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必修5Unit13People人际关系之(二)
——与人相处高考话题对接Contents单元检测?高考提能1234一积词汇见多识广二积短语顿挫抑扬三积句式写作扮靓四背语段语感流畅第一板块重点词汇突破第二板块短语、句式突破课堂双线提能课堂一刻钟演练,实现教材与高考的对接经典例句比较分析真题尝试翻译课文长难句Whentheyseeotherstudentsdoingbetterthanthem,theyusuallybelievethatthosestudentshaveahigherIQandthatthereisnothingtheycandotochangefacts.句子主干是theyusuallybelieve,believe后面有两个宾语从句,分别是thatthosestudentshaveahigherIQ和thatthereisnothingtheycandotochangefacts。真题长难句Axaniwroteinhispostthatheisnotlookingforanythinginreturnandthatthewomanwhousestheextraticketcanchoosetoeithertravelwithhimortaketheticketandtravelonherown.(2017·全国卷Ⅲ)句子主语是Axani,谓语动词wrote后面有两个宾语从句,分别是thatheisnotlookforanythinginreturn和thatthewoman...onherown。其中第二个宾语从句中含有who引导的定语从句。一、话题与语篇分层抓关键句概括层意行文结构第1~2段作者与Paul相识的背景,以及建立友谊的原因。友谊建立第3段作者如何与Paul保持他们之间的友谊。友谊保持第4段作者与Paul的默契程度。友谊加深第1~2段划波浪线部分第3段划波浪线部分BothofushadthequalitiesandvirtuesthataretypicalofAmericanactors:humorous,aggressive,andmakingfunofeachother—butalwayswithanunderlyingaffection.Thosewerealsoatthecore(核心)ofourrelationshipoffthescreen.Wesharedthebeliefthatifyou'refortunateenoughtohavesuccess,youshouldputsomethingbackWesupportedeachotherfinanciallyandbyshowingupatevents.第4段划波浪线部分Ourswasarelationshipthatdidn'tneedalotofwords.24.Whywasthestudiounwillingtogivetheroletotheauthor
atfirst?A.PaulNewmanwantedit.B.Thestudiopowersdidn'tlikehisagent.C.Hewasn'tfamousenough.D.Thedirectorrecommendedsomeoneelse.二、话题与写作ThankYou!
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