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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人民kok电子竞技必修1物理下册月考试卷607考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、某同学测量一个圆柱体工件的电阻率;分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体工件的直径和长度,某次测量的示数如图甲和乙所示,下列读数都正确的是。
A.4.83cm5.387mmB.5.03cm5.313mmC.5.93cm5.813mmD.6.03cm6.313mm2、如图所示,用力把铁块压在竖直墙上不动,那么,当增大时,关于铁块对墙的压力铁块受墙的摩擦力下列判断正确的是()
A.增大,不变B.增大,增大C.变。槐銬.不变,不变3、下列各种运动中,物体能看作质点的是()A.一列火车从路旁的电线杆经过B.行驶汽车的轮胎越过一凹坑C.研究绕地球飞行的航天飞机D.花样滑冰运动员精彩的表演4、如图是某辆汽车的速度仪表盘;汽车启动后经过40s,仪表盘指针指在如图所示的位置,则()
A.此时汽车的瞬时速度约是90m/sB.此时汽车的瞬时速度约是C.启动后40s内汽车的平均速度约是90m/sD.启动后40s内汽车的平均速度约是5、下列关于物理学研究方法的叙述中不正确的是()A.根据速度定义式v=当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想B.在推导匀变建直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用微元法C.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例,例如速度加速度都是采用比值法定义的D.质点的概念中可以忽略物体的形状大。擞昧思偕璧乃枷敕椒6、如图所示,物体A叠放在物体B上,B置于足够大的光滑水平面上,A、B质量分别为mA=6kg、mB=2kg。A、B之间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2。若作用在A上的外力F由0增大到45N,则此过程中()
A.在拉力F=12N之前,物体一直保持静止状态B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过24N时,开始发生相对运动C.两物体从受力开始就有相对运动D.两物体始终不发生相对运动7、2014年8月在南京举办的第二届夏季青年奥林匹克运动会上;我国跳水新星吴圣平闪耀赛。竦2金3银.吴圣平(可看作质点)参加跳板跳水比赛的速度与时间关系图象如图所示,t=0是其向上起跳瞬间,下列说法正确的是()
A.t1时刻开始进入水面B.t2时刻到达最高点C.t3时刻已浮出水面D.0~t2时间内,运动员一直处于失重状态8、下列说法正确的是()A.马拉车前进,马先对车施力,车后对马施力,否则车就不能前进B.因为力是物体对物体的作用,所以相互作用的物体一定接触C.作用在物体上的力,不论作用点在什么位置产生的效果均相同D.力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三个要素9、如图所示;P;Q两物块叠放在一起,在水平向右恒力F作用下沿光滑水平面一起向右做匀加速直线运动,某时刻Q接触弹簧,二者相对静止运动到速度变为零,则关于接触弹簧后二者向右的运动过程,下列说法正确的是()
A.接触弹簧后二者立即减速B.接触弹簧后P受的摩擦力大小不变C.接触弹簧后P受的摩擦力方向先向右后向左D.接触弹簧后P受的摩擦力方向先向左后向右评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)10、在一笔直公路上有a、b、c三辆汽车,它们同时经过同一路标开始计时,此后的v?t图象示意如图;下列判断正确的是()
A.在t1时刻a、b速度相等B.0~t1时间内,a、b间距离在减小C.0~t1时间内,a位于b、c前面D.t1时刻以后,b位于a、c前面11、甲、乙两车停在同一水平道路上,一前一后相距某时刻两车同时开始运动、两车运动的图像如图所示;则下列表述正确的是()
