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九kok电子竞技上期期中语文试题卷1．积累与运用（共23分）阅读下面语段，回答问题。（共4分）

生活的道路不可能一帆风顺，往往会遇到陡峭的高山，坎坷的泥泞。也许，我们会在这条路上负重前行，一路颠沛流离，疲惫不堪。但只要我们面对

①

运不低头，心无旁

②

，一心向前，学会宽宥别人，拯救自己，汲取精神的力量，就会迎来灿烂的阳光，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益

③的局面。1.依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（

）（2分）A.yù

jí

B.yòu

xī

C.yù

xī

D.yòu

jí2在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（

）（2分）A.①恶

②骛

③彰

B.①厄

②骛

③彰

C.①厄

②鹜

③章

D.①恶

②鹜

③章3.古诗文默写（8分）（1）则有去国怀乡，______________

，满目萧然，感极而悲者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）杜甫《月夜忆舍弟》中的颔联是______________，______________。

（3）《水调歌头（明月几时有）》中表现词人由心中郁结到心胸开阔的心理变化的句子是：______________，______________，______________。（4）《行路难（其一）》中作者运用典故表达自己对重回朝廷仍抱有希望的诗句是______________，______________。4.把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（2分）

黄帝故里祠后建有黄帝宝鼎坛，树九鼎：黄帝宝鼎置于中宫，高6.99米，直径4.7米，重24吨，为天下第一鼎；其他分别为爱鼎、寿鼎、财鼎、仕鼎、安鼎、丰鼎、智鼎、嗣鼎，___________。___________；___________，___________。

①鼎前有青石雨道，铭刻着万年历史故事

②挂满了当代名人歌颂黄帝功德的楹联③置八卦之位

④鼎坛四周建有回廊5．【写议论文·有方法】（1）语文老师辅导大家写作议论文，他在课件里展示了下面一段文字，请你根据上下文的语意，在①②处横线上补写句子。(4分)

议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜明，不能①

__________。写作议论文时，不仅要提出观点，更要用论据证明观点。②___________，因为同学们积累的名言警句和事例素材，有些并不能起到支撑观点的作用，援引时要先辨别思考。比如祖逖闻鸡起舞的故事，有的同学拿来证明“意志坚强的重要性”就很有说服力，而有的同学拿来证明“读书使人进步”，就显得有点牵强了。

（2）同学们围绕“君子自强不息”的话题展开了议论文写作。下面是小文为写作准备的三则材料，请你帮他从个人角度提取自强不息的精神内涵。(2分)材料一

天行。右宰郧坎幌。——《周易》材料二

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》材料三

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》6.【展议论文·有创意】（3）班刊编辑部想选取同学们写的优秀议论文制作成一期班刊，目前班刊封面上还缺少一句文案，请你参考封面《追梦》的文案，结合图片内容为《超越》拟写一句契合主题的文案。(3分）《追梦》的文案：梦在前方，路在脚下。青春的征途中，你我都是追梦人！《超越》__________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（28分）

（一）阅读下文，完成7--10小题。（16分）

幸福的篮子

①有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。

②那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园散步，想借助大自然的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶，到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。

③我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。

④“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗?”她说。

⑤“您，有什么可以聊得呢？”我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。

⑥她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像你这样的可真不多见。”

⑦“什么不多见？”

⑧“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”

⑨“什么？幸福篮子？”

⑩“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？”

?“当然希望，可是，我没有幸福······”

?“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你的奖赏。孩子，幸福并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全是这样。”

?老太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就打开篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它，那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”

?在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。

?“太奇妙了！”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？”

?“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行，所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”

?我谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现，原来，在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！?我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！

6.初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。（4分）地点情节心情公园小路散步①金黄色的小亭下②变得平静③回忆童年以来的幸福时光④

