


下载本文档
kok电子竞技权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
kok电子竞技:文档简介
Module9单元整体(说课稿)-2024-2025学年外研kok电子竞技(三起)英语四kok电子竞技上册课题:科目:班级:课时:计划3课时教师:单位:一、课程基本信息1.课程名称:Module9单元整体
2.教学kok电子竞技和班级:四kok电子竞技上册
3.授课时间:2024-2025学年
4.教学时数:1课时二、核心素养目标1.培养学生的英语听力理解能力,提高他们对日常生活的词汇和句型反应速度。
2.增强学生的英语口语表达能力,鼓励他们在情境中运用所学进行交流。
3.引导学生通过英语学习,了解不同的文化,培养跨文化交际意识。
4.培养学生良好的学习习惯,提高自主学习能力,为终身学习打下基础。三、教学难点与重点1.教学重点
①让学生掌握Module9单元中的核心词汇,如“holiday”,“travel”,“weather”等,并能够在句子中正确运用。
②引导学生熟练运用单元中的关键句型,如“Howwasyourholiday?”,“Whatdidyoudo?”,以及相应的回答。
③培养学生通过图片和情景进行英语交流的能力,提高他们在真实语境中的语言运用能力。
2.教学难点
①让学生理解并运用描述过去事件的英语时态,如一般过去时,并能够正确构造句子。
②帮助学生克服在英语交流中的害羞和犹豫,鼓励他们自信地表达自己的观点和经历。
③培养学生的听力策略,如预测、捕捉关键信息,以及根据上下文推断含义。四、教学资源-硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、电脑)、音响设备、实物教具(如地图、图片、卡片)。
-软件资源:外研kok电子竞技英语四kok电子竞技上册教材、配套电子教学资源包、英语学习软件。
-课程平台:学校英语学习平台、在线英语教学资源库。
-信息化资源:英语学习APP、在线英语词典、英语学习网站。
-教学手段:互动式教学软件、电子白板、英语歌曲、动画视频。五、教学过程1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示假期旅游的照片或视频,引导学生谈论他们的假期经历,激发他们对本节课主题的兴趣。
-回顾旧知:复习上节课学习的关于描述天气的词汇和句型,如"What'stheweatherlike?","It'ssunny",帮助学生回忆和复习相关知识点。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:介绍Module9单元的主题,讲解关于假期和旅行的核心词汇和句型,如"holiday","travel","beach","hiking","havefun"等。
-举例说明:通过情景对话和图片展示,展示如何使用这些词汇和句型进行交流。
-互动探究:分组讨论,让学生用新学的词汇和句型描述他们的假期计划或经历。
3.巩固练习(约15分钟)
-学生活动:学生分成小组,每组选择一个假期活动,用英语编写一段简短的描述。
-教师指导:教师巡视各小组,提供必要的帮助和纠正发音、语法错误。
4.课堂总结(约5分钟)
-总结本节课所学的主要词汇和句型,强调它们在描述假期和旅行时的实用性。
-鼓励学生在日常生活中尝试使用这些新学的英语表达。
5.作业布置(约5分钟)
-让学生回家后,用英语写一篇关于自己假期的短文,包括去了哪里,做了什么,以及感受如何。
-要求学生家长检查并签字,确保学生能够完成作业。
6.拓展活动(约10分钟)
-邀请学生分享他们的假期照片或小视频,用英语介绍照片中的内容。
-教师可以准备一些关于不同国家的假期习俗的资料,让学生进行小组研究,并在下节课上分享。
7.课堂反思(约5分钟)
-教师引导学生反思本节课的学习效果,讨论哪些部分学得较好,哪些部分需要进一步练习。
-教师根据学生的反馈调整教学策略,确保下一节课的教学更有效。
8.课后辅导(约10分钟)
-对于学习有困难的学生,教师提供个别辅导,帮助他们理解和掌握本节课的知识点。
-教师可以布置一些额外的练习,帮助学生巩固学习内容。六、拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料
-阅读材料1:《MySummerVacation》
内容:一篇关于学生暑假旅行的短文,描述了学生去了哪里,做了什么,以及他们的感受。文章包含Module9单元中学习的核心词汇和句型,适合学生阅读和模仿。
-阅读材料2:《HolidaysAroundtheWorld》
内容:介绍世界各地不同的假期习俗和庆祝活动,如圣诞节、复活节、感恩节等,扩展学生对不同文化背景下的假期的认识。
-阅读材料3:《TravelTipsforKids》
内容:提供一些实用的旅行小贴士,如如何打包行李,如何安全旅行,以及如何在旅行中保持健康,适合即将或计划进行旅行的小学生阅读。
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究
-学生可以选择阅读上述拓展阅读材料中的一篇或几篇,加深对假期和旅行主题的理解。
-鼓励学生记录下在阅读中遇到的新词汇和句型,并在课堂上分享自己的学习心得。
-学生可以尝试用英语写一篇关于自己未来假期的梦想,描述想去的地方和想做的事情,锻炼他们的写作能力。
-学生可以制作一个小型的旅行计划书,包括目的地、活动安排、预算等,培养他们的计划和组织能力。
-通过家庭作业或小项目,学生可以调查自己家庭成员或朋友的假期经历,收集相关信息,并制作一个关于家庭假期的展示板。
-鼓励学生参与学校的英语角或英语俱乐部活动,与其他同学用英语交流假期经历,提高他们的英语口语表达能力。七、内容逻辑关系1.重点知识点
①单元主题:假期与旅行
②核心词汇:holiday,travel,beach,hiking,havefun,sunny,cloudy,rainy
③关键句型:Howwasyourholiday?Whatdidyoudo?Iwentto...Ihadagreattime.
2.重点词汇
①holiday:假期
②travel:旅行
③beach:海滩
④hiking:徒步旅行
⑤havefun:玩得开心
3.重点句型
①Howwasyourholiday?(你的假期怎么样?)
②Whatdidyoudo?(你做了什么?)
③Iwentto...(我去……)
④Ihadagreattime.(我玩得很开心。)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
kok电子竞技:最新文档
- 二零二五年度教育培训机构教育行业数据服务协议
- 二零二五年度农业科技文职人员聘用协议
- 2025年度茶楼合作经营协议书:茶楼与茶艺茶具研发中心的合作合同
- 二零二五年度知识产权质押合同解除与资金返还协议
- 2025年度船舶租赁与船舶技术咨询服务协议
- 2025年度超市转让与智能化升级改造合作协议
- 2025年度智能化社区物业委托经营管理合同
- 专业资格教育培训合作协议
- 新型储能技术应用开发合作协议
- 行路难:古典诗词中的壮志情怀教案
- 绩效评价师考试-随机题库
- CSC-103微机线路成套保护装置检验作业指导书
- 叉车日常维护保养检查记录表
- 铁路桥梁工程各工序工效分析
- 2022《文创产品的设计》PPT演示文稿
- 介入科制度汇编
- 镀锌管理论重量表常用
- 铁总计统【2017】177号关于进一步加强铁路建设项目征地拆迁工作和费用管理的指导意见
- 电子技术基础与技能-(3)
- 部编kok电子竞技四kok电子竞技下册语文第二单元课文教材分析及全部教案
- 美术开学第一课(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论