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第3.3课波的反射、折射和衍射解题要点梳理:波的反射、折射现象中各物理量的变化2.只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能观察到明显的衍射现象。基础巩固1.(2022·全国·高二课时练习)下列哪些现象不是由声音的反射形成的()A.夏天下雨时,我们总是先看到闪电,后听到雷声B.北京天坛的回音壁的回音现象C.同样的声音在房间里比在旷野里听起来响亮些D.在火车站候车大厅中,我们有时听不清播音员的声音2.(2022·江苏·高二阶段练习)下列所描述的物理现象正确的是()A.机械波在介质中传播时,各质点会随波的传播而迁移B.当观察者靠近波源运动时,观察者观测到的频率变小C.物体做受迫振动时,驱动力频率越高,受迫振动的振幅越大D.水波从深水区传到浅水区改变传播方向的现象是波的折射现象3.(2022·全国·高二课时练习)在空旷的广场上有一堵较高大的墙,墙的一侧有一个正在播放男女声合唱歌曲的声源。某人从墙的另一侧远离墙的A点走到靠近墙的B点,在此过程中,如果从声波的衍射来考虑,则会听到()A.声音变响,男声比女声更响B.声音变响,女声比男声更响C.声音变弱,男声比女声更弱D.声音变弱,女声比男声更弱4.(2022·辽宁·辽西育明高级中学高二期中)如图所示,S为水面上一波源,M、N是两块挡板,其中M板固定,N板可左右移动,两板中间有一狭缝,此时观察不到A点振动,为了能观察到A点的振动,可采用的方法是()A.将N板向右移 B.将N板向左移 C.增大波源的频率 D.增大波源的振幅5.(2022·湖北孝感·高二期中)在水槽里放两块挡板,中间留一个狭缝,观察水波通过狭缝后的传播情况,图(一)是保持水波的波长不变,改变狭缝的宽度,观察水波的传播情况变化;图(二)是实验时拍摄波长不同的水波通过宽度一定的狭缝的照片,在甲、乙、丙三幅照片中,波长分别是狭缝宽度的、、,对比这三张照片观察衍射现象与波长、狭缝宽度的关系。该实验现象表明(

)A.只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸比波长。拍芄鄄斓矫飨缘难苌湎窒驜.只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多或比波长更。拍芄鄄斓矫飨缘难苌湎窒驝.图(二)丙图可以得出,波长比狭缝小太多就不会发生衍射现象D.图(一)甲可以看出,狭缝宽度再增加就不会发生衍射现象6.(2022·江苏·海安高级中学高二阶段练习)观察水面波衍射的实验装置如图所示,O是波源,AC和BD是两块挡板,AB是两块挡板间的空隙,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间的距离表示一个波长,关于波经过空隙之后的传播情况,下列说法正确的是()A.挡板前相邻波纹间距大于挡板后相邻波纹间距B.此时能观察到明显的衍射现象C.两挡板AB间空隙增大10倍,衍射现象会更明显D.波源振动频率增大10倍,衍射现象会更明显7.(2022·全国·高二课时练习)如图所示,正中心O点是水面上一波源,实、虚线分别表示该时刻的波峰、波谷,A是挡板,B是小孔,经过一段时间,水面上的波形将分布于()A.整个区域B.阴影Ⅰ以外区域C.阴影Ⅱ以外区域D.阴影Ⅲ以外区域8.(2022·全国·高二课时练习)某测量员利用回声测距,他站在两平行竖直墙壁间某一位置(不是中间位置)鸣枪,经过1s第一次听到回声,又经过0.5s再次听到回声,已知声速为340m/s,则两墙壁间的距离为多少。能力提升9.(2022·江苏·常熟中学高二期中)如图为蟾蜍在水中鸣叫时水面形成的奇妙水波。已知水波的传播速度与水的深度正相关。下列说法正确的是()A.岸边的人听到的声波是横波B.岸边的人听到的声波频率大于水波的频率C.水面上飘落的树叶逐渐被水波推向岸边D.在深水区,水波更容易发生衍射10.(2022·全国·高二课时练习)干涉和衍射都是波特有的现象。图甲为水波的衍射实验,挡板M是固定的,挡板N可以上下移动。图乙为两列频率相同的横波相遇时某一时刻的情况,实线表示波蜂,虚线表示波谷。下列说法正确的是()A.甲图中P点为振动加强点 B.甲图中水波发生明显的衍射现象C.乙图中M点为振动加强点 D.乙图中N点为振动加强点11.(2022·全国·高三课时练习)在某海水浴。惩≡诤C嫔,水波以3m/s的速率向着海滩传播,该同学记录了第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间为18s。则该水波的周期为______s,该水波的波长为______m,该水波可以绕过障碍物继续传播属于波的______现象。12.(2022·全国·高二课时练习)有一辆汽车以15m/s的速度匀速行驶,在其正前方有一陡峭山崖,汽车鸣笛2s后司机听到回声,此时汽车距山崖的距离有多远?(v声=340m/s)

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