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大班健康活动教案：好玩的竹竿我设计的这节大班健康活动教案，名为“好玩的竹竿”，旨在通过竹竿这一工具，让幼儿在游戏中发展协调性、灵活性和节奏感，同时培养团队协作精神。一、教学目标1.让幼儿喜欢参与竹竿游戏，体验游戏的乐趣。2.培养幼儿的协调性、灵活性和节奏感。3.培养幼儿团队合作的能力。二、教学难点与重点1.教学难点：幼儿在游戏中如何更好地配合团队，提高协调性和灵活性。2.教学重点：幼儿能够积极参与游戏，感受游戏的乐趣。三、教具与学具准备1.教具：竹竿两根，音乐播放设备，小铃铛。2.学具：幼儿每人一份小礼物。四、活动过程1.热身活动（5分钟）a.教师带领幼儿做简单的身体运动，如跳绳、拍手等，以调动幼儿的积极性。b.邀请幼儿围成一个大圈，手持竹竿，做简单的竹竿舞动作，如点头、转身等。2.游戏活动（10分钟）a.教师将幼儿分成两个小组，每组一根竹竿。b.每组幼儿手持竹竿，按照指定的节奏进行游戏，如敲击地面、互相传递等。c.在游戏中，教师可适时加入音乐和小铃铛，提高幼儿的兴趣。3.团队竞赛（10分钟）a.教师提出竞赛规则，如每组需要在规定时间内完成指定的动作，速度快的小组获胜。b.幼儿分组进行竞赛，教师担任裁判，记录每组的得分。b.分别为获胜小组和积极参与的幼儿颁发小礼物，以示鼓励。五、活动重难点1.活动重点：幼儿能够积极参与游戏，体验游戏的乐趣。2.活动难点：幼儿在游戏中如何更好地配合团队，提高协调性和灵活性。六、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师应反思本次活动中的教学效果，如幼儿的参与度、团队协作等情况，以便在下次活动中进行调整。2.拓展延伸：教师可鼓励幼儿在家中与家长一起创作新的竹竿游戏，培养幼儿的创新能力和家庭亲子关系。通过这节“好玩的竹竿”活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养协调性和团队协作能力，同时让他们感受到游戏的乐趣。重点和难点解析：在团队竞赛环节，我提出了竞赛规则，如每组需要在规定时间内完成指定的动作，速度快的小组获胜。这个环节的目的是培养幼儿的团队协作精神。在实际操作中，我发现有些幼儿在竞赛中过于紧张，导致动作不够流畅。为了克服这个难点，我在活动中适时进行了指导，帮助幼儿放松心态，更好地投入到竞赛中。在课后反思及拓展延伸环节，我认识到教师应反思本次活动中的教学效果，如幼儿的参与度、团队协作等情况，以便在下次活动中进行调整。同时，我鼓励幼儿在家中与家长一起创作新的竹竿游戏，培养幼儿的创新能力和家庭亲子关系。