A.乙车做曲线运动,甲车做直线运动B.甲车先做减速运动,后匀速运动C.乙车速度不断增大D.两车有两次相遇12、一玩具小车(可视为质点)以初速度沿粗糙斜面从底端向顶端滑去,已知斜面倾角为此后该小车运动的水平分速度与时间的关系图像可能是()A.B.C.D.13、一物体做匀变速直线运动,已知初速度大小为4m/s,运动时间5s,它的末速度大小变为8m/s,那么物体运动的加速度大小可能为()A.3.2m/s2B.2.4m/s2C.1.6m/s2D.0.8m/s214、为了求出楼房高度,让一石子从楼顶自由下落,空气阻力不计,测出下列哪个物理量的值能计算出楼房的高度(当地重力加速度g已知)()A.石子开始下落1s内的位移B.石子落地时的速度C.石子最后1s内的位移D.石子通过最后1m的时间15、水平传感器可以测量器械摆放所处的水平角度,属于角度传感器的一种,其作用就是测量载体的水平度,又叫倾角传感器。如图为一个简易模型,截面为内壁光滑的竖直放置的正三角形,内部有一个小球,质量为m,其半径略小于内接圆半径,三角形各边有压力传感器,分别感受小球对三边压力的大。菅沽Φ拇笮。畔⒋淼ピ芙鞅哂胨矫婕涞募薪峭ü允酒料允境隼。如果图中此时BC边恰好处于水平状态,将其以C为轴在竖直平面内顺时针缓慢转动,直到AC边水平;则在转动过程中()
A.AC边处于竖直状态时,BC受的压力B.球对AC边的压力一直增大C.球对BC边的压力先增大后减小D.AC边所受压力的最大值为评卷人得分三、填空题(共6题,共12分)16、科技馆中的一个展品如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的间歇闪光灯的照射下,若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,可以看到一种奇特的现象,水滴似乎不再下落,而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动,对出现的这种现象,g=10m/s2.则:
(1)水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间之比满足tAB:tBC:tCD=_____;
(2)水滴在相邻两点之间的位移满足xAB:xBC:xCD=_____;
(3)水滴在各点速度之比满足vB:vC:vD=_____.17、如图甲所示,螺旋测微器的读数为____mm,图乙用0~0.6A挡,此电表的示数为___A
18、一平面内各个质点的位置坐标如下表:
。
A
B
C
D
E
2
3
0
3
1
1
0
4
3
5
(1)请在下面的平面坐标系上标出质点所在的位置_______
(2)哪个质点离原点最远_____?19、某实验小组用雷达探测一高速飞行器的位置。从时间时刻开始的一段时间内,该飞行器可视为沿直线运动,每隔2s测量一次其位置,坐标为x,结果如下表所示:。t/s024681012x/m050710941759250533294233
根据上表回答下列问题:
(1)根据表中数据可知,该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差约为__________m;因此,该直线运动可以近似认为是匀变速直线运动;
(2)当时,该飞行器速度的大小为__________m/s;
(3)这段时间内该飞行器加速度的大小为__________m/s2(保留2位有效数字).20、在做“研究匀变速直线运动”的实验时,所用电源频率为50Hz,取下一段纸带研究,如图,设0点为计数点的起点,每两个计数点间有四个实际点未画出,则第一个计数点1与起点0间的距离x1=___________cm,计算此纸带的加速度大小a=___________m/s2;物体经过计数点2的瞬时速度为v2=___________m/s。
21、一个弹簧秤,弹簧质量不计,劲度系数为k=800N/m,秤盘质量m1=1.5kg。盘内放一质量为m2=10.5kg的物体P,系统处于静止状态,如图所示。现给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在最初0.2s内F是变化的,在0.2s后是恒定的,则F的最大值是_______N,最小值是_______N。(g=10m/s2)(不要求写计算过程。)
评卷人得分四、作图题(共4题,共32分)22、如图,放在地上的斜面和斜面上的木块都静止,O为斜面的重心;请画出斜面所受的各个作用力。
23、如图所示;静止的木块对桌面的压力为6N。
(1)画出压力的图示;
(2)画出木块所受重力和支持力的示意图。
24、图中各球均处于静止状态;所有接触面均光滑且已固定,试画出小球的受力示意图。(要求注明力的符号)
25、如图,绳对物体竖直向上的拉力大小为200N,用力的图示法表示拉力.评卷人得分五、实验题(共4题,共16分)26、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中,将弹簧测力计竖直悬挂,待弹簧测力计静止时,长度计为L0,弹簧测力计下方挂上砝码盘时,长度记为Lp,在砝码盘中每次增加10g砝码,弹簧长度依次记为L1-L7;记录数据如下表:
。代表符号。
L0
LP
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
数值(cm)
25.35
27.35
29.35
31.30
33.40
35.35
37.40
39.30
41.41
