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全国职业院校技能大赛赛项规程赛项名称:工程测量英文名称:EngineeringSurvey赛项组别:中等职业教育(教师赛)赛项编号:ZZ00312对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力竞赛活动为职业院校搭建交流教学成果与经验的平台,以赛促水平,加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐;完善“岗课赛3模块一面控制测量、地形图的基本知完成指定路线的水准测量外业按三级支导线精度要求独立完成抽签指定的支导线测量外业观测及D点的坐标测量和内业3.坐标测量及三级支导线测量总用时为70分钟,其中外业观测及45.坐标测量及三级支导线测量总用时在55分钟(含)以内的,时间超过70分钟停止比赛,该坐标测量及三级支导线测量成果(三)竞赛成绩构成2.理论竞赛采用机考形式(闭卷由参赛选手在规定时间内完561.参赛选手必须按照赛项执委会规定的参赛时间提前30分钟参4.技能操作竞赛的观测和计算数据必须直接填写在规定的表格内(见附件2表格填写好后应及时交给裁判员,不得带离比赛现测量成果计算表由赛项执委会提供(见附件2计算表的辅助计算⑷参赛选手内业计算完成后上交成果计算表和外业观测记录表782.参赛选手须着装整齐,带齐两证(有效身份证、参赛证并5.参赛选手不得将原始数据先用计算器或草稿纸记录然后再转回报,前后视距不超限后再正式观测),否则取消该项成绩,计为零9七、技术规范按照中华人民共和国国家标准《工程测量标准》(GB50026-八、技术环境误差规定等于或优于±3.0mm;望远镜物镜有效孔径≥28mm、放大率测角精度规定等于或优于2″;补偿器补偿范围≤±6′,补偿精度≤1″;地。原则上参赛队自带符合竞赛要求的仪器、配套脚架及一对3m木自带的,由赛项承办校提供国产且具有自主产权的同等精度的全站N教师赛理论考试样题、2023年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组教师赛四等水准测量样题、2023年全国职业院校技能大赛工s.各学校组织代表队时,须安排为参赛选手购买大赛期间十一、成绩评定年全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组教师赛评分标准》执测绘工程及相技师职业资格等水准测量竞赛现场执裁、坐标测量及三级支导线测量竞赛现场执5.坐标测量及三级支导线测量计分方法:仪器操作20分、记录十二、奖项设置十三、赛项预案(如赛卷、设备、安全等立即采取措施避免事态扩大,启动应急1.现场布置急救设施(竞赛期间,安排医生随时处理突发的医疗计算机出现卡顿等现象立即进行更换,裁判员记录时间并kok电子竞技裁判3.四等水准测量、坐标测量及三级支导线测量比赛,配备同等精4.比赛过程需连续进行,不得无故终止比赛。如比赛期间测5.在竞赛规定时间内递交成果,成绩有效。观测数据必须原始真6.竞赛过程全程录像。选手文明参赛,不允许妨碍或阻挡其他队十四、竞赛须知间,提前30分钟到各考核项目指定地点接受检录、3.检录后的选手,应在工作人员的引导下,提前15分钟到达竞赛现。泳喝剖笨,选手未到即取消该项4.参赛选手进入赛。ε宕鞑稳,并根据竞赛项目要求统一5.参赛选手应认真阅读各项目竞赛操作须知,自觉遵守赛场纪1.竞赛现场设现场裁判组,负责监督检查参赛选手安全有序竞相关人员均不得泄露或提供竞赛选手的个人信息、抽签号和竞赛情(1)不服从裁判、工作人员、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛。2)竞赛过程中,产生重大安全事故、或有产生重大安全事故表队领队可在测量外业或内业计算比赛结束后2小时之内向监督仲十六、竞赛观摩十七、竞赛直播十八、赛项成果(1)向大赛执委会提供专家点评视频、优秀选手访谈视(2)向大赛执委会提供竞赛过程的全套音视频素2.可提供以下拓展资源(1)针对赛项竞赛平台,组织行业专家、教师、企业工程师共(2)搭建赛项教育云平台,主要包括资源共享、资源下载、技本赛项所有转化资源必须做到符合资源转化工作办法规定的各
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