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浅析煤矿职工安全教育培训北京京煤集团公司:张波“安全第一,人命关天”,各级煤矿领导干部应把煤矿安全管理机制落实到生产一线,以人为本,重在预防。安全管理关口前移、“一线设防"的观点已逐渐被大家认可,每一次灾难无不体现在“人”的身上,要避免灾难发生,首先从“人”入手,从人的安全知识、劳动技能入手,因此煤矿职工的安全教育培训工作也应该将“防线设在一线”.一、优化用工制度,全面提高一线工人素质针对煤矿职工大多是农民工的这一现状,煤矿用工降低了门槛条件,部分农民“昨天扛锄头,明天拿钻头,洗掉泥巴当工人",很难实现由农民工向煤矿职工的转变。培养造就一支素质高且相对稳定的职工队伍,是煤矿企业持续发展的脊梁。为此,我们必须使所有煤矿劳动用工登记备案制度化、劳动合同签订规范化、职工培训标准化和参加工伤保险全员化.只有把握住“门槛”,将一些文化程度太低的农民工拒之门外,才能从整体上提高职工素质.加大煤矿职工的培训力度,提高煤矿职工素质、提高技术技能水平视为筑牢煤矿安全生产的基石。二、按需施教,拾遗补缺我们必须“对症下药",针对煤矿安全生产的特点进行培训,建立培训征询制度.与基层单位保持充分的联系,做到你需要培训什么,我们就安排开什么班,当前随着生产任务和工作力度的加大,基层单位要想做好工作完成任务,也非常需要高质量的人才队伍,因此,职工的培训观念在变化,他们普遍认为培训是最大的福利.一是由过去应付培训转为我要培训;二是培训的需求量增大.三、坚持课堂培训和现场培训相结合在注重理论培训的基础上,对新入矿的员工实施传帮带,由老工人进行现场指导,待操作熟练后方可单独上岗作业。培训课堂下移,将培训课堂下移到基层单位、下移到工作面现场.设到井下和一些重要岗位的工作现场。组织技术过硬的专、兼职教师授课,到现场手把手地进行指导,提高他们的专业技术知识和业务操作能力,并对他们进行严格考核.还坚持集中培训和分散培训相结合,除上结培训中心对矿长、安全生产管理人员、特殊工种进行培训外,我们还利用职工教育室,聘请外部专家分批、分专业对职工进行安全教育培训。四、签订师徒合同采取生产现场考核职工技能的办法,扎实提高新招采掘职工的劳动技能。以前,新招的采掘合同工经过入矿培训考试合格后就分到各采掘队,至于其实际操作技能如何、采掘队应对新工人的劳动技能承担什么责任等,均不明确,致使部分职工多年都不能独立工作,更不用说成为骨干了。为改变这一现象,促使各队切实担负起培训职工劳动技能的责任,我矿制定了专门的措施,其具体做法是:新招的采掘合同工分到各队后,由段队为其指定师傅,签订师徒合同,期满后由矿组织人员对师徒合同履行情况进行考核,并按照采掘熟练工标准对“徒弟"进行应知、应会技能考核,合格者发给师傅劳务费,不合格则给予一定的处罚.高技能的管理和技术队伍使企业的各项管理上了一个台阶五、创新教学模式1、实行“考教分离”,提高培训效果为了提高培训质量,我们从业务分工、培训考试、考核到档案管理都作了明确具体规定.在考核方面,我们改变过去的考核重数量轻质量,忽视过程的做法。实行绩效考核,一是组织专兼职教师听课,打分评估。二是学员知识掌握的评估,抽查考试。三是到基层单位听取对培训学员学习后的情况。四是经济效益的评估.采取基层对培训部门打分,让效果检验培训质量,以此强化教学双方的责任感和最终效果。在检查培训效果方面,我们建立了考试题库,每次检验内容从题库中抽取,由考核办、安监站等职能部门监考,对监考人员和考生都有明确的奖罚规定。因而,杜绝了考核作弊现象。保证了培训质量。同时对各类培训建档立卷,确保其规范。2、打破培训时间的固定模式,把培训时间放到晚间和职工休息日,满足职工学习的需要。培训内容灵活多样,我们根据企业发展实际和外部变化重新整合培训内容,增加一些基本“原理”和基本“方法”相关的知识,使职工所学的知识符合自己工作的实际需求,促进职工技能向务实型方向发展。保证教师队伍质量,定期考核专兼职教师,让教学水平不高、工作责任心不强的专兼职教师“下课”,聘请素质更好的教师上岗。
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