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福建省福州福清市2025届中考冲刺卷生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1、下列关于生态系统的叙述,正确的是A.生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统B.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行C.生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强D.分解者分解有机物释放的热能坷以被生产者重新利用2、父母与后代个体间遗传物质传递的“桥梁”是()A.生殖细胞 B.DNA C.染色体 D.受精卵3、2015年发生的尼泊尔8.1级地震中,一名男子在没有食物和饮用水的情况下坚持下来,被困大约80小时后获救,创造了生命的奇迹。该名男子在这种状况下,身体的下列结构中,重量减轻最明显的应是()A.皮下脂肪 B.骨骼肌 C.脑 D.肾脏4、下列能为人体提供能量的营养物质是()A.水和蛋白质 B.脂肪和无机盐C.糖类和蛋白质 D.糖类和维生素5、2009年甲流肆虐之际,在疫苗不能充足供应的情况下,威海市政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗。甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于()A.抗原

非特异性免疫 B.抗体

特异性免疫C.抗原

特异性免疫 D.抗体

非特异性免疫6、如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,如果只考虑图中所示染色体和基因,关于该图解的叙述正确的是()A.A和D两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内B.A和a分别控制的性状是一对相对性状C.该个体也能表现出a控制的性状D.该个体可以产生1种生殖细胞7、下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是()A.传染病人要及时隔离 B.病死的动物要深埋C.按时做好预防接种 D.生吃瓜果要洗净8、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A.根冠 B.分生区C.伸长区 D.成熟区9、在根尖的结构中,根冠和分生区分别属于()A.保护组织和营养组织B.保护组织和分生组织C.机械组织和输导组织D.上皮组织和分生组织10、如图为花的传粉过程示意图,下列叙述不正确的是(A.由图可知,该花属于两性花B.图中①②与果实和种子的形成有关C.由③组成的花冠鲜艳美丽,是花的主要结构D.图中所示传粉方式属于异花传粉11、中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇。你认为添加下列哪项会使这份食谱更合理()A.凉拌豆角 B.牛奶咖啡 C.肉末鸡蛋 D.小米稀饭12、小强在校园后花园的阴湿处发现一类低矮的植物,叶又小又。龀勺捌谙晕⒕迪鹿鄄,发现叶大多由一层细胞组成,茎和叶内没有疏导组织.这类植物是()A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物13、唐朝诗人贺知章有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的诗句、刘禹锡有“苔痕上阶绿,草色入帘青”的词句。绿色植物分布广泛、它们为大地增绿,为人间添彩,下列叙述错误的是()A.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的柳树属于种子植物B.种子植物分为裸子植物和被子植物,柳树属于裸子植物C.“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔藓植物,它茎中没有导管,没有真正的根D.苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境14、下列有关玉米种子的说法,正确的是()A.胚由胚芽、胚根、子叶组成B.胚是玉米新植株的幼体C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝D.种子中的子叶发育为叶15、下列有关微生物的说法正确的是A.芽孢是处于休眠状态的细菌 B.真菌属于单细胞真核生物C.噬菌体无成形的细胞核,属于原核生物 D.某些细菌可产生抗生素,如青霉素16、下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点()A.小肠长约5~6米 B.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管 D.小肠壁内有肠腺17、用豌豆做遗传学实验时,豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为A.单性花自花传粉 B.单性花异花传粉C.两性花自花传粉 D.两性花异花传粉18、下列能正确表示食物链的是()A.草→蚱蜢→食虫鸟 B.食虫鸟→蚱蜢→草C.田鼠→蛇→鹰 D.阳光→草→蚱蜢→食虫鸟19、原尿与尿液在成分上相差很大,其主要原因是()。A.肾小球有滤过作用B.肾小管有重新吸收作用C.肾小管末端的收集管有收集尿液的作D.膀胱有贮尿的作用20、血液在血管里向前流动时,对血管壁造成的侧压力叫做()A.脉搏B.血压C.心率D.血流量21、如图是由3个圆所构成的类别关系图,符合这种类别关系的是()A.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因B.Ⅰ内分泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ肝脏C.Ⅰ心脏、Ⅱ动脉、Ⅲ静脉D.Ⅰ肾单位、Ⅱ肾小囊、Ⅲ肾小管22、对绿色植物在生物圈中作用的叙述,不合理的是()A.能够增加大气湿度,促进降雨 B.能为动物和人类提供食物和氧气C.参与生物圈中碳氧循环 D.绿色植物是生物圈中唯一的生产者23、研究发现,中学生在晚上10时前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是()A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.性激素24、.“苔痕上阶绿,草色入帘青”指哪类植物()A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物25、股骨头是骨坏死发生率最高的部位。严重时表现为股骨头塌陷,边缘增生,关节间隙融合或消失,髋关节半脱位。对晚期患者普遍认为唯有采用人工髋关节置换术这种治疗方法才有效。下图甲所示为正常的髋关节,乙为股骨头坏死的髋关节,丙为进行髋关节置换术的髋关节。下列有关叙述不正确的是()A.甲图中A为关节窝,B为关节头B.乙图中发生病变的部位为髋关节C.置换结构的C模拟的是结构A,D模拟的是结构BD.结构A与结构B紧密联系在一起,中间没有空隙26、正常女性的体细胞中染色体的组成是(

