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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪教kok电子竞技七kok电子竞技科学下册阶段测试试卷951考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是()A.耳廓B.鼓膜C.听小骨D.外耳道2、《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是()A.都能进行生长和繁殖B.都有反射现象C.都需要从外界获取有机物D.都能遗传,不会发生变异3、每个生物体都有一定的层次结构,绿色开花植物体的结构层次是()A.植物体→组织→器官→细胞B.细胞→器官→组织→植物体C.细胞→系统→器官→组织→植物体D.细胞→组织→器官→植物体4、假设教室里挂有图幅同样大小的下列四幅地图,比例尺最大的是()A.世界政治地图B.中国地图C.四川地图D.自贡市地图5、“得了灰指甲,一个传染俩”.灰指甲学名甲癣,是一种由真菌感染而引起的传染性疾。婢赴胂妇啾冉峁股献钪饕那鹗蔷哂校ǎ〢.细胞壁B.细胞膜C.遗传物质D.成形的细胞核6、“影”是我们日常生活中常见的光现象,如:①作光学游戏形成的“手影”;②湖岸景色在水中形成的“倒影”;③民间皮影戏的“皮影”;④旅游时的“摄影”等.以下列出的“影”与物理知识对应关系都正确的是()A.成实像的是③④B.成虚像的是①④C.属于光的反射现象的是②D.利用光的直线传播特点的是①②③7、耳鼻喉科医生头上带的反光镜是()A.平面镜B.凸面镜C.凹面镜D.不能确定评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)8、为了纪念意大利科学家____用自制的天文望远镜撩开太阳系神秘的面纱400周年,联合国教科文组织将2009年定为国际天文年。这个天文年对我们浙江也有特殊的意义,2009年7月22日上午9时左右,在杭州、宁波、舟山一带出现了百年不遇的日全食,这一天是农历初一,这天的月相是____。9、科学研究是从____开始的。科学技术改变了人们的____方式。也改变了人们____的方式,也带来了一些____的影响。10、根据你对日常牛活的了解填写合适的单位。(1)一个苹果的质量大约是100____;(2)一名中学生的质量大约是45____;(3)一卡车蔬菜的质量大约是1.2____;(4)一支粉笔的质量大约是5000____。11、如图,小华同学穿着早冰鞋用力推墙时,自己却向后运动,这一现象说明了力可以改变物体的____,同时也说明了物体间力的作用是____.
12、水平桌面上放一本书,书的质量为0.3kg,则书的重力____N;若书与桌面的接触面积为0.05m2,则书对桌面的压强是____Pa.13、玻片标本的制作,需要____和____两种器材。14、种子都有____和____组成。15、用如图所示的水壶提水时,手应提在水壶把手的____处(选填“A”或“B”,下同);把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的____处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的____影响力的____所导致的。
评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、人体有八大系统,这些系统独立工作,互不相干。()17、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。18、所有植物细胞中都含有叶绿体。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。21、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共4分)23、请在图中画出细线对小球的拉力F.
24、如图所示;一束光线在空气和水两种介质的介面上同时发生反射和折射,图中已标出反射光线,请画出折射光线的大致方向和入射光线.
评卷人得分六、解答题(共3题,共24分)25、填写下表比较蝌蚪和成蛙:。名称生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中成蛙四肢跳跃26、为什么说运动和静止具有相对性?请举两例说明。27、如图所示;弹簧秤的示数各为多少?
参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】(如图)耳的结构包括外耳;中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜;引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。
【解答】A;耳廓的功能是收集声波;A不符合题意;
B;鼓膜的功能是接受声波的刺激;产生振动,B符合题意;
C;听小骨的功能是传导振动;C不符合题意;
D;外耳道的功能是传导声波;D不符合题意。
故答案为:B2、A【分析】【解答】A;生物能够生长和繁殖;属于生物的共同特征,A正确;
B;树对外界刺激做出的反应;叫做应激性;鸦、马有反射现象,B错误;
C;树通过光合作用;能制造有机物;鸦、马需要从外界获取有机物,C错误;
D;遗传和变异是自然界中普遍存在的现象;“树、鸦、马”都能遗传,也会发生变异,D错误.
故。篈
【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、除病毒外,生物都是由细胞构成的.3、D【分析】【解答】:绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;没有系统这个层次.