(1)甲同学用图像法处理实验数据,如图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,则横轴应是弹簧长度与______的差值(填“L0”或“Lp”)。由图可知弹簧的劲度系数为____N/m,通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字,重力加速度取g=9.8m/s2)。
(2)乙同学用公式法处理实验数据,即用F=kΔL计算k,为充分利用每一组数据,该同学将所测得的数据按如下方法逐一求差(逐差法),分别计算出三个差值:ΔL1=L4-Lp=8.00cm;ΔL2=L5-L1=8.05cm;ΔL3=L6-L2=8.00cm;请你给出第四个差值:ΔL4=________=______cm。
根据以上差值,可以求出每增加m=10g砝码的弹簧平均伸长量ΔL;再由F=kΔL计算出k,请用Lp、L1、L2、L3、L4、L5、L6、L7和mg表示出k=__________________________。27、某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带并用一把毫米刻度尺测量了各计数点间的距离,如图所示,则图中四个数据中不符合正确读数要求的是____(填数值)。若纸带上两相邻计数点间均有4个点未画出,已知打点计时器所用交变电源的频率为50Hz,则D点对应的小车速度vD=______m/s,小车运动的加速度大小a=______m/s2。(计算结果均保留2位小数);若所用交变电源的频率大于50Hz而未被发觉,则加速度的测量值_______真实值(填“大于”或“小于”)。
28、做“探究小车速度随时间变化规律”的实验;实验装置如图。
(1)若选择220V交流电源直接给打点计时器供电,则打点计时器应选择如图的______。(选择“A”或“B”)
A.B.
(2)小明选择了电磁打点计时器,为达到实验目的,还需要下列哪些器材?________;
A.B.C.
D.E.
(3)实验中,下列做法正确的是:__________
A.先释放小车带动纸带运动,再接通电源B.先接通电源;再释放小车带动纸带运动。
C.将接好纸带的小车停在靠近滑轮处D.将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处。
(4)下图所示的是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点相邻计数点间还有四个点未画出。
①根据运动学公式可求得vc=________m/s,=_______m/s。
②利用求得的数值作出小车的v-t图线(以打A点时开始记时),并根据作出的图线求出小车运动的加速度a=________(计算结果保留2位小数)。
③将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标的物理意义是________。29、如图为“探究加速度与力;质量关系”的实验装置示意图。
(1)除电火花计时器(含纸带、复写纸)、小车(含钩码)、一端附有滑轮的长木板、细绳、砝码(附托盘)、导线及开关外,下面的仪器和器材中,正确且必须使用的是______;
A.电压为8V的交流电源B.刻度尺C.秒表D.天平。
(2)实验过程中,小车及车内钩码的总质量为砝码(含托盘)质量为并用砝码(含托盘)所受的重力作为小车受到的合力,本实验中应______(选填“远大于”“远小于”或“等于”)
(3)实验过程中,以下操作正确的是______;
A.平衡摩擦力时;应让小车在砝码(附托盘)的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。
B.调节滑轮的高度;使牵引小车的细绳与长木板保持平行。
C.通过增减小车上的钩码改变小车的质量时;不需要重新调节木板倾斜度。
D.实验时;应先放开小车,后接通电源。
(4)实验过程中,某同学得到下图两个图象A、B,其中能够描述质量一定时,加速度与力的关系图线的是______。
A.B.评卷人得分六、解答题(共1题,共2分)30、雨雪天气路面湿滑,给行车安全带来了一定的安全隐患,保持安全车距显得尤为重要.通常人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s(这段时间汽车仍保持原速运动)。晴天干燥沥青路面与车轮胎之间的摩擦因数为=0.6,已知重力加速度g=10m/s2。不计空气阻力。
(1)若晴天汽车在干燥高速公路上行驶的速度为30m/s;求行车的安全距离;
(2)若遇大雪天气,汽车刹车的加速度将减。夷芗冉系,已知雨雪沥青路面与车轮胎之间的摩擦因数为0.2,此时的安全距离为35m,求汽车安全行驶的最大速度。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【详解】
甲的读数:5cm+0.1mm×3=5.03cm;
乙的读数:5mm+0.01mm×31.3=5.313mm.
