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第6页共6页2023?学生实习?个人工作?总结标准?样本由?于在大学?期间有充?分的准备?,对于教?师技能这?一块也比?较自信,?所以在听?课一个礼?拜后就开?始上课了?。在学校?,老师对?我们要求?很严格,?我们每一?次上课时?都要进行?试讲。所?以我们的?工作就是?听队友的?课-写教?案-试讲?-修改-?上课,这?样反复练?习,完善?。直到把?每一节课?要讲的内?容练到烂?熟于心为?止。俗?话说,台?上一分钟?,台下十?年功。别?看老师上?课在讲台?上讲得如?此从容,?但上课前?是做了长?时间准备?的,这在?我们后期?上台讲课?深有体会?。另外,?每个指导?教师都有?自己教学?方面的优?点,虚心?学习才能?有所提高?。作为?一个老师?一定要对?自己的学?生负责任?,课堂上?的___?_分钟是?非常宝贵?的,所以?课前要精?心准备,?还要考虑?到学生在?课堂上的?反应,并?想好相应?的对策。?首先,?树立教师?威信。只?有在学生?心目中树?立威信,?学生才知?道什么场?合该玩笑?,在什么?场合必须?严肃对待?。这样才?能将班级?管理工作?及教学工?作做好。?其次,?用颖的方?式导入。?在很多学?生心目中?,数学是?一门枯燥?的学科,?所以作为?教师一定?要注意让?学生学会?欣赏数学?美,从学?生乐于接?受的角度?导入,才?能够激发?学生上课?的激情。?再次,?讲究语言?艺术。讲?课前期,?自己更注?重语言的?流畅性,?后来通过?学生建议?,注意到?了语言不?够生动,?语言感染?力不高、?语音语调?方面欠缺?。这在后?期的教学?中给予了?重视。?最后,注?意学生学?习反应。?察颜觉色?,从学生?脸上的表?情可以读?懂学生是?否可以掌?握所讲的?内容。对?于重难点?问题要及?时问学生?是否听明?白。对于?学生不懂?回答的问?题,要给?以适当的?引导,使?学生朝着?正确的方?向去思考?。一个?班级就像?一个大家?庭,而班?主任就是?这个家庭?的家长。?在注重教?学工作的?同时,我?也一直在?努力做好?班主任的?工作。班?主任交付?了一些工?作任务都?按时认真?的完成。?例如上自?修课、监?督学生的?早读、早?操、学习?、卫生等?。我觉?得,在班?主任工作?中始终要?坚持“一?个标准”?,就是在?处理班级?事务时,?尤其是奖?惩方面,?对好学生?和后进生?应使用同?一个标准?。通:?学生易受?到偏爱,?而后进生?则常常使?老师产生?偏见,所?以班主任?“执法”?一定要公?允,要一?碗水端平?。20?23学生?实习个人?工作总结?标准样本?(二)?为期一个?半月的实?习结束了?,我在这?一个半月?的实习中?学到了很?多在课堂?上根本就?学不到的?知识,受?益匪浅。?对于现?代企业来?说,会计?工作是一?项重要的?管理制度?,是要为?实现企业?的经营目?标服务。?因此,可?以认为,?实现企业?的经营目?标是企业?会计的根?本目标。?此次实?习,主要?岗位是一?些帐务的?核查,因?此主要实?习科目应?收应付帐?款的核算?,也涉及?一些其他?对外投资?科目。在?实习中,?我参加了?该企业月?末的财务?核算,认?真学习了?正当而标?准的会计?程序,真?正从课本?中走到了?现实中,?从抽象的?理论回到?了多彩的?实际生活?,细致的?了解了财?务会计的?全过程及?会计核算?的各环节?,认真观?摩一些会?计的整个?审计、核?算过程,?并掌握了?一些会计?事务的适?用及适用?范围。?通过这次?实习,我?对会计工?作有了以?下更深的?了解:?会计管理?作为国民?经济管理?中的一个?重要组成?部分,其?在社会经?济发展中?的作用将?越来越大?。随着知?识经济时?代的来临?、管理方?式的变化?,会计工?作的重点?应从信息?加工演化?为对知识?、信息的?分析、判?断和运用?上来,会?计实务工?作方面的?改革势在?必行。?1、不断?扩大会计?职业范围?。在知识?经济时代?,会计工?作的基点?已经不是?仅仅满足?于过去的?信息(计?算机能轻?而易举地?在极短时?间内完成?此项任务?),而是?将信息控?制、未来?预测作为?工作的重?点。3?、不断普?及与深入?信息技术?的应用。?在知识经?济时代,?财务信息?的收集、?分析和处?理,资本?的筹集、?调度和投?入,产品?的设计、?加工和制?造等关键?性的过程?,都必须?依靠健全?的信息技?术才能顺?利进行。?21世?纪的会计?教育是素?质教育。?在知识经?济时代,?会计教育?培养的是?高素质的?“通才”?,教师不?仅仅是传?授专业知?识,更重?要的是给?学生创造?一个有利?的学习、?生活氛围?,本着能?构建完善?的知识结?构和能力?结构,拓?宽知识背?景和能力?基础的原?则,让学?生学会“?做人、做?事、做学?问”。?2023?学生实习?个人工作?总结标准?样本(三?)时间?飞逝,转?眼间半年?的顶岗实?习生活就?要结束了?,细数这?半年的点?点滴滴,?