故。篋
【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体.可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体.4、D【分析】【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度.在图幅相同的条件下;比例尺越大,表示的范围越。谌菰较晗福槐壤咴叫。硎镜姆段г酱,内容越简略.本题考查比例尺的大小与表示范围大小的关系,理解答题即可.
【解答】解:在图幅相同的条件下;比例尺越大,表示的范围越。谌菰较晗福槐壤咴叫。硎镜姆段г酱,内容越简略.世界政治地图;中国地图、四川地图和自贡市地图所表示的范围大小不同,其中自贡市的范围最。匝∮玫谋壤咦畲螅蔇符合题意.
故。篋.5、D【分析】【分析】细菌的结构无成形的细胞核;而真菌具有成形的细胞核.
【解答】解:细菌细胞的基本结构为:细胞壁;细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;真菌细胞的结构具有:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核.
故。篋6、C【分析】【分析】本题要把手影;倒影、摄影、皮影的道理弄清.利用光的直线传播、光的反射、光的折射解释这几种“影”形成的原因.
【解答】解:①做光学游戏形成的“手影”:是影子;光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体,在物体的后面形成的光照不到的暗区叫影子;②湖岸景色在水中形成的“倒影”:是平面镜成像,平静的水面相当于平面镜,平面镜成的像与物关于水面对称,所以是倒立的,其原理是光的反射;③民间皮影戏的“皮影”是光的直线传播;④旅游时的“摄影”:是利用凸透镜成倒立;缩小、实像,透镜是光的折射原理.
综上分析成实像的是④;成虚像的是②;属于光的反射现象的是②;利用光的直线传播特点的是①③;
故只有C正确.
故选C.7、C【分析】【分析】凹面镜对光线具有会聚作用;在医学上,医生检查耳道就利用这点,聚集光线,看清耳鼻喉内的病情.
【解答】解:利用凹面镜对光线的会聚作用;对耳鼻喉进行检查.
故选C.二、填空题(共8题,共16分)8、伽利略新月【分析】【分析】根据我们对于伽利略望远镜和月相的了解来作答。
【解答】意大利天文学家;物理学家伽利略于1609年发明了人类历史上第一台天文望远镜;从而撩开了太阳系神秘的面纱。
从月初到月末月相变化依次应该是:朔月→新月→月初蛾眉月→上弦月→上凸月→望(满)月→下凸月→下弦月→残月→月末蛾眉月;这一天是农历初一,月相为新月。
故答案为:伽利略新月9、疑问生活思维不利【分析】【分析】本题考察了学生对科学探究知识的了解。科学技术改变了人们的出行方式和联络方式,以及居家生活方式的方方面面。包括国家与国家的相处方式,战争近距肉搏改为了超距隔空打击。边界徒步巡逻,改为了卫星监控等等。科技给人类生活带来了翻天覆地的变化。
【解答】科学研究是从疑问开始的。科学技术改变了人们的生活方式。也改变了人们的思维方式,也带来了一些不利的影响。10、gkgtmg【分析】【解答】(1)两个鸡蛋的质量大约100g;一个苹果的质量与两个鸡蛋的质量差不多,在100g左右;(2)成年人的质量在60kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在45kg左右;(3)一卡车蔬菜的质量在1200kg=1.2t左右;(4)一块橡皮的质量在5g=5000mg左右,一支粉笔的质量与橡皮的质量差不多,在5000mg左右。
【分析】根据对常见物体及质量单位的认识,填上合适的单位。11、运动状态相互的【分析】【解答】解:小华同学穿着早冰鞋用力推墙时;自己却向后运动,这一现象说明了力可以改变物体的运动状态,同时也说明了物体间力的作用是相互的.
故答案为:运动状态;相互的.
【分析】力的作用效果:一是改变物体的形状;二是改变物体的运动状态(包括改变物体的运动快慢和运动方向);
力是物体对物体的作用,力的作用相互的.12、360【分析】【解答】解:书的重力:
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N;
书对桌面的压力F=G=3N;
书对桌面的压强:
p===60Pa.
