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大班健康活动教案:好玩的竹竿我设计的这节大班健康活动教案,名为“好玩的竹竿”,旨在通过竹竿这一工具,让幼儿在游戏中发展协调性、灵活性和节奏感,同时培养团队协作精神。一、教学目标1.让幼儿喜欢参与竹竿游戏,体验游戏的乐趣。2.培养幼儿的协调性、灵活性和节奏感。3.培养幼儿团队合作的能力。二、教学难点与重点1.教学难点:幼儿在游戏中如何更好地配合团队,提高协调性和灵活性。2.教学重点:幼儿能够积极参与游戏,感受游戏的乐趣。三、教具与学具准备1.教具:竹竿两根,音乐播放设备,小铃铛。2.学具:幼儿每人一份小礼物。四、活动过程1.热身活动(5分钟)a.教师带领幼儿做简单的身体运动,如跳绳、拍手等,以调动幼儿的积极性。b.邀请幼儿围成一个大圈,手持竹竿,做简单的竹竿舞动作,如点头、转身等。2.游戏活动(10分钟)a.教师将幼儿分成两个小组,每组一根竹竿。b.每组幼儿手持竹竿,按照指定的节奏进行游戏,如敲击地面、互相传递等。c.在游戏中,教师可适时加入音乐和小铃铛,提高幼儿的兴趣。3.团队竞赛(10分钟)a.教师提出竞赛规则,如每组需要在规定时间内完成指定的动作,速度快的小组获胜。b.幼儿分组进行竞赛,教师担任裁判,记录每组的得分。b.分别为获胜小组和积极参与的幼儿颁发小礼物,以示鼓励。五、活动重难点1.活动重点:幼儿能够积极参与游戏,体验游戏的乐趣。2.活动难点:幼儿在游戏中如何更好地配合团队,提高协调性和灵活性。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思:教师应反思本次活动中的教学效果,如幼儿的参与度、团队协作等情况,以便在下次活动中进行调整。2.拓展延伸:教师可鼓励幼儿在家中与家长一起创作新的竹竿游戏,培养幼儿的创新能力和家庭亲子关系。通过这节“好玩的竹竿”活动,让幼儿在游戏中锻炼身体,培养协调性和团队协作能力,同时让他们感受到游戏的乐趣。重点和难点解析:在团队竞赛环节,我提出了竞赛规则,如每组需要在规定时间内完成指定的动作,速度快的小组获胜。这个环节的目的是培养幼儿的团队协作精神。在实际操作中,我发现有些幼儿在竞赛中过于紧张,导致动作不够流畅。为了克服这个难点,我在活动中适时进行了指导,帮助幼儿放松心态,更好地投入到竞赛中。在课后反思及拓展延伸环节,我认识到教师应反思本次活动中的教学效果,如幼儿的参与度、团队协作等情况,以便在下次活动中进行调整。同时,我鼓励幼儿在家中与家长一起创作新的竹竿游戏,培养幼儿的创新能力和家庭亲子关系。

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