7．细读全文，完成下列题目。（4分）

（1）文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“我”为什么要将我的生活“缝”起来？（2分）

（2）文章第?自然段划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（2分）8.结合具体内容，概括文中老太太形象的特点。（4分）9．谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。（4分）（二）阅读下面材料，完成11-14小题。（12分）【文本一】善用语言的力量①生活中,有人喜欢高谈阔论,有人习惯低声细语,有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言,语言都可谓交流的工具、思维的载体。重视语言、善用语言,让语言释放智慧与力量,往往能达到事半功倍的效果。②语言的力量,首在言之成理。“言贵于有物，无物,非言也。”就拿开会发言来说，一个人的讲话之所以能振奋人心、引起共鸣，关键在于相关语言都找到了恰当的支点,在事实和逻辑层面无懈可击,有说服力。③语言的力量,贵在言之有德。同样一句话，不同的人讲往往会产生不一样的效果。纵观历史长河,誓言“舍身为国”发出惊人之语者不在少数,他们终能流芳千古,为民族精神注入生动元素。反观那些“两面人”、投机者,纵然信誓旦旦、巧舌如簧,由于没有人格的光亮、缺少修养的支撑,说出来的话自然无法令人信服。④语言的力量,亦在言之共情。《文心雕龙》有言,“情者文之经,辞者理之纬;经正而后纬成,理定而后辞畅”。这是行文的典范，又何尝不是语言的真义?话语真情充沛、逻辑严谨,自然能生发出直抵人心的力量。穆青采访焦裕禄事迹时情动于衷、挥洒热泪，多年后,其采访日记上仍依稀可见斑斑泪痕。有了真情的贯注，那么语言和作品就都有了永不枯竭的活力,可以抵御时光而历久弥新。⑤反过来看,轻视语言的力量、忽视沟通的艺术,往往容易言不由衷、表意不明,甚至造成误解、触发矛盾。现实中,有的干部一讲话,群众便皱眉摇头,原因何在?问题就在于这些讲话内容干瘪、细砸无味,要么是脱离实践的空话套话,要么是违背情理的废话假话。再如，发生安全事故，人们最关切的是伤亡情况和救援进展动态，个别地方的新闻发布却大篇幅着墨于“地方领导重视”，缺少事件本身的信息。凡此种种，消解的都是群众的信任。

⑥“口能言之,身能行之,国宝也。”当然,强调善用语言,也并不是提倡夸夸其谈,更不是否定行动的力量、落实的价值。语言是行动的影子，行动是语言的土壤。挖掘语言的宝藏,品味言语的艺术,有助于更好传递信息、交流意见、沟通情感,也必将推动行之有恒、行之有格、行之有效。从这个角度来说,从真理中汲取营养,在信仰中涵养定力,于情感中激发共鸣,有利于激发语言的力量,最终做到知行合一、言行并举。(选自《人民日报》，有删改)【文本二】①前不久《丘吉尔:语言的力量》一书由清华大学出kok电子竞技社引进出kok电子竞技中文kok电子竞技。该书的编著者马丁.吉尔伯特为丘吉尔200篇文章和演讲加上背景,用丘吉尔生动犀利的语言串联他从懵懂少年至耄耋老年精彩的人生，让我们不时惊叹。②从19世纪70年代末期的《保姆之爱》到1959年丘吉尔84岁时最后一次演讲《未来》，该书几乎是那个时代半个多世纪的风云变幻的记录,也称得上是一部别致的人物传记,让读者领略到一位历史人物如何凭借语言的力量给世界留下足够的智慧和深刻。③反观中国,历史悠久,文化灿烂,但由于民族性格和文化传承不同，长期以来,我们自觉恪守“君子欲讷于言而敏于行”(说话要谨慎,行动要敏捷)的古训。连毛泽东给两个女儿取名字，也分别叫李“敏”、李“讷”。在“自媒体”如此发达的今天,“为政不在多言”已不能适应时代的要求。我们的表达能力、交流能力、讲演能力,成为个人综合素质的重要体现。在经济全球化时代,提高演讲和写作能力,无论对个人,还是对国家,都十分重要。(选自《人民日报海外kok电子竞技》,有删改)10.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的两项是()(4分)

A.文本一采用“总-分-总”的论证结构,使全文逻辑严密。B.文本一第③段运用举例论证,突出强调了“语言的力量,贵在言之有德”这一分论点,进而有力地证明了中心论点，使论证更有说服力。C.文本一第⑤段中画横线的词语“往往”和“甚至”的运用,体现了议论文语言的准确性、严谨性。D.现实中,有的干部一讲话,群众便皱眉摇头,是因为他们的讲话言之无理。E.由于民族性格和文化传统的影响，中国人长期以来推崇“行动大于语言”。11.请简要分析文本一第④段的论证思路。(4分)12.请结合文本一和文本二,简要谈谈为什么要善用语言的力量。(4分)

