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《Python程序设计》课程标准课程名称：Python程序设计 课程代码：XXXXXX课程学分：3学分 课程学时：48学时课程类型：专业基础课 授课对象：本科一kok电子竞技所属专业：XXXXXXXXXX 归口教研室：XXX教研室一、课程定位《Python程序设计》是计算机类专业的一门专业基础课程，主要讲授Python基本语法、流程控制语句、字符串、列表与元组、字典与集合、函数、文件与数据格式化、类与面向对象、错误与异常、模块等内容，培养学生运用Python进行程序设计、程序调试的能力，为后续课程打下编程基础。本课程共48学时，前修课程是《信息技术基础》，后续课程是《XXXXXX》等。二、课程目标通过本课程的学习，培养学生掌握程序设计的一般步骤和基本方法，理解Python编程模式和面向对象程序设计思想，熟练使用PyCharm等开发环境，系统掌握Python编程相关知识和技术，培养学生具备一定的程序设计和程序调试能力、通过编程解决实际问题的能力。具体应达到以下目标：（一）知识目标1.了解Python语言特点2.熟悉Python编程基础知识3.熟悉Python程序设计的典型结构4.熟悉Python函数、的概念5.熟悉Python列表、元组、字符串的概念6.熟悉Python异常捕获与处理的机制7.熟悉Python文件与数据格式化的相关知识8.熟悉Python类与对象、构造、析构、继承、多态等面向对象编程概念9.熟悉Python模块的基本概念和作用（二）技能目标1.掌握搭建Python开发环境，使用集成环境IDLE编写和执行源文件的方法2.掌握数据类型以及运算符在程序设计中的使用3.能够编写for循环、while循环以及选择结构源程序4.掌握Python系列数据(元组、列表、字符串)定义、声明和使用的方法5.掌握Python面向对象编程的基本方法6.掌握Python处理异常的方法7.掌握Python的文件和数据格式化的操作方法8.掌握Python函数的编写以及参数传递、调用方法9.掌握Python模块的下载、安装、调用方法（三）素质目标1.具有良好的职业道德和职业规范2.具有较好的信息检索能力3.具有良好的思考和分析问题的能力4.具有较强的沟通和交流的能力5.具有较强的集体意识和团队合作精神三、课程结构以Python编程相关岗位的典型工作内容为依据，对标全国计算机等级考试Python科目的考核标准，融合职业技能大赛Python程序设计赛项的知识技能点，遵循程序设计学习与认知的一般规律，通过分解、梳理、归类、序化，将课程教学内容划分为11个项目模块，涵盖了基本语法、流程控制语句、字符串、列表与元组、字典与集合、函数、文件与数据格式化、面向对象编程、模块和库等Python编程相关典型知识技能点。课程结构如下表所示。项目学时项目1搭建Python编程环境2项目2基础语法应用4项目3流程控制语句应用8项目4字符串应用4项目5列表与元组应用4项目6字典与集合应用4项目7函数应用6项目8文件操作4项目9类与面向对象8项目10错误与异常2项目11模块应用2合计=SUM(ABOVE)48四、课程内容以十一个学习项目为基。凑帐涤眯、典型性、普适性的原则，选取21个学习任务作为教学载体，明确每个学习任务的学习内容和学习目标，贯穿、融汇Python基础编程核心的知识、技能点。每个学习任务都是按照“创设任务学习情境—学习相关知识技能—完成专项任务训练-拓展巩固学习效果”的模式进行组织，实施任务导向式教学。课程内容如下所示。项目学习任务学习内容学习目标项目1搭建Python编程环境打印树形图案1. 了解Python语言发展历程。2. 了解Python语言主要特点。3. 了解Python语言应用领域。4. 熟悉Python程序的运行方式。5. 熟悉Python程序常见的开发环境。1. 能够完成Python解释器的安装。2. 能够完成PyCharm集成开发环境的安装。3. 能够熟练使用Python命令交互模式。4. 能够熟练使用PythonIDLE工具。5. 能够熟练使用PyCharm编写简单的代码。6. 能够将Python程序编译为可执行文件。7. 能够熟练使用包管理器下载第三方模块并安装。项目2基础语法应用打印简单名片1．代码格式（缩进、注释、语句换行）；2．标识符和关键字；3.数据的表示；4.数据的输入输出；1．能够要使用注释；熟练使用单行注释、多行注释（三重引号的文档字符串注释）；2．能够掌握Python的代码块使用缩进实现的；编写简单判断语句；3．掌握小括号、中括号、大括号的语句换行的区别；4.掌握标识符及其命名规则；初步了解关键字传统长度单位转换1.