)A.22对+XX B.22条+X C.22对+XY D.XX27、如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是()A.脑 B.肾 C.小肠 D.肺28、观察图,阴影部分表示的是()A.都能产生孢子B.都有根、茎、叶C.都能开花结果D.都有输导组织29、生物体的结构与功能是相适应的,下列例证中不正确的是()A.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,适于气体交换B.毛细血管的管壁非常。视谖镏式换籆.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液,可使空气保持清洁、温暖且湿润,适于吸气D.根尖成熟区生有大量的根毛,适于根吸收水分30、下列关于人的生殖和发育说法,正确的是()A.男性输精管结扎后,人具有男性的第二性征,并能产生精子B.母亲分娩过程的结束标志着新生命的诞生C.青春期在性激素的作用下,开始出现第一性征D.人的青春期的突出特征是身高和体重的迅速增长31、“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开,春色满园关不。恢煨映銮嚼础,诗句中描写的植物分别属于()A.藻类植物裸子植物 B.藻类植物被子植物C.苔藓植物裸子植物 D.苔藓植物被子植物32、以下有关绿色植物蒸腾作用的事实和观点,错误的是()A.没有植物的蒸腾作用,生物圈仍能形成水循环B.气孔是水、氧气和二氧化碳进出的门户C.移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用D.蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力33、某同学的暑假作息安排中,不符合健康要求的是()A.9:00﹣11:00写暑假作业B.14:00﹣15:00阅读课外书籍C.17:00﹣18:00和同学打篮球D.20:00﹣24:00用手机和同学聊天34、在我们的生活环境中,存在着大量的病毒、细菌和真菌。下列相关叙述中,正确的是()A.只要有细菌和真菌存在,人和动植物就会生病B.细菌都是单细胞生物,生殖方式是分裂繁殖C.真菌细胞内有叶绿体,其营养方式为自养D.病毒和细菌是原核生物,真菌是真核生物35、环境污染、过度采伐等会导致地球生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓,下列说法不正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施D.生物的种类越丰富,生态系统越稳定36、某生物兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”,开展了以下研究活动。查阅资料资料1:废旧电池丢弃到自然界腐烂后,因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染。资料2:满江红为常见的水生蕨类植物,在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效。设计实验方案及数据统计(见下表)请结合上述有关内容,分析回答下列问题:为探究废电池是否会污染水质,则应选择___________进行对照试验。