三、古诗文阅读（共14分）

（一）比较阅读下面的文言文，完成14-17题。（10分）

【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自《醉翁亭记》)

【乙】公退之暇,被鹤氅衣①,戴华阳巾②,手执《周易》一卷，焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。彼齐云、落星③，高则高矣;井斡、丽谯⑥,华则华矣。止于贮妓女,藏歌舞,非骚人之事,吾所不取。

(节选自王禹偁《黄冈竹楼记》)【注】①鹤氅(chǎng)衣:指道服。②华阳巾:道士戴的头巾。③齐云、落星:均为楼名。④井斡(gàn)、丽谯(qiáo):均为楼名。13.下列各组句子中画横线的词语意思相同的一项是()(2分)A.临溪而渔执策而临之(《马说》)

B.非丝非竹无丝竹之乱耳(《陋室铭》)C.太守归而宾客从也吾谁与归(《岳阳楼记》)

D.人知从太守游而乐

从小丘西行百二十步(《小石潭记》)

14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。15.本文多次提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐，醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣?(3分)

16.同是遭贬谪,试分析欧阳修和王禹偁排解忧愁的方式有何不同。(3分)（二）阅读下面一首诗，完成19-20题。(4分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。17本诗中颔联作者运用了什么写作手法?表达了作者怎样的情感?(2分)18.颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情或蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。(2分)

4、名著阅读（二题任选一题即可）（5分）19.（1）重要他人是心理学和社会学的概念，指在人格形成的过程中具有重要影响的具体人物。重要他人可以是一个人的父母长辈、兄弟姐妹，也可能是老师、同学。甚至是敌人或不认识的路人。请在下列人物中任选一位，说说他们的重要他人是谁？并结合名著中的具体情节，阐述他们受到的影响。

A.孙悟空

B.林冲

C.祥子（2）阅读经典名著，可以从中汲取文化养分，获得前行的力量，助我们登高行远。阅读下面备选名著，你从中获得了哪种力量？这种力量又给了你怎样的帮助？请任选其中一部名著，结合具体内容，谈谈你的收获。备选名著：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《艾青诗选》

五、写作(50分)20.阅读下面的文字，任选一题作文。(50分)（1）也许那来自妈妈常用的洗衣液，也许那来自冬日街边的烤红薯，也许那是和你最好的朋友分享的那碗豆浆，也许那是你哭泣时流入唇边的泪水，也许那是一句暖人心田的话语，也许那是一席意味深长的的教诲，让你回味无穷......总有一种味道让你不能忘怀。请以“____________的味道”为题目，写一篇记叙文。（先补充题目再进行作文）(2)在成功的路上，一路有你。有你的教诲，你用你的智慧启迪我去求索；有你的扶助，你用你的爱心温暖我的血液；有你的警醒，你用你的经验校正我的航向。你有不同的名字：父母、师长、朋友......一路有你，我的心中有春天;一路有你，我的天空有阳光;一路有你......请以“一路有你”为题目，写一篇记叙文。要求:(1)书写工整，卷面整洁。（2）要恰当运用描写、抒情等表达方式。(3)不得套作，不得抄袭，不少于600字。(4)文中请回避与你相关的人名

九上语文期中测试答案1.D

（2分）

2.B（2分）3.(1)忧谗畏讥（2）露从今夜白，月是故乡明（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（4）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边（每空一分，共8分）4.

③

①

④

②5.(1)①含含糊糊，模棱两可②使用的论据要和观点相对应(2)自强不息就是要在磨难面前坚韧不拔，努力增长自己的才干。(3)示例一：天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。愿青春的你我，以超越的姿态扬帆起航。示例二，搏击风浪，展翅高飞！不负韶华，超越梦想。ㄒ唬┬腋５睦鹤6．（1）忧郁（2）老太教我领悟幸福的篮子（3）回家路上（4）快乐（一空1分，共4分）7．（1）因为作者对自己的一切生活都不满意，想逃避这个世界，想把自己的生活包裹起来。（2分）（2）比喻的修辞，把美好的回忆比喻为珍珠，化抽象为具体，生动形象地写出了对美好回忆的珍贵，充满光亮，体现了作者重新对生活充满信心和希望。（2分）8．老太太形象特点：慈祥；温柔善良；积极乐观；学会发现美，并把美珍藏。（4分，要结合内容来分析）9.谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。（4分）理解：有一颗善于发现生活中幸福美好快乐的心。（2分）感悟：在生活中，我们应该善于发现生活中的美好，记忆生活中的每一刻幸福，积极乐观地去面对生活。（2分）10.

