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小学语文(统编kok电子竞技)-二kok电子竞技上册第六单元·第17课难忘的泼水节难忘的泼水节第一课时认识“泼、族”等17个生字,会写“忘、度”等8个生字,读准多音字“铺、盛”,积累“一年一度、难忘、欢呼”等词语。能正确、流利地朗读课文,练习用“象脚鼓”等词语,描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景,体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。能积累描写周总理样子的句子,感受总理的平易近人。叁贰壹教学目标练习用“象脚鼓”等词语,描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景,体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。能积累描写周总理样子的句子,感受总理的平易近人。教学重难点傣族人民每年都要过泼水节,但是有一年的泼水节令傣族人民难以忘却,让我们一起来看看吧。傣族zúP左右8泼水、泼洒音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:扫地前可先泼水,以防灰尘飞扬。pō氵造句有什么好办法可以记住它?过泼水节,水打湿了头发。“泼”要注意左右部件穿插,右边是“发”,不要写成“友”。初读课文,整体感知火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。你从这句话中知道了什么?每年一次火红火红的凤凰花开了,它不仅增加了泼水节的节日氛围,而且红艳艳的凤凰花是如意吉祥的象征,是傣族人民最喜欢的花。像“火红火红”这样表示颜色的词语你还能说吗?雪白雪白金黄金黄花白花白乌黑乌黑湛蓝湛蓝碧绿碧绿按照学习要求,自由朗读课文。学习要求:1、借助拼音读课文,读准字音,读通课文。2、标出自然段序号。12345678开火车,读一读民(mín)族(zú)泼(pō)水一年一度(dù)铺(pū)满敲(qiāo)打龙(lóng)船笑(xiào)容驶(shǐ)过踩(cǎi)水银碗(wǎn)盛(shèng)开长寿(shòu)。╦iàn)康(kāng)祝(zhù)福(fú)多音字铺pū(铺路)pù(店铺)盛chénɡ(盛饭)shènɡ(盛开)思考:为什么1961年的泼水节令人难忘?用横线画出相关句子。1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。周总理是中华人民共和国第一位总理。他十二岁就立志“为中华之崛起而读书”。任总理期间他每天工作十几个小时,祖国取得的每一项成就都有他的心血。品读语段,感受盛况那天早上,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”象脚鼓:象脚鼓是因鼓身似象脚而得名,受到傣族人民以及克木人的喜爱,是各族歌舞中不可缺少的乐器。敲在物体上面打,使发出声音。那天早上,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”能不能用“走”替代“赶”?不能。“赶”字体现了人们心情的急切和激动。那天早上,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”周围各地或各个方面品读语段,感受盛况那天早上,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”在什么情况下会铺上鲜红的地毯?凤凰花的花瓣和红地毯有什么相似之处?那天早上,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”品读语段,感受盛况你能用“好像”造句吗?天上的星星亮晶晶,好像小朋友的小眼睛。秋天的枫叶,远远看上去好像一团火焰。傣族人为什么不铺地毯而是铺凤凰花的花瓣?傣族人认为火红火红的凤凰花是吉祥如意的象征,认为是对人最好的祝福。他们想把吉祥如意送给周总理。品读语段,感受盛况那天早上,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”从这句话中你读出了什么?你感受到了什么?那天早上,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”你感受到人们怎样的心情?激动、欢快wàng忘pō泼dù度lóng龙pào炮chuān穿shǐ始lìng令W上下7忘记、难忘音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:这真是一次难忘的活动。wànɡ心造句D半包围9度过、一年一度音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:我们即将迎来一年一度的秋季运动会。dù广造句L独体5龙虾、龙舟音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:端午节人们观看精彩的龙舟比赛。lónɡ龙造句“龙”字竖弯钩沿竖中线起笔,短撇向下撇出,末笔点勿漏写。小学语文(统编kok电子竞技)-二kok电子竞技上册第六单元·第17课难忘的泼水节难忘的泼水节第二课时火红火红的凤凰花四面八方一条条龙船一串串花炮一年一度的泼水节敬爱的周总理敲起象脚鼓鲜红的地毯品读语段,感受难忘周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。画出描写周总理样子的句子。想一想,周总理为什么要穿傣族的服饰?尊重少数民族习俗,亲如一家。C上下9穿衣、穿过音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:过年的时候我们穿上了漂亮的新衣裳。chuān穴造句品读语段,感受难忘周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。哪个词写出了周总理的表情?笑容满面你读出了什么?周总理很高兴。品读语段,感受难忘周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。周总理来到人群中,他是怎么做的?请大家读一读。圈画出动词,你体会到了什么?周总理平易近人,与傣族人民心连心。品读语段,感受难忘开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。开始泼水了,周总理和傣族人民是怎样相互泼水、相互祝福的?圈画出描写周总理动作的词语。在傣族的传统里,水泼得越多,代表祝福也越多。清清的水泼洒到白发老爷爷身上,周总理会祝福他