A.4.83cm5.387mm;与结论不相符,选项A错误;
B.5.03cm5.313mm;与结论相符,选项B正确;
C.5.93cm5.813mm;与结论不相符,选项C错误;
D.6.03cm6.313mm,与结论不相符,选项D错误;2、A【分析】【详解】
用水平力F压铁块于竖直墙壁上不动,受力分析可知,水平方向受力F,竖直墙壁的弹力,竖直方向受重力,摩擦力,由平衡可知,水平力F与竖直墙壁的弹力大小相等,当增大时竖直墙壁的弹力增大;由于重力不变,所以摩擦力不变,故A正确。
故选A。3、C【分析】【详解】
A.火车的长度比电线杆长得多;不可以看成质点,故A错误;
B.汽车的轮胎相对于凹坑不可以忽略不计;不可以看成质点,故B错误;
C.航天飞机的大小相对于地球可以忽略不计;可以看成质点,故C正确;
D.研究动作细节的时候不可以把人肯成质点;故D错误;
故选C。4、B【分析】【详解】
AB.速度表盘显示的是汽车的瞬时速度,单位为由图可知,汽车的瞬时速度为故A错误,B正确;
CD.平均速度为汽车位移未知,故无法求出平均速度,故CD错误。
故选B。5、D【分析】【分析】
【详解】
A.速度定义式v=
当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度;该定义运用了极限思想,故A正确,不符合题意;
B.在推导匀变建直线运动位移公式时;把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用微元法,故B正确,不符合题意;
C.速度
加速度
都是采用比值法定义的;故C正确,不符合题意;
D.质点的概念中可以忽略物体的形状大。辉擞昧死硐肽P,故D错误,符合题意。
故选D。6、B【分析】【详解】
因地面光滑,则F较小时,AB一起加速,F较大时;加速的同时有相对滑动。
隔离对B分析,当AB间摩擦力达到最大静摩擦力时,A与B发生相对滑动;
则
再对整体分析有:F=(mA+mB)a=8×3N=24N
知当拉力达到24N时,A、B才发生相对滑动;故B正确,ACD错误。
故选B。7、D【分析】解:A、B、D从开始到t2时刻,v﹣t图象为直线,说明整个过程中的加速度是相同的,所以在0﹣t2时间内人在空中,先上升后下降,t1时刻到达最高点,t2之后速度减。豢冀胨,所以A错误,B错误;
C、t3时刻;人的速度减为零,此时人处于水下的最深处,故C错误;
D、0~t2时间内;人一直在空中具有向下的加速度,处于失重状态,故D正确;
故选D.
考点:匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系.
专题:运动学中的图像专题.
分析:在v﹣t图象中;直线的斜率表示加速度的大。俣鹊恼捍碓硕姆较,根据v﹣t图象可以分析人的运动的情况,即可进行选择.