数字类型；Python的常量及数字类型转换；1．掌握简单数据类型的整型、浮点型、布尔类型、复数类型；2．了解数字类型转换；3．能够进行变量的定义和赋值；比较正方形和圆的面积、周长大小Python的常用运算符_算术运算符；Python的常用运算符_比较运算符；Python的常用运算符_赋值运算符；1.能够应用算术运算符、赋值运算符、比较运算符、逻辑运算符、成员运算符，进行数据运算2.了解布尔类型在比较、逻辑运算符的使用；3．掌握运算符的优先级；项目3流程控制语句应用快递计费1．判断语句-if语句、if-else语句；2．判断语句-if-elif语句；3.判断语句-if嵌套语句；1.了解程序的基本结构；2.能够根据程序逻辑需要，确定使用if的单分支、双分支；3.能够根据程序逻辑需要，确定使用多分支还是使用if嵌套。用户登录检测1.循环语句-while循环2.循环语句-for循环1.掌握Python中while循环语句的语法格式；2.掌握Python中for循环语句的语法格式。数据加密、猜价格赢折扣1．循环语句-循环嵌套；2.循环语句-break和continue语句；1.能够在单层循环无法解决问题时，会使用循环嵌套；2.能够掌握break、continue两个关键字的区别，并选择合适的语句跳出循环。项目4字符串应用输出英文歌词1．字符串的概念；转义字符；2．字符串的输入和输出；3．访问字符串的值；能够定义字符串变量，赋值；字符串的访问；3.能够使用下标或切片访问字符串的值；4.能够应用字符串运算符；用户名密码提取1.常用的内置函数；2.常用的字符串运算符；1.能够灵活运用常用的内置函数解决问题；2.能够完成项目中字符串查找和替换功能；3.能够实现字母大小写转换；4.能够实现字符串的左对齐、居中和右对齐。项目5列表与元组应用演讲比赛评分系统、快递超市管理系统1．列表的创建；2．列表的遍历；3．列表的排序；4．列表的添加、删除；5．列表的修改与列表的推导式；6．嵌套列表的创建与访问；1．能够定义列表类型的变量，并能赋值、循环遍历、列表元素的操作；2．能够使用切片操作列表；3．能够定义嵌套的列表，并操作嵌套列表；中文数字对照表1.元组的创建与访问1.理解元组的基本概念；2.理解列表与元组的区别；3．能够掌握元组和列表的相同点和不同点；4．能够完成元组元素的访问。项目6字典与集合应用菜单管理系统1．字典的创建2．字典的访问3．字典的添加、修改与删除1.理解字典的基本概念；2.熟悉字典的定义和访问方法；3.理解字典常见操作的区别；4.能够正确对字典元素进行添加、修改与删除；5.能够熟练使用字典解决问题。自助点餐系统1.集合的定义和访问方法。2.理解集合常见操作的区别。3.理解集合类型操作符的区别。1.理解集合的基本概念；2.熟悉集合的定义和访问方法；3.能够熟练完成集合的基本操作；4.能够正确使用集合类型的操作符。项目7函数应用简易计算器函数的定义；函数的调用1.了解函数的概念及作用；2.理解函数的模块化设计思想；3.掌握函数的定义和调用方法；4.能够根据功能需求定义函数。汽车进销存管理系统1．位置参数传递；2．关键字参数传递；3．默认参数传递；4．参数的打包和解包；5．参数的混合传递；6．变量的作用域1.理解函数的参数传递方式；2.理解return语句的作用和用法；3.能够运用不同的方式传递函数参数。汉诺塔游戏递归函数匿名函数1.能够熟练运用递归函数解决复杂的问题；2.能够处理函数的异：痛砦螅3.能够熟练运用递归函数解决复杂的问题；4.能够处理函数的异：痛砦。项目8文件操作文件内容复制1．文件打开和关闭；2．文件读写；1.了解文件的打开和关闭方法，读写方法；2.熟悉文件定位读写的概念；3.能够完成文件的打开和关闭操作；4.能够使用不同的读取方式读取文件内容。5. 能够完成使用文件的定位读写。文件批量重命名、文件数据读写1．重命名和删除；2．文件的操作；3．cvs文件操作；1．能够操作文件夹，完成创建文件夹、获取当前目录、改变目录等操作；2．能够对cvs文件的批量数据读取等操作；3.能够对文件进行重命名和删除操作。4.能够完成文件夹的基本操作。5.能够熟练完成一二维数据的存储与读取操作。项目9面向对象编程虚拟宠物系统设计1.了解面向对象的基本概念。2.理解类属性与对象属性。3.理解实例方法。4.理解类方法与静态方法。5.理解构造方法与析构方法。6.理解访问权限与封装。7.理解类的继承。8.熟悉重写、调用父类方法的方式。9. 理解多态的特性和实现方式。1.能够定义类和对象；2.能够定义和使用实例方法；3.能够定义和使用静态方法、类方法；4.能够定义和使用构造方法、析构方法；5.能够借助访问权限与封装实现权限控制；6.能够使用类的继承进行程序设计；7.