-79学总议题:关爱如何温暖你我他?分议题1:点点滴滴忆何为关爱?分议题2:集思广益析为何关爱?分议题3:涓滴成河知如何关爱?分议题1点点滴滴忆何为关爱?无障碍公交盲道一关爱他人是一种幸福(1)表现:关爱,就是关心爱护。在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。

(2)特点:关爱无时不在,无处不在。P76

探究

关爱他人的意义P76页探究活动一:一天下午,公交车即将发车时,售票员发现一位拄着拐杖的老人在招手,于是赶紧提醒司机等一等,司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说:“您不用着急,车子在等您呢!”上车后,乘客们纷纷给老人让座,老人感激地说:“让你们久等了,谢谢大家!”环节二:合作探究1你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?

2他们的行为给老人带来了什么?

3如果你在车上会怎样做?你收获了什么?

4如果人人都如此,这个社会将会如何?

小组讨论,回答问题。(评价标准:踊跃回答,表达清晰,言之有理,即可加分)1.关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。2、关爱他人的意义?(关爱的作用)为什么p76-p77对他人:对社会:对自己:2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。3.关爱他人,收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。关爱他人是一门艺术怎样关爱他人?P77-79(怎么办)

关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。答案与解析:这位中学生看到自行车倒地,主动扶起来放好,是关爱他人的表现。这位老人也是主动关爱他人的表现,帮助中学生解释,从道义给予支持。这位女士一开始的时候没有“心怀善意”,把别人想坏了,应该反思自己的行为。▲救人反遭恶评的女医学生,连获力挺!:逝者家属表示“不明真相随便乱评论是不道德的”!关爱他人是一门艺术爱他人,要尽己所能。关爱不分大。笤谟邪。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。怎样关爱他人?(二)关爱他人是一门艺术怎样关爱他人?探究三怎么样关爱他人?

关爱他人,要讲究策略。

面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行为。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害

他人的自尊心。关爱他人要讲究策略

材料:一天,中学生甲、乙、丙、丁放学回家,走到学校附近的河边时,忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学小刚在河边玩,不慎滑进河里,甲乙丙丁四个学生均不会游泳,在此危急

关头,四个同学有三种不同表现。甲:纵身一跃跳进河中,试图拉小刚上岸,结果河水湍急,不会游泳的俩人一起在河中挣扎。乙:自己不会游泳,也没有法定的救助义务,还是自身安全重要,于是扬长而去。丙、。

一边大声呼救,

一边找救人工具,发现旁边有一根三米长的木棍,俩人马上抄起木棍,将另一头伸向河中,让小刚抓住。这时几个成年人跑来,有的跳进河里救人,有的帮着拉木

棍,大家齐心协力将小刚救上岸。从关爱他人的角度,材料给你什么启示?面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

课堂笔记

如何关爱他人?

P78—79①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大。笤谟邪。尽己所能为他人排忧解难,奉献社会。③关爱他人,要讲究策略。要考虑他人的内心感受,不伤害他人自尊心;

面对复杂的情形,要善于作出明智的判断,增强安

全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取

果敢和理智的行动。1.关爱总是解人于迷茫之时,助人于困难之际。这是因为,关爱可以()①传递美好情感②给人带来温暖和希望③给人带来力量④获得他人的表扬和奖励A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④B2、“爱人者,人恒爱之。”孟子这句话告诉我们()A.关爱他人的人是最受欢迎的人B.关爱他人的人往往能得到他人的关心和帮助C.要让别人先关爱自己,自己再去关爱别人D.关爱他人是为了得到他人的关爱B3.关爱他人要讲究策略。这要求我们在关爱他人的时候()①要考虑他人的内心感受②要学会尊重他人③面对复杂情形要学会保护自己④只要诚心就行,不必考虑其他A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A

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