表中B和E这组对照实验的变量是__________,得出的实验结论是_____________________。请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图。_______________通过对本实验的分析,你对学校处理废旧电池的建议是:____________________________。37、阅读下面资料,回答问题:资料一:每年6月左右,坦桑尼亚大草原的青草逐渐被消耗,为了食物,草原上的动物会长途跋涉3000多公里,上演地球上最壮观的动物大迁徙场面。参加大迁徙的兽群中打头阵的是20多万匹野斑马,紧跟其后的是百万头角马,殿后的是50万只瞪羚。资料二:大雁在迁徙途中,会有“站岗放哨”的雁,当发现敌害时,它们会大声鸣叫、使劲扇动双翼,使群体迅速做出防御敌害的准备或快速逃生。(1)以上资料中出现的野斑马、角马、瞪羚和大雁等动物属于_____(填“脊椎”或“非脊椎”)动物。(2)“站岗放哨”的雁“鸣叫”、“扑翼”等是在进行_____交流,能有效地保证生物个体的生存和种族的繁衍。(3)兽类和鸟类的运动方式虽然不同,但都要依靠_____、肌肉和关节的协调配合,才能完成各种动作。(4)参加坦桑尼亚大草原大迁徙的兽群是否具有社会行为?_____(填“是”或“否”),原因是_____。38、请回答几种脊椎动物的有关问题:(1)鲫鱼终生生活在水中,用______呼吸,用______游泳,用______感知水流方向。(2)家鸽的飞行器官是翼,用______呼吸,用_____辅助呼吸,家鸽属于______(选填“恒温”或“变温”)动物。(3)蝙蝠能飞,繁殖和哺育后代具有________生、哺乳的特征,因而属于哺乳动物。39、下图表示几种哺乳动物的起源情况,请分析回答:(1)图中表明现存的哺乳动物(B——G)具有_____。(2)如果上述动物的生活环境改变,它们会通过有利的可遗传的变异来适应新的环境,并有一部分在_____过程中被淘汰。(3)达尔文的进化理论可以解释生物界的_____和_____。40、某学习小组的同学为了解甲状腺激素对动物发育的影响,设计了如下实验方案:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,实验步骤如表所示:实验步骤A缸B缸步骤一500毫升池塘水500毫升池塘水步骤二水温25℃水温25℃步骤三分别加入同期孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪各1只步骤四加入10克蝌蚪饲料加入2克蝌蚪饲料步骤五加入少许甲状腺激素不加甲状腺激素步骤六每天观察并记录蝌蚪发育的情况,看哪组蝌蚪先发育成青蛙(1)找出这个实验方案中的两处错误:错误①:_____;错误②:_____。实验方案改进后,A缸和B缸形成一组_____实验,变量是_____,本实验应再重复进行1~2次并取平均值,目的是_____。用改进后的方案进行实验,若出现预期的实验结果,即A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快,则该实验得出的结论应是:_____。如果要证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可选择同一批孵化、大小及健康状况相似的蝌蚪,将其平均分为三组:甲组不作处理,喂食正常饲料;乙组切除_____并喂食正常饲料;丙与乙组处理方法相同,但喂食添加了少量_____激素的饲料,观察蝌蚪的发育情况。