点评:本题主要就是考查学生对速度时间图象的理解,要知道在速度时间的图象中,速度的正负表示运动方向,直线的斜率代表的是加速度的大。枷蟮拿婊淼氖俏灰疲8、D【分析】【详解】
马拉车前进,马拉车与车拉马的力是相互作用力,同时产生,故A错误;力是物体对物体的作用,相互作用的物体也不一定接触,如万有引力,故B错误;力的效果与作用点、大小、方向均有关,作用点不同,效果往往不同,故C错误;力的大小、方向、作用点是影响力的作用效果的三个要素,故D正确.所以D正确,ABC错误.9、C【分析】【详解】
以整体为研究对象分析;当整体接触弹簧后,水平方向受到向右的恒力F和弹簧水平向左的弹力。弹簧的弹力先小于恒力F,后大于恒力F,木块所受的合力方向先向右后向左,则木块先做加速运动,后做减速运动,故A错误;接触弹簧后,由于整体的加速度发生变化,则对P分析可知,P受到的摩擦力充当合外力,由牛顿第二定律可知,加速度变化时合外力变化,故摩擦力大小发生变化;故B错误;由A的分析可知,整体的加速度先向右再向左,P的加速度也应先向右现向左,由牛顿第二定律可知,P受到的摩擦力先向右后向左,故C正确;D错误。故选C。
【点睛】
本题考查分析物体受力情况和运动情况的能力,要抓住弹簧弹力的可变性进行动态分析;同时要明确合力与速度同向时加速,合力与速度反向时减速.注意整体法与隔离法的正确应用.二、多选题(共6题,共12分)10、A:C【分析】【详解】
A.根据图象可知,在t1时刻a、b速度相等.故A正确;
B.0时刻两车同时经过公路旁的同一个路标,在t1时间内a车速度大于b的速度,a车在b车的前方;所以两车逐渐远离,距离增大,故B错误;
C.0~t1时间内,a的位移最大,所以a位于b、c前面,t1时刻以后的一段时间内,a位于b、c前面.故C正确,D错误.11、C:D【分析】【分析】
【详解】
A.乙车的x-t图像是曲线;但这不是乙车的运动轨迹,乙车做直线运动,故A错误;
B.由x-t图可知;两车的运动方向与规定的正方向相反,甲车在前6s内做匀速运动,之后静止,故B错误;
C.由于乙车x-t图像的斜率的绝对值逐渐增大;故速度逐渐增大,故C正确;
D.在x-t图像中图线的交点表示两车相遇;则甲;乙两车相遇两次,故D正确。
故选CD。12、A:B【分析】【分析】
【详解】
初速度为的小车沿粗糙斜面从底端向顶端滑去做匀减速运动,则初速度和瞬时速度的水平分速度分别为和如果物块冲出斜面时,水平速度不再发生变化;如果物块冲上斜面到达最高点后能够沿斜面返回,则沿斜面加速下滑,故AB正确,CD错误。
故选AB。13、B:D【分析】【详解】
设初速度方向为正,若末速度方向与初速度同向,则加速度为
方向与初速度方向相同;
若末速度方向与初速度反向,则加速度为
方向与初速度方向相反;
故选BD。14、B:C:D【分析】【分析】
通过自由落体运动的位移时间公式和速度位移公式v2=2gh知,只要知道落地的速度或下落的时间,就可以求出楼房的高度.
【详解】
A;石子开始下落1s内的位移;可以直接求出,但无法知道石子下落的总时间或石子落地的速度,所以无法求出楼房的高度;故A错误.
B、根据速度位移公式v2=2gh;知道石子落地的速度,可以求出楼房的高度;故B正确.
C、根据最后1s内的位移,可以知道最后1s内的平均速度,某段时间内的平均速度等于中v2=2gh知,间时刻的瞬时速度,则可以知道落地前0.5s末的速度,根据速度时间公式v=v0+gt,求出落地时的速度,再根据v2=2gh;求出下落的距离;故C正确.
D、根据最后1m内的时间,根据求出最后1m内的初速度,根据速度时间公式v=v0+gt,求出落地时的速度,再根据v2=2gh;求出下落的距离;故D正确.
