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Module11~Module12听说训练·上册·一、模仿朗读(共6分)听以下短文一遍,给你50秒钟的时间准备,然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后,请在70秒钟内朗读短文,当听到要求“停止录音”的信号时,应立即中止朗读。

EarthHourisheldneartheendofMarcheachyear.DuringEarthHour,peopleacrosstheworldturnoffthelightstheydonotneed.Theydothistoshowtheircareabouttheenvironment,thenatureandtheplanet.ThefirstEarthHourwasheldinSydney,wheremorethan2.2millionpeopleturnedofftheirlights.Today,moreandmorecitiesaretakingpartintheevent,suchasBeijing,London,RomeandNewYork.请听录音。下面你有50秒钟的时间准备。二、信息获。ü15分)第一节听选信息(1.5×6=9分)听三段对话,每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示,在8秒钟内选择正确的信息口头回答问题。听第一段对话,回答第1~2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。1.Whatarethespeakersdoing?(Theyaretalkingaboutphotos./Theyarevisitingthezoo./Theyarewatchingafilm.)________________________________________________

Theyaretalkingaboutphotos.2.WhywouldPeterneverforgetaboutridingelephants?(Becauseitwasdifficult./Becauseitwasspecial./Becauseitwasinteresting.)________________________________________________Becauseitwasspecial.听第二段对话,回答第3~4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。3.WhatisAmandagoingtodothisweekend?(Sheisgoingtothefactories./Sheisgoingtodoresearchforherreport./Sheisgoingtothelibrary.)________________________________________________

Sheisgoingtodoresearchforherreport.4.Whenaretheygoingtomeet?(OnSaturdaymorning./OnSaturdayafternoon./OnSundaymorning.)________________________________________________OnSaturdayafternoon.听第三段对话,回答第5~6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。5.Wheredoesthegirlplantogo?(Tothezoo./Totheforest./Toherschool.)________________________________________________

6.Howmanyreasonsaretalkedaboutpandasindanger?(One./Two./Three.)________________________________________________Tothezoo.Two.

第二节回答问题(1.5×4=6分)听下面一段短文,录音播放两遍。请根据所听内容回答第7~10四个问题。当听到“开始录音”的信号后,请在8秒钟内口头回答问题。现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。7.WhatdidaFrenchmanneedforhisbusiness?________________________________________________

Heneededapictureforhisbusiness./Apicture.8.WhydidtheFrenchmaninventacamera?________________________________________________9.Whenwasanewkindofcamerainvented?________________________________________________10.Whatwasintroducedinthe1990s?________________________________________________________________________________________________Becausehewasnotgoodatart.Itwasinventedintheearly1830s./Intheearly1830s.Cameraswithcomputertechnologywereintroducedinthe1990s./Cameraswithcomputertechnology.三、信息转述及询问(共9分)第一节信息转述(6分)你将听到一段MsLi关于创建绿色校园的介绍,录音播放两遍。请根据所听到的内容,选择思维导图中的正确信息,在50秒钟内说一段话介绍如何创建绿色校园,包含三个要点的内容。现在你有15秒钟的时间阅读思维导图。下面请听录音两遍。下面你有50秒钟的时间准备。你的介绍可以这样开始:Studentscandomanythingstomake_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

agreen

school.Manystudentswastepaperbecauseitischeap.Theyshouldwriteorprintonbothsidesofthepapersothatnothingiswasted.Thissimpletipwillcutthepaperusageinhalf.Andtheycanbringtheirowncupsorplatesfromhomeandreusethem.Also,theycanplantmoretreesinthecampus.They'llhaveagreenschoolbyfollowingthesetips.第二节询问信息(1.5×2=3分)你希望了解更多关于创建绿色校园的信息,请根据以下提示向MsLi提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。请你准备第一个问题。1.学校每天会产生很多垃圾吗?________________________________________________Doschoolsproducemuchwasteeveryday?请你准备第二个问题。2.学生还能做什么来保护环境?________________________________________________________________________________________________Whatelsecanstudentsdotoprotecttheenvironment?

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