参考答案1、C【解析】

1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。

2、生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点,但生态系统的资源和空间是有限的,所以,其自动调节能力也是有限的。一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小。【详解】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),A错误;

动物作为消费者,促进了生态系统的物质循环,B错误;

一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就。珻正确;

能量流动是逐级递减的,不循环的,分解者分解有机物释放的热能除供自身需要外,都散失到无机环境中,D错误。【点睛】掌握生态系统的组成及各部分的功能和生态系统的自动调节能力。2、A【解析】

在生物的传宗接代过程中,配子(生殖细胞)是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的唯一媒介,基因可以随配子代代相传。【详解】大多数生物是由受精卵发育形成的,受精卵是由精子和卵细胞受精结合形成的。在体细胞中成对的基因,位于成对的染色体上,是随着精卵细胞的结合而结合的,一个来自父本,一个来自母本。由此可见,父母与后代个体间遗传物质传递的“桥梁”是生殖细胞,A符合题意,BCD不符合题意。故。篈。【点睛】基因随配子代代相传。3、A【解析】

食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。脂肪是人体内备用的能源物质,一般储存在皮下备用。水、无机盐、维生素不能为人体提供能量。由上可知,被困矿工在长期饥饿的状况下,不能从食物中获得糖类来提高能量,只能启用皮下储存的脂肪来提供能量,因此重量减轻最明显的应是皮下的脂肪,A正确。【点睛】脂肪是备用能源,一般储存在皮下备用。4、C【解析】

食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用,解答即可。【详解】食物中的六大类营养物质,它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量,其中水是构成细胞的主要成分,人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。故。篊。【点睛】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用,结合题意,即可解答。5、C【解析】甲流疫苗属于抗原,会刺激淋巴细胞产生抗体,抗体能够消灭抗原,这种免疫是人出生以后才产生的(后天获得),只针对某一特定的病原体或异物起作用的特异性免疫。6、B【解析】

(1)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】A、A和D

两个显性基因可以同时出现在一个生殖细胞内,而不是不能同时出现在一个生殖细胞内,A错误。B、该个体只能表现A控制的性状而不是不能表现出

a控制的性状,B正确。C、当成对的基因是Dd时,只有D控制的性状才能表现出来,d控制的性状不表现,C错误。D、如果只考虑图中所示基因,该个体可以产生2种生殖细胞即含A和含a的生殖细胞,D错误。故选B。7、C【解析】

考点:传染病的预防措施。【详解】传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。8、D【解析】因为成熟区有大量根毛,大大增加了植物与土壤的接触面积,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。9、B【解析】试题分析:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似的套在外面,具有保护作用,属于保护组织。分生区细胞很。赴诒。赴舜,细胞质浓,具有很强的分裂能力,属于分生组织。考点:本题考查的是根尖结构以及与吸收功能相适应的特点;植物的几种主要组织及功能10、C【解析】

图中①是柱头,②是胚珠,③是花冠.花开花后,必须经过传粉和受精两个生理过程,才能结出果实,在受精完成后,花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。【详解】A、根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花,在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花.由图可以看出:图中的每一朵花同时具雌蕊和雄蕊,是两性花,A正确。B、花开花后,必须经过传粉和受精两个生理过程,才能结出果实,在受精完成后,花蕊等结构一般都逐渐凋落,雌蕊的子房却慢慢膨大起来,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,图中①是柱头,②是胚珠与果实和种子的形成有关,B正确。C、雄蕊和雌蕊是花的主要结构,而不是③花冠,C错误。D、异花传粉是指一朵花的花粉经过风力、水力、昆虫或人的活动等不同途径传播到另一朵花的花柱上,进行受精的一系列过程,图中所示的传粉方式为异花传粉,D正确。故。篊【点睛】解答此题的关键是知道传粉和受精。11、A【解析】

平衡膳食是指各种营养物质的比例合适,搭配合理,使人获得全面而平衡的营养。【详解】人体需要的主要营养物质有:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。该食谱中的米饭主要成分是糖类,红烧鲫鱼、麻辣鸡丝、黑椒杏鲍菇主要成分是蛋白质、脂肪,根据人体平衡膳食的要求,还需要提供维生素等营养成分。豆角主要提供维生素等。因此选项A符合题意。故。篈。【点睛】为了做到合理营养,按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩。12、D【解析】

苔藓植物无根,只有假根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,生活在阴湿的陆地。【详解】苔藓植物无根,只有茎、叶的分化,叶又小又。唤瞿芙泄夂献饔,还能吸收水分和无机盐,茎和叶内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活;苔藓植物靠孢子繁殖后代,生殖过程离不开水,只能生活在阴湿的陆地。