。清清的水泼洒到可爱的孩子身上,周总理会祝福他

。清清的水泼洒到年轻的小伙子身上,周总理会祝福他家庭

。傣族人民也同样在祝福着周总理,他们会祝福总理

。福如东海茁壮成长幸福美满健康长寿朗读课文。用下面的词语,说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。象脚鼓银碗柏树枝凤凰花fènghuáng人们敲起象脚鼓,在地上撒满了凤凰花的花瓣,放着一串串喜庆的花炮,迎接敬爱的周总理。周总理兴致勃勃地换上傣族服装,笑容满面地来到人群中,他同傣族人民一起敲鼓跳舞,一手拿银碗,一手拿柏树枝蘸了水,与人们互相泼水祝福,同庆盛大的民族节日。品读语段,感受难忘清清的水,泼。靼。≈茏芾砗痛鲎迦嗣裥Π。。悄敲纯模《嗝葱腋0。1961年的泼水节!多么令人难忘。1961年的泼水节!作者用了几个感叹句?表达了什么情感?激动、幸福、难忘P左右9炮火、炮弹音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:战士们冒着敌人猛烈的炮火匍匐前进。pào火造句S左右8开始、始终音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:shǐ女造句做任何事情,我们都要有始有终。L上下5命令、口令音序:结构:部首:笔画数:组词:笔顺:lìnɡ人造句命令一下达,大家马上行动起来。周总理和傣族人民一起过泼水节,把美好的祝愿带给了傣族人民,傣族人民永远也忘不了这一天!总结巩固提高1、读一读,再填空。鲜红的地毯敬爱的总理难忘的泼水节鲜红的()敬爱的()难忘的()一条条龙船一串串花炮一座座山峰一条条()一串串()一座座()2、照样子写句子。(1)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。__________________________________________________________________。(2)傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。__________________________________________________________________。国旗爷爷节日小鱼葡萄楼房弟弟一手拿着鸡腿,一手拿着饮料。红红一边唱歌,一边跳舞。拓展延伸为中华之崛起而读书12岁那年,周恩来离开家乡,来到了东北。当时的东北,是帝国主义列强在华争夺的焦点。一个风和日丽的星期天,周恩来背着大伯,约了一个要好的同学闯进了租界。嘿!这一带果真和别处大不相同:一条条街道灯红酒绿,热闹非凡,街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车拓展延伸轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界地里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。从租界地回来以后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天修身课上,魏校长向同学们提出一个问题:“请问诸生为什么而读书?”同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……拓展延伸周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”“为中华之崛起而读书!”周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生。 笔堑,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。课外搜集了解周恩来总理的小故事。作业布置第一课时第二课时人教kok电子竞技语文二kok电子竞技上册17难忘的泼水节我们的祖国有56个民族,每个民族都有自己最具特色的节日?你都知道哪些民族的代表节日呢?今天我们就一起来看看傣族的泼水节!第一课时周恩来伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,被称为“人民的好总理”。泼水节泼水节是傣族的新年,相当于公历的四月中旬,泼水节历时三日:第一天类似于农历除夕,此时人们要收拾房屋,打扫卫生,准备年饭和节间的划龙舟、放高升等各种活动。第二天通常要举行泼水活动,纪念为民除害的天女,以圣洁之水消灾免难,互祝平安幸福;第三天是傣历的元旦。泼泼水活泼族pōzú造句:一年一度的泼水节又到了。傣族回族朗读课文扫清障碍我会认造句:泼水节是傣族人民的节日。民度míndù农民国泰民安造句:农民伯伯每天辛勤劳作,非常辛苦。程度温度造句:今天的温度很高。敲龙qiāolónɡ敲门敲锣打鼓造句:到别人家要先敲门。龙船龙舟造句:端午节的龙舟比赛精彩极了。驶容shǐrónɡ行驶驾驶造句:汽车行驶在高速公路上。笑容容易造句:看到奶奶露出笑容,我和弟弟开心极了。踩铺cǎipū踩踏踩水造句:我们不能随意踩踏草坪。铺张铺床造句:我跟妈妈学会了铺床。盛碗chénɡwǎn盛满盛东西造句:这个大水缸里盛满了水。茶碗饭碗造句:这个茶碗上有美丽的花纹。祝福zhùfú:刈8T炀:过年了,:卮蠹倚履昕炖。福气福星高照造句:全家人一起祝福爷爷健康长寿。健康jiànkānɡ健康强健造句:空气污染:θ嗣堑纳硖褰】。健康康庄大道造句:我的爸爸妈妈的身体都很健康。寿shòu长寿寿命造句:科学锻炼身体能延长寿命。pùpū铺人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。多音字店铺卧铺shèngchéngg盛周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。盛大百花盛开忘泼度龙wànɡpōdùlónɡ炮穿向令pàochuānxiànɡlìnɡ