故选BCD.
【点睛】
解决本题的关键知道根据自由落体运动的位移时间公式和速度位移公式v2=2gh,只要知道落地的速度或下落的时间,就可以求出楼房的高度.15、A:C:D【分析】【详解】
对正三角形内部的小球受力分析;如图。
由几何关系,随着角θ从0o到120o增大的过程中,角α与角θ之和保持不变,且
所以β角也保持不变
由平衡条件和正弦定理得
所以球对AC边的压力
球对BC边的压力
角θ从0o到120o增大的过程中,和都是先增大后减。郧蚨訟C边的压力和对BC边的压力都是先增大后减小。
当AC竖直时
解得BC边受到的压力为
当
AC边所受压力最大,为
故ACD正确;B错误。
故选ACD。三、填空题(共6题,共12分)16、略
【分析】【分析】
若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,看到水滴似乎不再下落,知相邻两个点的时间间隔相等.根据初速度为零的匀变速直线运动的公式和推论进行分析.
【详解】
(1)若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,看到水滴似乎不再下落,知相邻两个点的时间间隔相等,tAB:tBC:tCD=1:1:1;
(2)初速度为零的匀变速直线运动;在相邻相等时间内的位移之比为1:3:5.
(3)根据v=gt得,vB:vC:vD=1:2:3.
【点睛】
解决本题的关键掌握自由落体运动的规律,知道匀变速直线运动的公式和推论,并能熟练运用.【解析】1:1:11:3:51:2:317、略
【分析】【详解】
[1]螺旋测微器测量值(mm)=固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×0.01(mm).可得读数为:1.5mm+0.01mm×17.0=1.670mm
[2]对于0.6A量程的电流表;精确度是0.02A,在读数时只要求读到小数点后面两位;电流表示数为:0.36A.
【点睛】
游标卡尺的读数:若用x表示由主尺上读出的整毫米数,K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数,则记录结果表达为(x+K×精确度)mm。【解析】1.6700.3618、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)将表格中各点描绘在直角直标系中;如图。
(2)A质点离原点的距离。
B质点离原点的距离。
C质点离原点的距离。
D质点离原点的距离。
E质点离原点的距离。
所以E质点离原点的距离最远。【解析】E19、略
【分析】【详解】
[1]由表中数据可知,每个2s的时间段内飞行器的位移分别为:则该飞行器在这段连续2s时间内的位移之差分别为:位移之差大致相同,取平均值约为
[2]由匀变速直线运动特性可知,时飞行器的速度与到这4s时间内飞行器的平均速度大小相等,即
[3]匀变速直线运动,连续相等时间内的位移差与其加速度关系为
题中则飞行器加速度为【解析】80##78##79392.52020、略
【分析】【详解】
[1]由匀变速直线运动中,任意连续相等的时间间隔内位移差恒定,即有
其中x2=6cm,x3=15cm-6cm=9cm代入可得x1=3cm
[2]由于每两个计数点间有四个实际点未标出,则每两个计数点的时间间隔T=5×0.02s=0.1s,此纸带的加速度大小为
[3]由中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度可知,物体经过计数点2的瞬时速度为【解析】330.7521、略
【分析】【详解】
[1][2]根据题意可知,0.2s物体P恰好脱离秤盘,此时托盘和物体的加速度相同,F有最大值
最初,根据平衡条件
根据匀变速直线运动规律
解得
最初时,F有最小值,根据牛顿第二定律
解得【解析】16872四、作图题(共4题,共32分)22、略
【分析】【分析】
【详解】
斜面受到自身重力;地面对它的支持力,木块对它的垂直斜面向下的压力及沿着斜面向下的静摩擦力,如图所示。
【解析】23、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)画木块对桌面的压力的图示步骤:
①根据力的大小选择合适的标度;用如图所示长度表示2N的力;
②从O点竖直向下画一条三倍于标度的线段;表示力的大。霞繁硎玖Φ姆较颍
③标上符号及力的大小。
(2)画力的示意图时;只需画出力的作用点和方向,对线段的长短没有严格要求,木块所受重力和支持力的示意图如图所示。
【解析】(1)(2)24、略
【分析】【分析】
【详解】
两球的受力示意图如图所示。
【解析】见解析25、略
【分析】用力的图示法画出200N的力竖直向上提着一个物体;如图所示.