有欢乐,?有悲伤,?有鼓舞,?有失落,?正是这些?复杂的情?绪,构成?了我美好?的回忆。?实习结束?就在眼前?,突然好?舍不得,?舍不得这?里的老师?,舍不得?的这里的?学生,舍?不得这里?的生活,?舍不得我?第一次讲?课的教室?。这半年?我学到了?很多,收?获了很多?,也成长?了很多。?我的成长?离不开那?些帮助我?的人,我?要在这真?挚的向这?半年给予?我帮助鼓?励的人说?声谢谢!?首先要?感谢的是?各位老师?,向半年?来一直帮?助关心我?的指导老?师贾老师?表示真挚?的谢意。?感谢您在?教学实践?中对我的?细微指导?,毫无保?留的将您?的知识,?经验,方?法传授给?我,在生?活细节上?对我的关?心帮助。?是您的支?持,让我?这半年来?实习工作?得以顺利?进行,让?我在这短?短的半年?的时间里?锻炼了很?多,收获?了很多。?别时容易?见时难,?这时我难?免有几许?依恋。然?而,我想?到我即将?离开,去?继续新的?学习和生?活的时候?,又有几?分释然,?几分激动?。我将带?着您给予?我的知识?和技能,?去开启属?于我的新?的生活。?再次我要?感谢我们?化学组的?每一位老?师,王老?师和蔼可?亲,开朗?的性格和?那脸上时?常带着的?微笑,深?深的印在?我的脑海?中,当我?遇到什么?问题的时?候,王老?师都会耐?心的给我?分析,帮?我解决问?题,我记?得我要进?行第二次?录课了,?王老师很?关心我录?课的情况?,问我什?么时候录?,有什么?可以帮忙?尽管给她?说,还给?我指导怎?么录这一?节课,给?我意见。?王老师对?教学认真?负责的态?度深深感?染着我,?是我学习?的榜样。?何老师,?我的偶像?,干练、?认真负责?,对待教?学尽心尽?力,我去?听过何老?师的课,?非:,?整堂课把?握的很好?,在课堂?管理上,?何老师做?的很好,?我也从老?师那学到?了一些东?西。漂亮?的雪婷姐?姐,不管?我在生活?还是在教?学上有什?么困难,?我都喜欢?和雪婷姐?姐说,因?为年纪差?不多,雪?婷姐姐可?以给我一?些她的意?见,雪婷?姐姐虽然?是年轻教?师,但是?教学上却?十分的熟?练,有经?验的老师?都十分肯?定她的教?学,很棒?。记得第?一次见李?老师的时?候感觉李?老师非常?的有气质?,通过慢?慢的接触?发现李老?师做事都?非常干脆?利索,李?老师还经?常给我锻?炼的机会?,在教学?上给予我?指导。真?的很佩服?这些老师?,佩服他?们虽然作?为经验丰?富的优秀?教师但是?依然认真?备课、讲?课勤于工?作的那种?敬业精神?,也感谢?他们让我?懂得了老?师的使命?感和责任?感。感谢?老师们,?感谢这些?日子以来?对我的关?照、对我?的信任把?他们的知?识、教学?阅历无私?地教给我?。然后?我要感谢?我那让我?欢喜让我?忧的可爱?的学生们?。还记得?第一次学?生叫我:?老师好。?还记得我?第一次进?教室学生?给我的鼓?励,课下?他们都跑?来问我这?样那样的?问题。还?记得我有?一次嗓子?不舒服,?学生很关?心的给我?拿上来她?的水杯,?让我喝口?水,他们?很纯真可?爱,时不?时的给我?一些小感?动,谢谢?这些孩子?们,要走?了,还真?有点舍不?得他们,?还记得我?录课的时?候学生的?表现,非?常让我感?动,欣慰?。说真的?,初为人?师,难免?有不少做?得不好的?地方。不?管是讲课?,还是课?堂管理上?,多多少?少都有做?得不恰当?的地方。?感谢学生?们对我的?包容,有?一次学生?考得不好?,我说我?要自我检?讨,学生?都说老师?不赖你,?你教的很?好,是我?们没学好?,孩子们?,真的谢?谢你们给?我的鼓励?,在我刚?开始的时?候给我前?进的动力?。感谢学?生们这学?期跟我协?调的配合?,虽然你?们有时调?皮不听话?,不按时?完成作业?,上课不?认真听讲?,但我知?道你们都?很善良可?爱,希望?你们可以?静下心来?好好学习?,不要浪?费美好的?时光。孩?子们加油?吧!我?还要感谢?我们最亲?的岗友们?,我们来?自不同的?专业,却?都相聚在?-中学,?共度半年?的顶岗生?活,还记?得我们刚?到学校时?对住宿环?境的失望?,和遇到?的一些问?题,我们?一起克服?困难,一?起解决问?题,互相?安慰,互?相鼓励,?共同参加?一些活动?,互帮互?助,团结?一致,我?们结下了?深厚的友?谊,为我?们的顶岗?生活增添?了许多的?欢乐。?最后我还?要感谢学?校可以给?我们提供?这次顶岗?锻炼的机?会,通过?这次的顶?岗我学到?了很多东?西,也得?到了锻炼?,给我的?人生留下?美好的回?忆。即?将离开,?回首曾经?,我们告?别了上课?前惴惴不?安的心理?,告别了?讲台上青?涩稚嫩的?模样,告?别了大学?里散漫自?由的生活?,告别了?平日里轻?狂娇惯的?状态,我?们成熟了?,我们成?长了。在?-中学实?习的这段?日子,是?我难以忘?却的美好?时光。我?会永远记?住这里,?记住这里?的每一个?人,每一?件事。?

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