根据题干的描述,小旭在屋后的阴湿处发现的低矮植物应该属于苔藓植物。【点睛】关键是掌握苔藓植物的意义,结合题意,即可做出正确的选择。13、B【解析】

(1)苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,植株矮。视谏钤谝跏。(2)种子植物分为裸子植物和被子植物,种子外面有果皮包被着的植物为被子植物。【详解】A、柳树依靠种子繁殖后代,属于种子植物,A正确;B、种子植物分为裸子植物和被子植物,种子外面有果皮包被着的植物为被子植物。柳树的种子外面有果皮包被着,柳树属于被子植物,B错误;C、苔痕上阶绿中的植物主要是苔藓植物,苔藓植物的茎中没有导管,没有真正的根,只有假根,C正确;D、苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境中,D正确。故。築。【点睛】本题主要考查苔藓的主要特征、种子植物的主要特征及被子植物的主要特征。14、B【解析】A、玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,其中胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,A错误;B、胚是种子的主要部分,是新植株的幼体,B正确;C、如果将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,其胚乳部分变蓝.原因是玉米种子的营养物质储存在胚乳中,酒精不能使玉米种子的纵切面变蓝,C错误;D、在种子萌发时,胚根发育最快,发育成植物的根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,子叶或胚乳内的营养物质输送给胚根、胚轴和胚芽,D错误.菜豆种子和玉米种子结构的异同,种子萌发的条件和过程。【名师点睛】本题主要考查菜豆种子和玉米种子结构及种子萌发的条件和过程等方面的知识。15、A【解析】芽孢不是生殖细胞,只是一个休眠体,形成芽孢只是为了渡过不良的环境,细菌是通过分裂的方式进行繁殖的,A正确;真核生物是由真核细胞构成的生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和动物界。青霉、蘑菇、酵母菌属于真菌,但青霉属于多细胞真菌,B错误;噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒,噬菌体既不是原核生物也不是真核生物,C错误;青霉素是抗菌素的一种,是从青霉菌培养液中提制的药物,是一种能够治疗人类疾病的抗生素,D错误。16、D【解析】

小肠的结构特点:小肠长,长约5~6m;内表面有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,大大增加了内表面积;绒毛壁。梢徊闵掀は赴钩,绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管;消化液种类多,据此解答。【详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。小肠的结构特点:A、小肠长,长约5~6m;大大增加了内表面积,利于吸收,正确;B、内表面有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,大大增加了内表面积;利于吸收,正确;C、绒毛壁。灰徊闵掀は赴钩,绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管;利于吸收,正确;D、小肠壁内有肠腺,分泌肠液,含有多种消化酶,有利于消化食物;错误;故。篋。【点睛】掌握小肠的结构特点是解题的关键。17、C【解析】试题分析:一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花,能够完成自花传粉的花,一定是两性花。所以豌豆花未开放前即进行套袋处理,依然可以结出豌豆,说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉。【考点定位】本题考查植物传粉的方式和果实与种子的形成过程,容易题,属于理解层次。18、A【解析】

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。【详解】该食物链正确表示了生产者草与消费者的捕食关系,A正确;食虫鸟是消费者,食物链的起点是生产者,并且箭头反了,食物链的箭头应该指向消费者,B错误;田鼠是消费者,食物链的起点是生产者,C错误;阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。19、B【解析】

尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用,分析作答。【详解】尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质不能被虑过外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,原尿中大部分的水、无机盐、和全部的葡萄糖等被吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。可见原尿的成分有:水、无机盐、尿素和葡萄糖等;而尿液的成分包括水、无机盐、尿素等,与原尿相比尿液中不含有葡萄糖,因为葡萄糖被肾小管全部重吸收了,B正确。【点睛】知道尿的形成过程,也就理解了血液、原尿和尿液的不同及原因。20、B【解析】