我会写左右结构度忘炮泼向穿独体字生字归类龙令上下结构半包围结构今jīn令yóu龙熟字比较识字方法加一加亡+心=忘火+包=炮穴+牙=穿氵+发=泼尤忘度dùwànɡ竖折后面没有点。横不能写成竖折。wànɡ部首:心结构:上下结构组词:忘记忘怀造句:周总理的恩情我们永远都难以忘怀。重难点字书写指导

dù部首:广结构:半包围结构组词:温度欢度造句:今天温度很低,大家要注意保暖。pō部首:氵结构:左右结构组词:泼水活泼造句:泼水节是傣族人民的传统节日。chuān部首:穴结构:上下结构组词:穿鞋穿着造句:我在海滩上走路时不穿鞋。忘记泼水节一年一度龙船礼炮穿衣方向口令欢度泼水节识字游戏词语解释火红:像火一样红。本课指像火一样红的凤仙花。火红的太阳炙烤着大地。笑容满面:满脸呈现着欢笑的容颜。本课指周总理满脸呈现着欢笑的容颜。老师笑容满面地走进了教室。数一数,课文一共

个自然段。我会给每个自然段标上序号。

整体感知8说一说,泼水节是哪个民族的节日?为什么说这是难忘的泼水节呢?泼水节是傣族人民的节日难忘是因为敬爱的周总理来和他们一起过节了。课文主要讲述的是1961年()和()人民一起过()的事。朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事?周总理泼水节傣族一、轻松找朋友。敲驶踩铺盛碗康chénɡwǎnshǐkānɡcǎiqiāopū课堂演练炮()()穿()()向()()泼(

)(

)忘(

)(

)龙(

)(

活泼放炮炮弹穿鞋穿着方向向前泼水忘记忘怀龙族真龙二、我会扩词。字词听写人们是怎样欢迎周总理的?周总理又是怎样和傣族人民一起过泼水节的呢?让我们再到课文中找找答案吧。第二课时快速读课文,想一想:文章开头为什么要写“火红火红的凤凰花”?因为傣族人民的泼水节正值凤凰花盛开的时候。“火红火红”既写出了凤凰花的艳丽,也烘托了喜庆祥和的节日气氛。互动课堂火红火红的凤凰花重读“火红火红”。火红火红(ABAB)词语积累

粉红粉红安静安静清静清静考虑考虑

齐读第二自然段,说一说,这件事发生在什么时候?傣族人民为什么那么高兴?

1961年的泼水节,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。傣族人民“特别高兴”的原因。时间重读“1961”“特别”“敬爱的周恩来总理”。

轻声朗读第三自然段,看一看,傣族人民是怎么欢迎周总理的到来的?

