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学习必备欢迎下载教学计划学习必备欢迎下载4、坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视学习必备欢迎下载一二五六等式的性质和解方程（2）①机动①列方程解学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载X＋50＜100X＋50＞100提问：你觉得这句话里哪两个词比较重要？“含有未知数”“等式”提问：那等式和方程有什么关系呢，在小组里交流。三、完成“试一试”、“练一练”________________________________________________________________________________________________________________________________学习必备欢迎下载_______________________________________________________________________________________________________________________________教学内容：教科书第3～4页的内容，练习一20=20X=50X＋20=70X＋2学习必备欢迎下载________________________________________________________________学习必备欢迎下载21－b＜14x=14＋2316＋a=27+bX＋125=370520＋X=710X-+8.5=12学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载），学习必备欢迎下载4、接下来，请大家要课练本上任意写一个学习必备欢迎下载________________________________________________________________________________________________________________________________教学内容：教材第8～11页，例7及相应的试一试，练一练，练习二第4~？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载________________________________________________________________学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载________________________________________________________________学习必备欢迎下载第二单元确定位置？（学习必备欢迎下载（1）如果用下面这样的图表示同学们的座位，你能找到课代表的位3列第4列6列第7列学习必备欢迎下载76756453423120学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（三、阅读“你知道吗”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载4、完成“练一练”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载4、完成“练一练”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载一、完成“说一说”学习必备欢迎下载二、“看一看”三、“比一比”四、“做一做”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2、教学“试一试”3、完成“练一练”1、做练习六的第1题2、做练习六的第2题3、做练习六的第3题平均分成了几份，三好学生有这样的几份，再让学生按照第1题的句式说学习必备欢迎下载就是单位“14、做练习六的第4题5、做练习六的第5题明确：这两个分数都是把12枝铅笔看作单位“1”平均分后得到的；第一个分数要把单位1平均分成12份，第二个分数要把单位1平均分成2份。教学目的：1．使学生认识真分数和假分数的概念，能判别一个分数学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载4/7oooOOOO学习必备欢迎下载同桌相互交流。学习必备欢迎下载________学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载⑤归纳特点：能化成整数的假分数，它的分443②交流：不能化成整数的假分数，可以化成一又三分之一44⑤教师介绍用除法计算来转化=11÷4=2学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2.一位小数表示几分之几？两位、三学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（？（学习必备欢迎下载每次框几个数平移的次数得到几个不同的和2345学习必备欢迎下载进行平移后被该图形覆盖的次数的规律，会教学重、难点：探索把图形分别沿两个方向进行平移后被该学习必备欢迎下载？（1、完成“试一试”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载相等吗？板书：==1212==——=12学习必备欢迎下载取的份数都扩大2倍，就得到。与的大小相等，分数值没？（========？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载————他69——=23学习必备欢迎下载9学习必备欢迎下载91261—3342—93928141=()÷()=()÷()21379学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载5=5=师：通过自学,我们能解决一系列关于通分的问题,下学习必备欢迎下载思路引导：和的公分母是()学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载121212小明：6÷10==小红：4÷7=47学习必备欢迎下载整理与练习（1）1、什么是分数的基本性质？它与整数除法中商不变的规律有什么联学习必备欢迎下载1、教学第1题一个分数是6/8,分子乘2,要使分数的大小不变，分母要()一个分数是6/8,分子除以2,要使分数的大小不变，分母要()一个分数是6/8,分子增加12,要使分数的大小不变，分母要一个分数是6/8,分子减少4,要使分数的大小不变，分母要()教学第3题：4/96/157/2110/1520/723/39学习必备欢迎下载38/5134/5439/65师：将分子与分母中较小数时行分解，如38等于2乘19。再看看分解教学第4题？（数）有的分数在0~1之间，有的分数比1大比2小。如果不约分行不行，举例说明：100/150作业：第152页的第2题和第5题。整理与练习(2)教学内容：第70页第6题～第8题、第71页的探索与实践、评价与反学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载？（）：学习必备欢迎下载教学重、难点：让学生形成初步的统计意识，能运用复式折线学习必备欢迎下载（一）完成“练一练”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载二、学习“试一试”（1）例题学习的是异分母分数的加法，5/6-1/3是计算异分母分数的）（三、做“练一练”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载（1）加法结合律2）加法交换律34）减法运算性质56）加学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载分数加减法口算练习（细心看清数字和符号，结果请用最简分数表示。）+=+=-=+=51-=+=-=-=-=-=+=+=-=+=-=+=-=+=-=-=+=71-=8-=-=-=+=-=+=+=-=学习必备欢迎下载2--31--55-+91-+23-+81616490.4=12-=+=1-0.5=241-=9+=-=-=1-=-=+=-=71-=-=+=-=-=+=+=学习必备欢迎下载引导学生认识到“再倒回去”后，甲杯在200毫升的基础上，增加了40毫要求根据上图写出倒推后每一步的结果，再让学生综合“倒过来推想”学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载“倒过来想”也是解决数学问题的一决策略，其实也是解决生活问题学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载4、教师：圆在我们生活中随处可见，老师学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载象1234学习必备欢迎下载4.培养和发展学生的空间观念，培养学生抽象2.一只小山羊和一只梅花鹿分别在圆形和正方形跑道上赛跑，大家算一学习必备欢迎下载？（学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载交流1）求出外圆的面积（2）求出内圆的面积（3）计算圆环的面积学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载2.进一步认识周长，直径与半径之间的关系，掌握直径的判断方3.培养合作意识、评价意识、自控意识以及综合运用知识解决问学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载信心是非常重要的。学生通过亲自探索、发现、解决问题，成为“自主而学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载趣与愿望。]学习必备欢迎下载②以画出的4条半径为直径画4个小圆。④以新画出的4条半径为直径再画4个小圆。学习必备欢迎下载16EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(2),9)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up11(1),9)（）(),是5米的。EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up10(3),4)6163410、在一个边长4厘米的正方形里画出一个最大的圆，圆的周长是5-++-5--+(-)学习必备欢迎下载EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(4),9)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(3),0)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(5),9)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(7),10)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(1),8)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(3),4)EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up12(1),6)北.北.学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载89757？（学习必备欢迎下载