BD

（选对一项给两分，共4分）（二）11、首先提出“语言的力量,亦在言之共情”这个论点,然后引用《文心雕龙》中的话并列举穆青采访焦裕禄的事例,进一步证明论点;最后进行总结,指出真情对于语言和作品的重要性。（4分）

12.①重视和善用语言,能让语言释放智慧与力量,达到事半功倍的效果;②忽视语言和沟通，往往容易言不由衷、表意不明，甚至造成误解、触发矛盾;③善用语言有助于更好地传递信息、交流意见、沟通情感，推动行之有恒、行之有格、行之有效;④中国人长期以来推崇的“为政不在多言”已不能适应时代的要求。（4分）13.B

（2分）14.醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。（2分）15.禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐。意在表达作者随遇而安、乐民之乐的旷达情怀，同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。

（3分）16.欧阳修通过与民同乐的方式排解忧愁;王禹偁通过寄情山水、沉醉书茶的方式排解忧愁。（甲文1分，乙文2分）【参考译文】【乙】(我)办完公事，闲暇时间,披着鹤氅衣，戴上华阳巾，手拿《周易》一卷，焚香默坐,消除世俗杂念。除了水色山光之外，只见风中白帆、沙洲鸥鸟、烟霭云雾、苍苍竹树罢了。等到醉意全消,煮茶的烟火也熄了，我送走夕阳，迎来皓月，这也是谪居生活中的赏心乐事啊。那齐云楼、落星楼,高倒是高了;井幹楼、丽谯楼,华丽倒是华丽了,但它们只不过是用来蓄藏乐妓,叫她们轻歌曼舞的,这不是诗人应做的事,我是不屑于去做的。17.写作手法:运用典故（用典）情感:表达诗人对旧友的怀念之情,对岁月流逝、人事变迁的感叹，充满无限悲痛怅惘之情。18.感情:作者以“沉舟”“病树”自比,并与千帆竞发、万木争春的富有生机的景象形成反衬;蕴含深刻的哲理:新陈代谢,新事物必将取代旧事物。表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，以及积极进取的人生态度。

19.（1）

①示例：观音菩萨是孙悟空的重要他人。孙悟空被压五行山下时，观音菩萨为他指明道路，让他等待唐僧的到来；刚取经时，孙悟空野性难除，观音菩萨又用紧箍咒约束他；后来在取经路上，遇到黑熊精、红孩儿、鲤鱼精等妖怪时，又尽力帮助他。在孙悟空成长的过程中，观音菩萨起到了主要的促进作用。②示例：高俅是林冲的重要他人。高俅让人以看宝刀的名义，带林冲进入白虎堂，林冲因此被陷害入狱，发配往沧州，后来高俅又派人杀害林冲，导致林冲被逼上梁山。作为敌对一方，高俅在林冲被逼上梁山的过程中，起到了很大的作用。③示例：小福子是祥子的重要他人。小福子美丽、年轻、勤俭、善良，曾经是祥子心中最后的美好和希望，最后一步步绝望自杀。她的自杀使祥子彻底放弃希望，成为一个懒惰、麻木的行尸走肉。在祥子最终堕落的过程中，小福子是决定性的最后一击。(“情节”3分，“影响”2分。共5分。如有其他答案言之成理亦可)

（2）示例一：我从《朝花夕拾》中读出了回忆的力量。长妈妈的《山海经》带给鲁迅温暖，藤野先生的照片赋予鲁迅勇气，使我懂得了有些回忆也可以为人生助力。示例二：我从《骆驼祥子》中感受到善良的力量。圣贤一样的曹先生让祥子又了“沙漠中”见“小绿洲”的体验，我也要做一个善良的人，给他人带去温暖。示例三：读《艾青诗选》赞美了“光”的神奇，它驱逐黑暗，带来社会文明。我也愿意手握《火把》，心向太阳