【分析】利用G=mg求解重力,书对桌面的压力等于其重力,再利用p=求解压强.13、载玻片盖玻片【分析】【解答】在玻片标本的制作过程中;需要用到载玻片来托载标本,用盖玻片来覆盖标本。
【分析】本题考查常用的玻片标本制作时所需要的材料。14、种皮胚【分析】【解答】种子包括种皮和胚;胚是新植物的幼体,由胚芽;胚轴、胚根和子叶组成。
【分析】本题主要考查种子植物的结构。15、AB作用点作用效果【分析】【分析】力的大。环较、作用点叫做力的三要素;它们影响着力的作用效果。本题考查了学生对力的三要素的了解,理论联系实际,属于一道比较简单的基础题目。
【解答】解:力的作用点不同;产生的力的效果也就不同,用水壶提水时,手应提在水壶把手的A处,把水壶里的水灌到保温瓶中去时,手应提在水壶把手的B处。
故答案为:A;B;作用点;作用效果三、判断题(共6题,共12分)16、B【分析】【解答】人体有消化系统;呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;它们并不是相互孤立的,而是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
【分析】本题考查的是人体的结构层次,人体有八大系统,这八大系统是相互联系在一起的,在神经和内分泌系统调节下,八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。17、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。
【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。18、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;都算是运动的物体,但是机械不是生物,如太阳是运动的物体,但太阳不是生物。
【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题,共7分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。
其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)
支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。
【解答】如下图。
五、其他(共2题,共4分)23、解:过细线与小球的接触点作竖直向上的拉力;如图所示:
【分析】【解答】力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素;线段的长度表示力的大。繁硎玖Φ姆较颍
【分析】此题考查学生对力的示意图的掌握,注意题目要求,只要求画出细线对小球的拉力F即可.24、解:首先作出法线;然后在空气中法线的左侧,根据反射角等于入射角作出入射光线;
再根据折射角小于入射角;在水中法线的另一侧作出折射光线;如图所示:
【分析】【分析】根据反射定律:反射光线;入射光线、法线在同一个平面内;反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出反射光线;
根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折,折射角小于入射角作出折射光线.六、解答题(共3题,共24分)25、。名称生活环境运动器官运动方式呼吸器官蝌蚪水中尾游泳鳃成蛙水陆两栖四肢跳跃皮肤和肺【分析】【分析】青蛙的发育经过受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙几时期,为变态发育,据此答题。【解答】变态发育;一共有6个时期①雌雄蛙抱,精子与卵在水肿完成受精。(目的:提高受精率)
②受精卵即将孵化蝌蚪③刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾;用头部的两侧的鳃呼吸。
④长出内鳃的蝌蚪;外形像一条鱼。⑤长出四肢的幼娃,用肺呼吸。⑥幼娃逐渐发育成蛙。
幼体生活在水中;成体生活在水中,也能生活在陆地上,幼体和成体在形态结构上相差很大;
为变态发育。26、因为描述一个物体的运动;首先要选择参照物,参照物的选择不同,得出物体运动和静止的结论也不同,这就是运动和静止的相对性;
例如:①坐在行驶汽车中的人;选汽车做参照物,是静止的;选地面做参照物,他就是运动的;
②分别将一个小木块和一个小铁块系在同一段绳子上,然后用手拉动绳子的一端,使其在桌面上移动。【分析】【解答】因为描述一个物体的运动;首先要选择参照物,参照物的选择不同,得出物体运动和静止的结论也不同,这就是运动和静止的相对性;例如:①坐在行驶汽车中的人,选汽车做参照物,是静止的;选地面做参照物,他就是运动的;②分别将一个小木块和一个小铁块系在同一段绳子上,然后用手拉动绳子的一端,使其在桌面上移动;分析说明:如果以木块为参照物,则铁块是静止的,如果以桌面为参照物,铁块是运动的,所以说运动和静止是相对的。
【分析】理解掌握运动和静止的相对性.27、解:因为力的作用是相互的;所以弹簧测力计不可能只受一个力的作用.
图甲中,弹簧测力计静止,受到的是平衡力的作用,弹簧所受的拉力为5N,因此其示数就是5N;即F甲=5N;
图乙中,弹簧测力计也是静止的,与图甲效果相同,因此也受到的是平衡力的作用,弹簧测力计的示数也是5N.即F乙=5N.【分析】【分析】两次弹簧测力计都是处于静止状态,说明弹簧测力计受到的一定是一对平衡力的作用.而拉弹簧测力计时,两端同时用力和一端固定,效果是相同的.
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