能够根据需要对父类的方法进行重写；8.能够在子类中调用父类的方法；9.能够运用多态进行程序设计。项目10异常处理密码复杂度检查1.了解Python语言中异常的定义。2.了解Python常见内置异常类。3.认识Python异常信息的含义。4.熟悉Python语言的异常处理语句。5.熟悉Python语言中主动抛出异常的方法。6.熟悉Python语言自定义异常类的语法。1.能够编写语句引发特定异常；2.能够熟练分析异常消息并找出异常原因和异常位置；3.能够编写带有异常处理功能的程序；4.能够按条件主动抛出异常；5.能够按功能需求自定义异常。项目11模块应用简单的网络爬虫1.理解模块、包的概念。2.了解模块的分类。3.理解模块的作用。4.熟悉自定义模块的方法。5.了解常见的第三方模块。1.能够掌握模块的调用；2.能够完成模块的制作；3.能够使用Python包来组织模块；4.能够熟练掌握模块的发布和安装；5.能够导入并调用第三方模块。五、课程考核本课程为考试课，采用“20%平时考核+80%期末考核”的方式，平时考核包括出勤率、平时作业、MOOC学习任务完成情况。期末考核采取笔试试卷的形式。考核内容平时考核期末考核出勤平时作业MOOC学习分值5%10%5%80%期末笔试试卷考核各模块占比如下所示：项目1搭建Python编程环境6%项目2基础语法应用12%项目3流程控制语句应用14%项目3字符串应用6%项目5列表与元组应用10%项目6字典与集合应用8%项目7函数应用12%项目8文件操作8%项目9类与面向对象16%项目10错误与异常4%项目11模块应用4%合计100%合格标准：最终成绩在60分以上。五、教学资源1.教材资源（1）张小志.Python程序设计项目化教程[M].北京：清华大学出kok电子竞技社，2024.（2）张小志.Python程序设计项目教程[M].北京：清华大学出kok电子竞技社，2024.（3）嵩天,礼欣,黄天羽.Python语言程序设计基。ǖ2kok电子竞技）[M].北京：\o"高等教育出kok电子竞技社"高等教育出kok电子竞技社，2021.（4）黑马程序员.Python快速编程入门[M].北京：\o"人民邮电出kok电子竞技社"人民邮电出kok电子竞技社，2017.（5）邵慧娟,孙健.Python程序设计项目化教程[M].北京：中国铁道出kok电子竞技社，2020.2.师资队伍教学团队由在校教师与企业导师共同组成，应能较好地把握国内外行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对Python编程技术人才的需求实际，应具备较强的程序设计能力、熟悉Python编程语言和相关工具，运用Python语言从事过项目研究、技术服务等工作；应具备较强的教学设计、专业研究能力，具有较强信息化教学能力，应能够开展课程教学改革和科学研究。3.教学条件理实一体教室、多媒体教室、高配置电脑机房，机房工位数量应超过教学班级人数，并有不少于5%的备用机。机房电脑需配置不低于4G内存、Win7以上操作系统、Python3系列kok电子竞技本编程环境、PyCharm等集成开发环境。4.教学资源智慧职教《Python程序设计》MOOC：/cms/courseDetails/index.htm?cid=cxshbk013zxz8445.教学方法与策略根据课程内容和学生特点，在学习过程中注重实践操作，在充分运用多媒体等现代教学手段的同时，灵活运用情境教学法、、任务驱动法、分组讨论法、案例教学法等多种教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高学习效果。(1)情境教学法根据职业岗位要求创设职业情景，激发学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握知识，培养创新精神，提高学生岗位适应能力。(2)任务驱动法以任务为载体，按照“创设任务学习情境—学习相关知识技能—完成专项任务训练-拓展巩固学习效果”的模式进行组织，实施任务导向式教学，确定任务名称、任务完成时间、任务目标及任务成果，通过工作任务的完成来驱动教学。(3)分组讨论法依据任务规：脱耸，将学生分成小组，在任务实施的各个工作环节都要展开小组讨论，以解决当前问题和确定下一个工作步骤。(4)案例教学法针对项目开发过程中关键技术的应用，以项目案例为教材，运用多种方式启发学生独立思考，通过对具体案例的讨论和思考诱发学生的创造潜能，从而形成学生自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的学习氛围。制定人：XXX审核人：XXX批准人：XXXXXX教研室XXXX年XX月XX日