【点睛】本题关键要能够区分力的图示与力的示意图;有时只需表示在某个方向上有力,就用简单一根带箭头的线段来表示力(无标度,也并不严格要求其长度与力的大小相匹配),这叫力的示意图.【解析】五、实验题(共4题,共16分)26、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)[1]充分利用测量数据和图象,根据公式ΔF=kΔx可知横轴是弹簧的长度与Lp的差值;
[2]弹簧的劲度系数。
[3]由表格得到,弹簧原长为:L0=25.35cm;挂砝码盘时:Lp=27.35cm;
根据胡克定律;砝码盘质量为。
(2)[4][5]第4个差值。
d4=L7-L3=41.41-33.40cm=8.01cm[6]所以每增加10g砝码的弹簧平均伸长量。
根据。
ΔF=kΔL解得。
【解析】LP4.910L7-L38.0127、略
【分析】【详解】
[1]使用毫米刻度尺测量长度;要估读到毫米的下一位,故5.4cm不符合正确读数要求;
[2]D点对应的小车速度为
[3]小车运动的加速度大小为
[4]若所用交变电源的频率大于50Hz,周期真实值小于0.02s,使用的周期值偏大,故加速度的测量值偏小。【解析】5.40.210.21小于28、略
【分析】【详解】
(1)[1]若选择220V交流电源直接给打点计时器供电;则打点计时器应选择电火花计时器,故选B;
(2)[2]小明选择了电磁打点计时器;为达到实验目的,还需要重锤;刻度尺和低压交流电源,故选ABD;
(3)[3]AB.实验时要先接通电源;再释放小车带动纸带运动,选项A错误,B正确;
CD.为了充分利用纸带;应将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处,远离滑轮的位置,选项C错误,D正确;
故选BD。
(4)相邻计数点间还有四个点未画出,则T=0.1s。
①[4]C点的速度
[5]D点的速度
②[6]小车运动的加速度
③[7]将图线延长与纵轴相交,交点的纵坐标的物理意义是开始计时时A点的速度。【解析】BABDBD2.273.2910.00A点的速度29、略
【分析】【详解】
(1)[1]电火花打点计时器使用交流电压;不需要直流电源,处理纸带时需要用刻度尺,打点计时器有计时功能,不需要秒表,需要天平测出小车的质量。
故选BD。
(2)[2]“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,另外为使绳子拉力等于砝码盘(连同砝码)的质量,则整体受力分析可得
单独对受力分析可得
因此可得
必须满足小车的质量远大于砝码盘(连同砝码)的质量的条件,即故选填“远大于”。
(3)[3]A.平衡摩擦力时;将长木板靠近打点计时器一端垫高,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砝码,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,故A错误;
B.调节滑轮的高度;使牵引木块的细绳与长木板保持平行,保证小车运动过程中受到的合力不变,故B正确;
C.每次改变小车的质量时;不需要重新平衡摩擦力,故C正确;
D.实验时;应先接通电源,后放开小车,故D错误;
故选BC。
(4)[4]保持小车质量不变;加速度与力成正比,描述加速度与力的关系图线是A。
故选A。【解析】BD远大于BCA六、解答题(共1题,共2分)30、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)人的反应时间和汽车系统的反应时间内汽车前进的位移为
减速通过的位移为
行车的安全距离
(2)设行驶的最大速度为反应时间内通过的位移为
减速通过的位移为
则
联立解得【解析】(1)105m;(2)10m/s
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