那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。人们欢呼着:“周总理来了!”这些都是人们欢迎周总理的方式。敲象脚鼓撒花瓣赛龙舟放花炮点我敲起象脚鼓地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。场合隆重,要接待最尊贵的客人句子拓展地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。……好像……

夜空中的星星好像一只只调皮眼睛。秋天的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶。一条条龙船驶过江面一串串花炮升上天空读一读,比较句子一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。一条龙船驶过江面,一串花炮升上天空。突出了龙船、花炮之多,表现了泼水节隆重而热烈的场面,这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢?听老师说完这段资料大家就明白了。周总理是新中国的第一任总理,每天他都要处理党和国家许多重要的事情,工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节,周总理从百忙之中抽出时间,不远千里,来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理,傣家人从心底里欢迎他。这样一位受人爱戴的好总理来到了傣族人民的身边,人们怎能不欢呼呢?男生、女生分别读,一起来感受1961年泼水节的喜庆、热闹,以及傣族人民对周总理的热烈欢迎吧!以自己喜欢的方式读第四自然段。

想一想:周总理是怎么和人们一起过泼水节的呢?周总理身穿襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。动作穿着打扮表情周总理平易近人身穿()()色长裤()色头巾水红对襟白褂咖啡周总理是怎样的打扮?你来对照图片填一填吧!和傣族人民打扮一样读第五自然段,周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的?用横线画出周总理泼水的句子,用虚线画出傣族人民泼水的句子。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。周总理对傣族人民会有怎样的祝福?我来说一说周总理把水泼老人身上,祝愿他们:

。周总理把水泼青年身上,祝愿他们:

。周总理把水泼孩子身上,祝愿他们:

。健康长寿事业有成健康成长句子拓展周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

妈妈一手拿着碗,一手拿着筷子。你能结合下面的关键词,说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的吗?象脚鼓凤凰花银碗柏树枝象脚鼓凤凰花银碗柏树枝周总理身穿傣族盛装,笑容满面地来到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民也祝福他健康长寿。男女生合作读写周总理与傣族人民互相泼水祝福的情景的语句。齐读第六自然段,语速稍慢,体会人们的心情。清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人民笑哇,跳哇,是那么开心!你能从这些词中感受到什么?强烈地体现了人们激动、幸福的心情。齐读课文最后两个自然段,思考:为什么说1961年的泼水节是幸福的,是难忘的?多么幸福。1961年的泼水节!多么令人难忘。1961年的泼水节!周总理来到傣族村寨,把美好的祝愿带给傣族人民,傣族人民永远也忘不了这一天。说一说:从中,你感受到周总理对人民怎么样?周总理关爱人民让我们体会傣族人民的心情再次齐读课文。难忘的泼水节傣族人民周总理热烈欢迎欢呼泼水祝福健康长寿笑容满面敲鼓跳舞泼水祝福共度佳节幸福难忘

本文讲述了

年,和

人民一起过

的事,表达了人们

、

的心情,也表现了傣族人民和总理的深厚情谊。周总理1961傣族泼水节激动幸福为中华之崛起而读书

1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治。很多人,特别是年青人思想困惑,没有明确的理想追求,没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”

教室里静静的,没有一个学生回答。

“如果没有人回答,我就一个个问了!”

魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”,“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生,回答是:为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”

周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”魏校长没有想到,竟然有这样出众的学生,非常高兴。他示意让周恩来坐下,然后对大家说:“有志者,当效周生。 币馑际撬,有志气的青年,都要向周恩来学习。∫、根据课文内容填一填。1.傣族人民用

、

、

来欢迎周总理的到来。撒花瓣赛龙舟敲象脚鼓放花炮2.周总理身穿

,咖啡色

,头上包着一条水红色的

,

地来到人群中。对襟白褂长裤头巾笑容满面二、回忆课文说一说。1961年的泼水节。2.为什么说这是“难忘的泼水节”?1.故事发生在什么时候?因为敬爱的周总理百忙之中抽时间来和傣族人民一起度过了这个幸福的节日。三、你还知道哪些少数民族的节日?快来说一说吧!彝族的火把节:是彝族地区的传统节日,每年农历六月二十四日举行。关于火把节由来的传说,是彝族英雄斗败天神恶魔,团结民众与邪恶和灾害抗争的故事。火把节一般历时三天三夜,分为迎火、玩火、送火三个阶段。火把节是点燃圣火,以祈求来年风调雨顺,是丰收的重大节日。

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