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1基础型答案呈现温馨提示：点击进入讲评234发展型56拓展型D789101.晓文一直对屈原及其作品很感兴趣，想将其呈现在自己的手抄报中，下面是她写的部分内容，请你帮她解决问题。“舞台小天地，天地大舞台。”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生。话剧《屈原》表现了伟大诗人屈原坚贞不屈、光明磊落的崇高品质。面对guǐ

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的小人的非难，他含怒pìnì；向着炫目的光明，他景yǎng稽首。他xīlì的目光，如同一把利剑，劈开茫茫的黑夜，粉碎所有的污秽。《离骚》是屈原的代表作之一，诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、【甲】(琳琅满目丰富多彩)的神话传说和摇曳多姿的艺术想象，【乙】。????(1)根据拼音写字词，给加点字注音。guǐjué() 非难()pìnì() 炫目()景yǎng() 稽首()xīlì() 污秽()????诡谲nàn睥睨xuàn仰qǐ犀利huì(2)下列说法不正确的一项是()A.“凝聚”“表现”“粉碎”的词性相同。B.“伟大诗人”“崇高品质”“一把利剑”都是偏正短语。C.【甲】处应选“丰富多彩”。D.画横线句子的主干是“舞台凝聚人生”。D【点拨】画横线句子的主干是“故事凝聚人生”。(3)下列三个句子填入语段中的【乙】处，排序最恰当的一项是()①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①D【点拨】本题考查排序。“生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣”是对屈原作品《离骚》的直接评价，“创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇”写的是屈原的艺术成就，“开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统”揭示其历史意义，这是层层递进的关系，故正确的顺序为③②①。返回2.[2024咸阳秦都区期末改编]下面是周丽同学手抄报中的一段感悟，其中存在一些问题，请你按要求帮她修改完善。①经典文学在各种喧嚣和嘈杂之中如灯光一般照见现实，照亮人性之美。②通过它，我们得以体会生命的温柔□生活的温情。③无论生活发生怎样的变化，经典文学始终都能改变人类积极的美德。④经典文学是灯，或许它的光亮并不耀眼，但是，___能照亮人心，照亮思想，它____永远具备价值。(1)请在第②句的方框内填写合适的标点符号。②通过它，我们得以体会生命的温柔□生活的温情。、【点拨】“生命的温柔”“生活的温情”是并列关系，故方框内应填写“、”。(2)第③句有语。虢薷囊饧丛谙旅娴暮嵯呱。____________________________________________(3)请在第④句的横线处填写恰当的关联词语。④经典文学是灯，或许它的光亮并不耀眼，但是，____________能照亮人心，照亮思想，它_________永远具备价值。【点拨】横线处需填写表示条件关系的关联词语。把“改变”改为“呼唤”。示例：只要就返回3.学完课文后，秦语在手抄报中向大家“安利”了戏剧文化，下列说法有误的一项是()A.戏剧是一种综合性舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。B.戏剧冲突是社会矛盾的反映，剧本要有集中、尖锐的矛盾冲突。C.台词是剧中人物的语言，台词的表现形式有：对话、独白、旁白等。D.舞台说明是为演出提示一些注意之处的有关说明，它比台词更重要。D【点拨】D项，“它比台词更重要”说法有误。舞台说明对刻画人物性格和推动戏剧情节发展有一定作用，但展示剧情、刻画人物、体现主题的主要手段是台词。返回4.制作完手抄报后，李扬对苏轼的作品产生了浓厚的兴趣，他为了深入探索，下载了校图书馆APP，请你依据下图，向他介绍使用流程。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：进入APP后先进行注册登录，完成后，会出现有关朝代的界面，点击“唐宋元明”一栏后，再搜索作者“苏轼”，在出现的苏轼的“作品列表”中，点击你感兴趣的作品进行阅读就可以了。返回5.(首段的作用)阅读文本一，分析第①段在该文本中的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第①段交代了故事发生的时间；写白马焦躁不安甚至两眼含泪的情态，表现了它与屈原的深厚感情；通过对天色和白马的描写，渲染了悲凉的气氛；暗示了屈原的悲剧即将到来，为下文写屈原投江做了铺垫。请同学们看《典中点》第63页短文。返回6.(词语运用)请从词语运用的角度品析文本一中画横线句子的表达效果。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用“拿”“抖”“穿”“戴”等动词，写出了屈原奔赴汨罗江前有条不紊地整理装束的情形；表现了屈原要以有尊严的形式赴死，为下文屈原投江的凛然和视死如归做了铺垫。返回★7.(分析象征意义)文本一最后一段中的“明星”一词具有独特的象征意味。请具体分析其象征意义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________这里的“明星”并非指天空中的实际星体，而是象征着有高洁的品质、卓越的才华和坚定的信念等美好品质的屈原。他的离开，就如明星陨落，照亮了后人，具有伟大的意义，作者也以此表达了对屈原的崇敬之情。返回8.(信息提炼)从文本二中找出文本一屈原“纵身跃入汨罗渊”原因的句子。(用原句回答)__________________________________________________________________________________________我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途。　镜悴Α勘咎饪疾樾畔⑻崃。结合文本一第③段中的“听说……我们可往哪儿逃啊”，第⑦段中的“那是郢都的方向，他伫立许久，然后行三拜九叩之大礼”可知，屈原“纵身跃入汨罗渊”是不忍心活着看见自己的国家遭到蹂躏。故文本二中对应的句子是：我们的祖国被人出卖了，我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途。》祷