2023年中国民航大学管理服务系列招聘考试真题_第1页
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2/2收集整理,仅供参考2023年中国民航大学管理服务系列招聘考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】:A2.《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护()不参与违反四项基本原则,影响国家统一和社会稳定的活动。A.民族团结与社会和谐B.国家统一和领土完整C.社会稳定和经济发展D.国家利益和民族团结【答案】:D3.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.任课B.德育C.智育D.管理【答案】:A4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.真诚守信C.公平公正D.独立自主【答案】:A5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是()A.具备过硬的思想政治素质B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.追求伟大,为己为人【答案】:D6.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.专业为师B.经验为师C.品德为师D.身正为师【答案】:D7.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.人际交往需要骤增B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往是大学生社会化过程的关键【答案】:B8.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.外显性B.强烈性C.波动性D.稳定性【答案】:D9.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.合作性B.专业性C.广阔性D.实体性【答案】:D10.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.专家型B.创新型C.新手型D.熟手型【答案】:D11.教师职业道德评价的对象是教师的()。A.教学水平B.道德品质C.科研水平D.管理水平【答案】:B12.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现C.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】:A13.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式B.教学手段C.教学组织形式D.教学态度【答案】:A14.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学反思B.教学效能感C.教学监控能力D.教育机智【答案】:C15.教师实现人生价值的根本途径是()。A.教书育人B.爱国守法C.爱岗敬业D.为人师表【答案】:A16.在中国传统文化中占主导地位、影响比较深广的是()。A.以上都不是B.重义轻利观C.义利并重观D.重利轻义观【答案】:B17.实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的()和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度A.职务分类B.专业类别C.职务等级D.职业分类【答案】:D18.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.二者关系甚为密切C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力【答案】:C19.大学生正处于认知发展的()A.平稳期B.高峰期C.下降期D.高原期【答案】:B20.一般说,以培养研究生和科研为主的大学,职务结构是()。A.卵型B.倒金字塔型C.金字塔型D.梯形【答案】:B21.与中学生相比,大学生能够对不良情绪进行自我调适,用理智约束自己,这是大学生情绪()特征的表现。A.外显性B.波动性C.强烈性D.稳定性【答案】:D22.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德情感B.道德境界C.道德判断力D.道德意志【答案】:C23.在现代迁移理论中,提出认知结构迁移理论的是()。A.桑代克B.奥苏伯尔C.安德森D.贾德【答案】:B24.社会服务职能是高校()A.教学职能的延伸B.创收的借口C.科研职能的延伸D.教学和科研职能的延伸【答案】:D25.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()。A.性格B.气质C.能力D.动机【答案】:C26.班杜拉的人格社会学习理论认为,行为不纯粹是由个人或环境所决定的,而是由个人、环境、()三者交互作用而决定的。A.行为B.气质C.性格D.情感【答案】:A27.从世界范围来考察,职业教育的产生和发展是与()的进程紧密联系的。A.国家产业结构的调整B.国家产业结构的转型C.主要发达国家资本主义工业化D.经济社会发展【答案】:C28.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.20多年B.与大学有同样长的历史C.30多年D.50多年【答案】:B29.法治的前提条件是()。A.依法办事B.良法C.司法公正D.权力制约【答案】:B30.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是()。A.建设性地处理分歧B.学会批评C.避免争论D.主动交往【答案】:A31.职业是人类社会发展到一定阶段出现了()的产物A.阶级统治B.劳动C.社会分工D.社会关系【答案】:C32.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上,而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是()。A.关注生存B.关注学生C.关注发展D.关注情境【答案】:A33.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.是神的意志的体现B.人们对现实道德现象的普遍规律的反应C.社会对具体道德事件的特殊要求D.是人的主观意志的产物【答案】:B34.下列对价值的认识错误的是()。A.价值的哲学意义是一个关系性的范畴B.价值不能考察人生价值C.客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提D.价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义【答案】:B35.狭义的校园文化是指()。A.排除学校组织制度的文化概念B.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解C.包含学术文化在内的概念D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.形势政策教育B.社会主义核心价值体系教育C.中国近现代史教育D.专业技能教育E.马克思主义理论教育【答案】:ABCE37.关于人生的社会价值说法正确的是()。A.一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值B.一个人有损社会和他人,就是有负价值C.一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大D.一个人对社会和他人的贡献越。壑稻驮叫 敬鸢浮:ABCD38.高等学校课程编制受到多种因素的影响,其中的主要影响因素有()。A.专业架构B.社会力量C.教师素质D.学生需求【答案】:ABCD39.下列对于诚实守信说法正确的是()。A.诚实守信要敢于讲真话,坚持真理B.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾C.诚实守信是市场经济的内在法则D.诚实守信就是要重承诺、信守承诺,忠实地履行自己应承担的义务【答案】:ACD40.大学生思维发展主要表现在()。A.形式逻辑思维B.形象思维C.动作思维D.辩证逻辑思维【答案】:AD41.教师尊重家长的正确方式包括()。A.主动联系及时沟通B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长,管教好了再送回来C.听取建议积极配合D.学生犯了错误,让家长来学校惩罚学生【答案】:AC42.当代世界高等教育的发展趋势包括()。A.自由化B.行政化C.终身化D.国际化【答案】:CD43.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径,原因在于()。A.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的D.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动,它需要科学的世界观作指导【答案】:ABC44.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.国际因素B.高校自主办学C.国家宏观调控D.市场调节【答案】:BCD45.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素,而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是()。A.不可控归因B.外部归因C.努力归因D.可控归因【答案】:CD46.下列表述中,符合遵纪守法要求的是()。A.研究法律漏洞,为企业谋利益B.用法、护法,维护自身权益C.依据企业发展的要求,创建企业规章制度D.学法、知法、守法、用法【答案】:CD47.在全社会从业者中开展职业道德教育,培养良好的职业道德品质,其意义重大、作用明显,主要表现在()。A.提高从业者劳动质量和职业素质B.提高党和政府的执政能力C.促进社会良好道德风尚的形成D.促进企业文化建设【答案】:ABCD48.教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾B.教师创新精神与教育传统间的矛盾C.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾D.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾【答案】:AC49.大学教师的职业角色包括()。A.学术研究者B.心理辅导者C.社会服务者D.学生领导者【答案】:AC50.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准打麻将B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。【答案】:ABCD51.一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面:表现性因素、知识性因素和()。A.专业性因素B.大学生个体性因素C.生成性因素D.组织性因素【答案】:ABD52.教学反思的过程包括以下哪些阶段?()A.积极验证阶段B.重新概括阶段C.观察与分析阶段D.具体经验阶段【答案】:ABCD53.教师职业道德修养的基本方法有:()。A.虚心向他人学习,自觉与他人交流B.勇于实践锻炼,增强情感体验C.坚持自律和他律相结合D.加强理论学习,注意内省、慎独E.确立可行目标,坚持不懈努力【答案】:ABDE54.教师形象的塑造应从哪些方面入手()A.礼仪B.举止C.仪表D.语言【答案】:ABCD55.关于讲授法的缺点,叙述正确的有()。A.是一种单向性的思想交流方式B.不利于课堂的管理C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不能使学生直接体验所学知识【答案】:ACD

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