血压是指血管内的血液对于单位面积上血管壁的侧压力。【详解】血液在血管内向前流动时,对血管壁造成的侧压力叫血压。肱动脉这个位置和心脏基本处于同一水平面,测得血压数值相对准确,B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解血压的产生原因。21、D【解析】试题分析:DNA位于染色体上,基因是具有遗传效应的DNA片段.所以,基因与DNA是包含关系不是并列关系,选项A不符合图示关系.垂体属于内分泌腺,肝脏属于外分泌腺,选项B不符合图示关系;心脏和血管构成血液循环系统,而血管分为动脉、静脉和毛细血管,选项C不符合图示关系;构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位.肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成,选项D符合图示关系。考点:肾脏的结构和功能22、D【解析】

此题是一道基础知识题,考查的是绿色植物在生物圈中的作用。【详解】绿色植物通过蒸腾作用能够增加大气湿度,促进降雨,影响生物圈的水循环,A正确;

绿色植物能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源,B正确;

绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,C正确;绿色植物不是生物圈中唯一的生产者,如蓝藻,蓝藻可以进行光合作用属于生产者,但不属于绿色植物;有一些菌类,比如硫化细菌氧化硫化物获得能量,同化二氧化碳,其中的氧化亚铁硫杆菌,不仅能氧化元素硫和还原态硫化物,还能在氧化亚铁为高铁的过程中获得能量,从而生产出有机物,D错误。【点睛】绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点,应该重点掌握。23、C【解析】试题分析:如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮。侵橇σ话闶钦5,这叫侏儒症.学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时之间,并睡足9小时,这有利于学生在晚上能更多地分泌生长激素。考点:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。24、B【解析】“苔痕上阶绿,草色入帘青”描述的是有茎和叶,但没有真正的根的苔藓植物,因为茎和叶中无输导组织,所以植株都很矮小。25、D【解析】

关节的结构包括关节面、关节囊和关节腔,关节面包括关节头和关节窝,上面覆盖着光滑的关节软骨。【详解】A、关节面包括关节头和关节窝,甲图中A为关节窝,B为关节头,A正确。B、乙为股骨头坏死的髋关节,B正确。C、置换结构的C模拟的是结构A关节窝,D模拟的是结构B关节头,C正确。D、关节头和关节窝的上面覆盖着光滑的关节软骨,能分泌滑液,不是紧密联系在一起的,D错误。故。篋【点睛】解答此题的关键是明确关节的结构和功能。26、A【解析】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。因此正常女性体细胞的染色体是22对+XX;卵细胞中的染色体组成的是22条+X。27、A【解析】

本题考查的知识点是组织里的气体交换。分析图形解答。【详解】由图可知该组织处的物质交换的特点是进入该器官的氧气多,离开时少,进入的二氧化碳少,离开时多,进入的葡萄糖多,离开时少;进入的尿素比离开的少一点点,差不多持平。A.脑消耗氧,产生二氧化碳,因此进入脑的氧气多,离开时少,进入的葡萄糖多,离开时少;尿素差不多持平。符合上述的物质交换特点,符合题意。B.在肾脏,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用以及肾小管的重吸收作用形成了尿液。尿素进入时的多离开时应减少,不符合上述的物质交换特点,不符合题意。C.在小肠,由于小肠的消化和吸收功能,葡萄糖进入时少离开时增多,不符合上述的物质交换特点,不符合题意。D.在肺部,血液中二氧化碳进入时的多离开时的少,氧进入时少,离开时多,不符合上述的物质交换特点,不符合题意。故。篈。【点睛】本题考查的知识点是组织里的气体交换。考查学生分析问题和解决问题的能力,有一定的难度,属中档题。28、A【解析】

自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代。【详解】肾蕨属于蕨类植物,蕨类植物的主要特征:①具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;②叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;③受精过程离不开水。苔藓属于苔藓植物,一般具有茎和叶,具有假根,用孢子繁殖后代。所以,二者的共同点是都能产生孢子。故选A。【点睛】理解掌握藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物。29、C【解析】

肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,有利于肺泡与血液的气体交换。根尖成熟区有大量的根毛,扩大了根的吸收面积,用于吸收水分和无机盐。鼻腔可使空气保持清洁、温暖且湿润。毛细血管的管壁非常。慷、分布广,血流速度慢,适宜毛细血管和组织细胞之间的物质交换。【详解】肺泡外缠绕着毛细血管网和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成,有利于肺泡和血液之间的气体交换,故A正确;毛细血管的管壁非常。慷、分布广,血流速度慢,有利于血液与组织细胞之间进行物质交换,故B正确;鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气,故C错误;成熟区也称根毛区,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁形成导管,导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收,细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,故D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是知道人体根尖的、毛细血管、肺泡、鼻腔中结构与功能相适应的特点。30、A【解析】

(1)输精管结扎是绝育手段的一种,是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存所的通道,从而起到避孕的作用(2)成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。(3)青春期是生长发育的黄金时期,其中身高体重突增是青春期的一个显著特点;另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强;其次,性发育和性成熟是青春期发育最突出的特征。【详解】A.输精管结扎是绝育手段的一种,是指结扎由睾丸产生的精子进入精液储存所的通道,从而起到避孕的作用。因此,男性的输精管结扎后,仍具有第二性征,并能产生精子,A正确。B.怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩,此过程的结束标志着婴儿的诞生,B错误。C.青春期在性激素的作用下,开始出现第二性征,C错误。D.人的青春期的突出特征是生殖器官的发育和性功能的成熟,D错误。故选A。【点睛】解题的关键是掌握输精管结扎和分娩的概念以及青春期发育的特点。31、D【解析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类;其中藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物;裸子植物和被子植物属于种子植物,都用种子繁殖后代;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织;被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外面有果皮包被着,能形成果实。应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开,“苍苔”有叶、茎的分化,无真正的根,属于苔藓植物;春色满园关不。恢煨映銮嚼,“红杏”具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,属于被子植物。故选D。32、A【解析】没有植物的蒸腾作用,生物圈不能形成水循环,A错误;气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,因此氧气和二氧化碳进出叶片的门户是气孔,B正确;移栽过程中修剪枝叶是为了降低蒸腾作用,减少水分的蒸发,利用植物的成活,C正确;蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力,D正确。33、D【解析】传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。20:00﹣24:00用手机和同学聊天,会影响休息,不属于健康要求。故选D。生活方式对健康的影响。【名师点睛】健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。34、B【解析】

(1)大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者,如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,动植物就会丧失生存空间,在自然界中的物质循环中,细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物,可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。(2)病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】A.有的细菌是有害的,能使生物体致。刮镏矢帽渲,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等,A错误。B.细菌数量最多,分布广泛,而且十分微。妇际怯梢桓鱿赴槌傻,进行分裂生殖,B正确。C.真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌有单细胞的,也有多细胞的,营养方式异养,C错误。D.细菌是原核生物,真菌是真核生物,病毒没有细胞结构,因此病毒不是原核生物,D错误。故。築。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养等知识。35、A【解析】

考查生物的多样性。【详解】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,故A错误;每种生物都是一个丰富的基因库,生物多样性实质上是基因的多样性,故B正确;C、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,故C正确;生物的种类越丰富,生态系统的自我调节能量就越强,生态系统往往就越稳定,故D正确。故选A。【点睛】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施36、A和B或A和C满江红(的有无)满江红能净化因废旧电池污染的水质或满江红能净化水质设置专门收集废旧电池的收集箱者或集中收集处理或请专业人士处理【解析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。为探究废电池是否会污染水质,因此可设置水中有无废电池为变量,表格中只有A与B、A与C可以符合条件。(2)表中B、E两组对照中,B组中没加满江红,E组加了30克,而小鱼却多活了7天,说明加入了满江红净化了水质,可得出的实验结论是满江红能净化被废电池污染的水质。(3)根据表格中的数据,横坐标表示电池数量,纵坐标表示小鱼存活天数,并且随着电池的数量越多,小鱼存活天数越少,在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图如图:

(4)废旧电池不能随意乱丢,应放在指定的容器内,以便集中无害化处理。点睛:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。37、脊椎信息骨否没有明确的分工,没有形成组织和等级【解析】

(1)在生物学上对动物的分类,一般分为无脊椎动物和脊椎动物两大类群。(2)群体中的信息交流:群体中的分工合作需随时交流信息。动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。(3)哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。【详解】(1)资料中的野斑马、角马、瞪羚和大雁的体内都有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。(2)“站岗放哨”的雁“鸣叫”、“扑翼”等是在进行信息交流,有利于获得食物和躲避敌害,有效地保证生物个体的生存和种族的繁衍。(3)兽类和鸟类等动物主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作。(4)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。营社会行为的动物一般具有明确的分工和森严的等级制度。资料一中大草原大迁徙的兽群没有明确的分工,没有形成组织和等级,没有社会行为。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式、明确无脊椎动物和脊椎动物的区别、社会行为的特点以及运动系统的组成。38、鳃鳍侧线肺气囊恒温胎【解析】(1)鱼类大都生活在水中,身体呈梭形,体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力;呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;用鳍游泳,身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用。

(2)家鸽的身体呈流线型,前肢变成翼,翼是其飞行器官,长骨中空,心脏四腔,循环路线有体循环和肺循环,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。它的体表大都被毛,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。

(3)蝙蝠的生殖特点是胎生、哺乳,大大提高了后代的成活率,因而属于哺乳动物。哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定。39、共同的祖先自然选择适应性多样性【解析】

自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。综合分析图中的信息,发现原始哺乳动物是现存各类哺乳动物的共同祖先,现存各类哺乳动物由原始哺乳动物进化而来。【详解】(1)图中表明现存的哺乳动物(B——G)具有共同的祖先是原始哺乳动物。(2)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。原始哺乳动物(A)向不同方向进化是由于各类哺乳动物的生活环境不同,因此如果上述动物的生活环境改变,它们会通过有利的可遗传的变异来适应新的环境,并有一部分不利的变异在自然选择过程中被淘汰。(3)自然选择是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界品种和物种的多样性。经过自然选择存活下来的生物都是适应环境的。【点睛】解答此类题目的关键是理解自然选择学说中的物种形成。现存的各类生物都是适应环境的,都是自然选择的结果。40、步骤三应改为分别加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上)步骤四A、B两缸加入的饲料应等量对照甲状腺激素减小误差,提高实验可信度甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育甲状腺甲状腺【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”,应以甲状腺激素为变量设置对照实验。本题通过探究实验考查甲状腺激素的作用,首先明确的是甲状腺激素是由甲状腺分泌的。【详解】(1)在探究实验中,要求只能有一个实验变量,其它的量应相同,所以,步骤四A、B两缸加入的饲料应等量;在实验中,用作实验的蝌蚪应该在10只以上,数量太少,容易出现偶然性。(2)在实验改进后,此实验为对比实验,对比实验要求只能有一个变量,其它量都相同。所以改进后的实验,其变量是甲状腺激素。做此类探究实验时,应多做几次,目的是减小误差,提高实验可信度,只有一次可能产生偶然性。(3)探究实验的结论是根据现象得出的,由现象A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是:甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育。(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,实验方案设计:将选择30只同一批的小蝌蚪,均分为三组,甲组不作处理,喂食正常饲料;乙组切除甲状腺并喂食正常饲料;丙与乙组处理方法相同,但喂食添加了少量甲状腺激素的饲料,各组蝌蚪的发育情况是:切除甲状腺的乙组蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙;喂食添加了少量甲状腺激素饲料的丙组蝌蚪能快速发育成成蛙,但个体较。晃故痴K橇喜蛔鞔淼募鬃轵蝌侥苷7⒂沙赏,这充分说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的。【点睛】解答此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验。

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